UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Dasar-dasar Pemahaman Perilaku
Kode Mata Kuliah :
Bobot SKS : 2 SKS
Dosen : Drs. Kuntjojo, M.Pd.
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tingkat/Program Studi : I / Bimbingan dan Konseling
Semester : Gasal 2009/2010
Standard Kompetensi : Dengan mempelajari mata kuliah ini diharapkan
mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami
konsep-konsep dan dinamika perilaku manusia,
pendekatan-pendekatan dlm mempelajari perilaku
manusia, gejala-gejala jiwa, sikap dan prasangka,
kecerdasan, perkembangan, kepribadian, dan
teknik-teknik memahami perilaku manusia.

Pengalaman Belajar : Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa

diwajibkan mengikuti kegiatan:
1. ceramah, tanya jawab, dan diskusi di kelas
2. penyajian makalah hasil diskusi

Evaluasi Hasil Belajar : Evaluasi untuk menentukan keberhasilan belajar

mahasiswa meliputi :
1. tugas individual
2 partisipasi kegiatan di kelas
3. UTS
4. UAS
Nilai akhir untuk diperoleh dengan rumus :

2 (NILAI TUGAS + PART DI KELAS) + 3 (NILAI UTS) + 5 (NILAI UAS)

NA =
10

Nilai hasil perhitungan dengan rumus tersebut di atas selanjutnya dikonversi

menjadi skala ordinal 0 sampai dengan 4 atau E sampai dengan A dengan
ketentuan sebagai berikut:

1
 NILAI HASIL KONVERSI
NILAI MENTAH
No.
(0 – 100) ANGKA HURUF

1. 91 – 100 4,00 A
2. 81 – 90 3,50 B+
3. 71 – 80 3,00 B
4. 61 – 70 2,50 C+
5. 56 – 60 2,00 C
6. 40 – 55 1,00 D
7. 0 – 39 0,00 E

Topik-topik yang Dibahas Setiap Kegiatan Temu Kelas

Pert.
Topik Metode Referensi
ke

1. Pengantar psikologi ceramah Buku 1, buku 2

2. Perilaku manusia (1) ceramah & tanya jawab Buku 2, buku 6
3. Perilaku manusia (2) diskusi Buku 2, buku 6
4. Pendekatan-pendekatan dalam diskusi Buku 3, buku 4
mempelajari perilaku manusia ceramah
5. Perhatian, pengamatan, & persepsi tanya jawab Buku 1, buku 2
6. Tanggapan dan fantasi ceramah & tanya jawab Buku 2
7. Ingatan pegugasan Buku 1, buku 2, buku 8
8. UJIAN TENGAH SEMESTER
9. Pikiran ceramah & tanya jawab Buku 1, buku 2
10. Afeksi ceramah & tanya jawab Buku 2, buku 5, buku 7
11. Motif diskusi Buku 2, buku 7
12. Sikap dan prasangka ceramah & tanya jawab Buku 7
13. Kecerdasan ceramah & tanya jawab Buku 2, buku 9
14. Pertumbuhan dan perkembangan diskusi Buku 7
15. Kepribadian ceramah Buku 7
16. Teknik-teknik memahami perilaku ceramah Buku 2
manusia

Referensi
:
1. Atkinson (et.al). 2008. Pengantar Psikologi (Alih Bahasa: Widjaja Kusuma).
Batam: Interaksara.

2. Bimo Walgito. 2000. Psikologi Umum. Yogyakarta: Yasbit Fakultas Psikologi

UGM.

3. Farozin, H. Muh. Dan Fathiyah, Kartika Nur. 2004. Pemahaman Tingkah

Laku. Jakarta: Rineka Cipta.

2
 4. Hardy, Malcolm dan Heyes, Steve. 1988. Pengantar Psikologi (Alih Bahasa:
Soenardji). Jakarta: Erlangga.

5. Maramis, Willy F. 2006. Ilmu Perilaku dalam Layanan Kesehatan. Surabya:

Airlangga University Press.

6. Notoatmodjo, Sukidjo. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta:

Rineka Cipta.

7. Sobur, Alex. 2003. Psikologi Umum. Bandung: Pustaka Setia.

8. Sternberg, Robert J. 2008. Psikologi Kognitif (Penterjemah: Yudi Santoso)

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

9. Uno, Hamzah B. dan Kuadrat, Masri. 2009. Mengelola Kecerdasan dalam

Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Mengetahui; Kediri, 1 September 2009

Ketua Program Studi

Bimbingan dan Konseling Dosen Pembina Mata Kuliah,
UNP Kediri,

Dra. Endang Ragil W.P., M.Pd. Drs. KUNTJOJO, M.Pd.