Nama :

NIM :

Tugas Individu Mata Kuliah Statistika

Buku Statistika Universitas Negeri Malang

Halaman 10
1. Apakah perbedaan statistik dengan statistika?
2. Jelaskan perbedaan antara statistika deskriptif dengan statistika inferensial!
3. Manfaat apakah yang dapat dipetik mahasiswa selaku calon sarjana, dengan mempelajari
statistika? Jelaskan jawaban saudara!
4. Bagaimanakah sikap Saudara terhadap pihak lain yang sangat membenci analisis
statistika?
5. Bagaimanakah cara berpikir statistika?
6. Bagaimanakah landasan kerja statistika?
7. Mengapakah kehadiran statistika sangat bermanfaat bagi perkembangan biologi?
8. Bagaimana syarat suatu data biologi dapat diolah dengan statistika?

Halaman 20
1. Berikut ini diberikan beberapa pernyataan yang merupakan contoh dari bermacam-macam
data.
a. Tinggi bangunan hotel itu mencapai 50 meter.
b. Kendaraan roda dua yang melewati persimpangan jalan itu adalah 1200 buah.
c. Penilaian seorang guru terhadap hasil belajar kognitif siswa.
d. Kecepatan kendaraan tiap jam.
e. Banyaknya halaman buku yang sudah dibaca amir pada hari ini.
f. Mutu barang yang diproduksi.
g. Banyaknya mahasiswa yang mengikuti kuliah hari ini.
h. Jumlah kecelakaan lalu lintas pada tahun 2000 menurun.
i. Banyak kursi pada ruang kelas
j. Luas tanah Pak Ali 250 m2.
1) Manakah yang termasuk data kualitatif?
2) Manakah yang termasuk data diskrit?
2. Apakah yang dimaksud dengan statistika deskriptif dan statistika inferensial?
3. Untuk efisiensi kerja, seorang entomologi membuat Tabel kode berikut sebelum memasuki
lokasi penelitian.
Ordo serangga Orthoptera Diptera Coleoptera Hemiptera
Kode 1 2 3 4

Angka dalam tabel termasuk macam data apa berdasar skala pengukuran, Mengapa?
4. Apakah perbedaan antara data dengan informasi?
5. Apakah perbedaan data primer dengan data sekunder, berikan masing-masing 2 contoh!
6. Dapatkah data ordinal diubah menjadi data interval? Mengapa?
7. Jelaskan perbedaan macam data berdasarkan skala pengukuran: nominal, ordinal, interval
dan rasio serta berikan masing-masing 2 contoh!
8. Berikut ini tulislah identitas diri Saudara dan jika isian identitas itu semua diangkakan
tentukan macam data berdasarkan skala pengukuran!

Macam data

a. Nama : ……………………………………….. ………………….

b. Jenis kelamin : ……………………………………….. ………………….
c. Agama : ……………………………………….. ………………….
d. No. KTP : ……………………………………….. ………………….
e. NIM : ……………………………………….. ………………….
f. Kelas/Offering : ……………………………………….. ………………….
g. Nomor presensi : ……………………………………….. ………………….
h. Tempat lahir : ……………………………………….. ………………….
i. Tanggal lahir : ……………………………………….. ………………….
j. Status : ……………………………………….. ………………….
k. Alamat rumah asal : ……………………………………….. ………………….
l. Alamat di Malang : ……………………………………….. ………………….
m. No. telpon/HP : ……………………………………….. ………………….
n. Kebangsaan : ……………………………………….. ………………….
o. Suku Bangsa : ……………………………………….. ………………….
p. Golongan Darah : ……………………………………….. ………………….
q. Bobot badan : ……………………………………….. ………………….
r. Tinggi badan : ……………………………………….. ………………….
s. Jumlah NUN : ……………………………………….. ………………….
t. Nilai NUN Biologi : ……………………………………….. ………………….
u. Nilai NUN Matematika : ……………………………………….. ………………….
v. Pekerjaan orang tua : ……………………………………….. ………………….

Halaman 48
1. Jelaskan dengan contoh persoalan penelitian tentang macam variable berdasarkan
kedudukannya dalam penelitian yang menjadi cakupan dalam bangunan hipotesis!
2. Perhatikan masalah berikut.
Pengaruh macam ransum makanan A, B, C dan D terhadap bobot akhir anak mencit
berumur dua minggu. Penelitian ini diulang 3 kali. Anak mencit diletakkan pada
masing-masingkandang yang berisi seekor.
Cobalah identifikasi macam variable berdasarkan kedudukannya dalam penelitian!
Berikan definisi operasional untuk mencit, ransum makanan dan bobot mencit
3. a. Apakah arti dan tujuan populasi?
b. Apakah perbedaan populasi statistic dengan populasi populasi biologi?
c. Apakah yang dimaksud dengan populasi terhingga dan tak terhingga?
d. Bagaimanakah perbedaan populasi pada penelitian observasional dengan
penelitian eksperimental?
4. Penelitian tentang pengaruh remunerasi terhadap semangat kerja pada karyawan
FMIPA suatu PT. Di FMIPA tersebut terdapat 130 orang karyawan. Dengan tingkat
kesalahan pengambilan sampel sebesar 5%, berapa jumlah sampel minimal yang
harus diambil?
5. Peneliti ingin mencari sampel minimal untuk suatu penelitian mencari faktor
determinan pemberian ASI secara eksklusif. Dari hasil-hasil penelitian Suroso (2014)
di daerah Lumajang-Jawa Timur, proporsi bayi (p) yang diberi makanan ASI eksklusif
sekitar 17,2%. Ini berarti nilai p=0,172 dan nilai q = 1-p= 0,828. Dengan limit dari
error (d) ditetapkan 0,05 dan nilai  = 0,05, maka berapa jumlah sampel yang
dibutuhkan?
6. Seorang dosen ingin mengetahui apakah ada perbedaan IQ antara mahasiswa kelas
pendidikan dan kelas non pendidikan. Untuk menjawab masalah tersebut, dilakukan
penelitian terhadap mahasiswa di suatu perguruan tinggi. Jika rerata IQ mahasiswa
kelas pendidikan dan non pendidikan dari penelitian sebelumnya berturut-turut 112
dan 104, dan simpangan baku IQ di populasi adalah 10, dengan tingkat kepercayaan
95% dan kuat uji 80%, berapakah besar sampel yang dibutuhkan untuk penelitian
tersebut?
7. a. Apakah yang dimaksud dengan sampel?
b. Bagaimana syarat sampel yang baik?
8. Jelaskan macam teknik sampling pada penelitian observasional!
9. Jika peneliti ingin menentukan 20 sampel responden dari 200 anggota populasi yang
sudah diberi no. 1-200, tentukan no. berapa saja responden yang akan
menjadisampel dengan menggunakan table bilangan acak, tulislah langkah-
langkahnya dalam memperoleh nomer responden tersebut!
10. Penelitian eksperimen dengan lima macam taraf perlakuan, maka jumlah ulangan
setiap taraf perlakuan adalah …
11. a. 10,5500 dibulatkan hingga menjadi persepuluhan menjadi………
b. 95,065 dibulatkan hingga peratusan menjadi ………..
c. 23,4545 dibulatkan hingga dua desimal menjadi…….
d. 12,462501 dibulatkan hingga 3 desimal menjadi ……..