INSTRUMEN EVALUASI

SURAT PRIBADI DAN SURAT DINAS

Nama Sekolah : SMP Negeri 4 Pollung

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : VII/ 2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.14. Menelaah 3.14.1. Membedakan jenis surat pribadi dan surat
1. unsur-unsur dan dinas/ Menjelaskan perincian unsur/struktur
kebahasan dari surat surat pribadi dan surat dinas.
pribadi dan surat 3.14.2. Menyimpulkan prinsip penggunaan
dinas yang dibaca kata/kalimat/paragraf pada surat pribadi dan surat
dan didengar dinas
3.14.3. Melengkapi surat pribadi dan surat dinas
sesuai struktur dan kaidah bahasa.
3.14.4. Menentukan kesalahan dan memperbaiki
kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan, dan
tanda baca.
2. 4.14. Menulis surat 4.14.1. Merencanakan penulisan surat pribadi
(pribadi dan dinas) dan surat dinas
untuk kepentingan 4.14.2 Menulis surat pribadi dan surat dinas
resmi dengan dengan memperhatikan pilihan kata, kalimat, dan
memperhatikan tanda baca/ejaan
struktur teks, 4.14.3 Menyunting surat pribadi dan surat dinas
kebahasaan, dan dari segi isi, struktur, dan bahasa.
isi.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca surat pribadi dan surat dinas, Peserta didik mampu
menjelaskan perincian unsur/struktur surat pribadi dan surat dinas dengan tepat.
2. Setelah membaca surat pribadi dan surat dinas, Peserta didik mampu
menyimpulkan prinsip penggunaan kata/kalimat/paragraf pada surat pribadi dan
surat dinas dengan benar.
3. Setelah membaca surat pribadi dan surat dinas yang dirumpangkan, Peserta
didik mampu melengkapi surat pribadi dan surat dinas sesuai dengan struktur
dan kaidah bahasa.
 4. Setelah membaca surat pribadi dan surat dinas yang terdapat kesalahan
penggunaan kata, kalimat, ejaan, dan tanda baca, Peserta didik mampu
menentukan kesalahan dan memperbaikinya dengan tepat.
5. Peserta didik mampu merencanakan penulisan surat pribadi dan surat dinas
dengan tepat.
6. Peserta didik mampu menulis surat pribadi dan surat dinas dengan
memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan kata
kalimat/tanda baca/ejaan dengan tepat.
7. Setelah membaca surat dinas, Peserta didik mampu menyunting surat dinas dari
segi isi, struktur, dan bahasa dengan tepat.

C. INSTRUMEN EVALUASI

No. Kompetensi Kelas Materi Indikator Soal Level Nomor Bentuk

Dasar Kognitif Soal Soal
1. 3.14. VII Surat 1.Disajikan C1 1 ,2 Pilihan
Menelaah pribadi sebuah kutipan ganda
unsur-unsur dan surat pribadi dan
dan surat surat dinas
kebahasan dinas peserta didik
dari surat dapat
pribadi dan menentukan yang
surat dinas mana merupkan
yang dibaca sebuah surat
dan didengar pribadi dan surat
dinas
2. Disajikan C3 3,4, 13
Struktur acak
surat pribadi dan
surat dinas
peserta didik
dapat
mengurutkan
unsur / struktur
surat pribadi dan
surat dinas
3. Disajikan C2 5,6
sebuah surat
pribadi dan surat
dinas yang
dirumpangkan,
Peserta didik
mampu
melengkapi surat
pribadi dan surat
dinas sesuai
 dengan struktur
dan kaidah
bahasa.
4. Disajikan C3 7,8,11
sebuah kutipan
surat pribadi dan
surat dinas,
peserta didik
dapat
menemukan dan
menentukan
kesalahan
penggunaan kata,
kalimat, ejaan,
dan tanda baca.
2. 4.14. Menulis surat 5. Disajikan C3 9,10,1
surat (pribadi pribadi sebuah ilustrasi 2
dan dinas) dan surat pribadi dan
untuk surat surat dinas
kepentingan dinas Peserta didik
resmi mampu menulis
dengan surat pribadi dan
memperhatik surat dinas
an struktur dengan tepat.
teks,
kebahasaan,
dan isi.

D. SOAL

1. Berikut yang termasuk dalam surat pribadi adalah…

a. Surat dari seorang anak yang memberikan kabar kepada orangtuanya
b. Surat dari kepala sekolah menugaskan seorang guru untuk mengikuti
pelatihan
c. Surat panggilan dari wali kelas kepada anak didiknya karena jarang masuk
sekolah
d. Surat dari adik kepada kakanya
2. Berikut yang termasuk dalam surat dinas adalah…
a. Surat dari seorang anak kepada orangtuanya
b. Surat dari dari adik kepada kakanya yang menanyakan kabar kakaknya
c. Surat dari kepala sekolah menugaskan seorang guru untuk mengikuti rapat
d. Surat dari Ibu kepada anaknya yang sedang mengikuti kuliah

3. Struktur surat pribadi

a. Nama dan tanda tangan
b. Kalimat pembuka paragraf
c. Penutup surat
d. Salam akhir
e. Isi surat
f. Alamat dan tanggal surat
g. Salam pembuka

Uruttan struktur surat pribadi di atas sesuai dengan struktur surat pribadi
adalah….

a. f, g, b, e. c, d, a
b. g, f, b, e, c, d, a
c. f. g. e. b. c. d. a
d. a, d, c, b, e, g, f

4. Perhatikan struktur surat berikut

a. Nama dan tanga tangan penulis surat
b. Nomor surat
c. Tanggal surat
d. Salam pembuka
e. Paragraf penutup
f. Kop surat
g. Perihal
h. Lampiran
i. Nama dan tanda tangan pihak yang memperkuat surat
j. Isi surat
k. Alamat surat

Uruttan struktur surat dinas di atas sesuai dengan struktur surat dinas adalah….

a. f, b, c, g, h, k, d, j, e, i, a
b. f, b, c, h, g, k, d, j, e, i, a
c. a, i, f, b, h, c, g, k, d, j, e
d. a, I, f, b, h, c, g, k, d, e, j
5. Bacalah surat pribadi di bawah ini

Jakarta, 14 Februari 2009

Untuk sahabatku Anggi,

Jalan Merdeka 12, Tarutung Medan

Salam kangen,
[…]
Semoga kamu sekeluarga sehat-sehat seperti halnya aku dan keluargaku.

Tidak terasa sudah setengah tahun kita berpisah, aku benar-benar kehilangan
sahabat baik, sejak kepindahanmu.

Sahabatmu,

Inaara

Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat pribadi tersebut adalah ...
a. Senang dapat bersilaturahmi denganmu via surat.
b. Kuharap kamu selalu dalam keadaan bahagia.
c. Hai, Anggi, bagaimana kabarmu sekarang?
d. Hai Inaara keluargamu baik-baik saja bukan?

6. Cermatilah kutipan surat dinas berikut!

Dengan hormat, dalam rangka meningkatkan kreativitas siswa, kami

bermaksud melaksanakan Seminar Penulisan Karya Sastra. Kegiatan tersebut
akan dilaksanakan pada 25 September 2014.

Berkaitan dengan hal tersebut, […]

Atas perhatian dan izin yang diberikan, kami sampaikan terima kasih.

Kalimat bagian isi yang tepat untuk melengkapi surat dinas tersebut adalah …
a. Kami memohon Bapak Hadir sebagai narasumber.
b. Kami beritahukan agar Bapak/Ibu menghadirinya.
c. Kami memohon izin meminjam aula sekolah selama 1 hari.
d. Kami harap sponsor dan donatur untuk mendukungnya.
7. Bacalah Kutipan surat pribadi berikut!

yang tersayang,
kakakku juliet
di malang

Penulisan alamat surat di atas salah, yang benar adalah …

a. Yang tersayang,
Kakakku Juliet
Di malang
b. Yang tersayang,
Kakakku Juliet
Di malang
c. Yang tersayang,
Kakakku Juliet
Di Malang
d. Yang terasyang,
Kakakku Juliet
di Malang

8. Perhatikan kutipan alamat surat berikut!

Kepada
Yth. Bapak Direktur PT Angin Topan
Jalan angkasa baru No.50
Jakarta Timur

Perbaikan penulisan alamat surat tersebut yang tepat adalah…

a. Yth. Direktur PT Angin Topan
Jalan angkasa baru No.50
b. Yth. Direktur PT Angin Topan
Jalan Angkasa Baru 50
Jakarta Timur
c. Yth. Direktur PT angin topan
Jalan Angkasa Baru No.50
Jakarta Timur
d. Yth. Direktur pt Angin Topan
Jl. Angkasa Baru 50
Jakarta Timur
9. Bacalah ilustrasi berikut!
Kamu sudah lama sekali tidak bertemu dengan sahabat karibmu, kemudian
kamu menulis surat kangen kepadanya.
Penutup surat yang tepat sesuai ilustrasi surat di atas adalah . . . .
a. Sudah dulu, ya. Saya akhiri kata-kata saya. Mudah-mudahan kamu mau
membalas surat saya ini.
b. Demikian surat dari saya. Atas perhatianmu saya ucapkan banyak terima
kasih.
c. Hai, apa kabar? Bagaimana keadaan keluargamu? Baik-baikkah semuanya?
Balas yah, surat saya ini.
d. Dalam kesempatan ini, saya ingin memberitahukan bahwa saya dalam
keadaan baik-baik saja. Jangan lupa membalas surat saya, ya!
10. OSIS SMP Bangsa akan mengadakan Porseni. Ketua OSIS mengundang
pengurus OSIS untuk rapat pembentukan panitia. Rapat tersebut akan
dilaksanakan pada Jumat, 18 Maret 2009, pukul 14.00 di ruang OSIS.
Isi surat resmi yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
a. Kami mengharapkan kehadiran para pengurus OSIS SMP Bangsa dalam
rapat yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 08.00
tempat : Ruang OSIS
acara : Persiapan Lomba
b. Teman-teman pengurus OSIS SMP Bangsa harap hadir dalam rapat yang
akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 14.00
tempat : Ruang Rapat
acara : Persiapan Bakti Sosial
c. Kami mengharapkan kehadiran pengurus OSIS SMP Bangsa dalam rapat
yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 14.00
tempat : Ruang OSIS
acara : Pembentukan Panitia Porseni
d. Para pengurus OSIS Bangsa harap hadir dalam rapat yang akan
dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 13.00
tempat : Ruang Media
acara : Pembagian Kerja
11. Bacalah kutipan surat berikut!
Dengan hormat,
Dalam rangka Ulang Tahun SMPN 5, kami bermaksud mengadakan acara
seminar dengan tema "Berprestasi Tanpa Narkoba". Oleh karena itu, kami
mohon Bapak berkenan menjadi narasumber. Kegiatan akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Selasa 18 Oktober 2016
pukul : 13.00 WIB
tempat : Lapangan upacara SMPN 5
[ ... ]
Bagian penutup yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah ...
a. Demikian permohonan ini disampaikan. Atas perhatiannya, kami ucapkan
terima kasih.
b. Demikian undangan ini kami sampaikan. Atas perhatian Bapak kami ucapkan
terima kasih.
c. Demikian informasi ini disampaikan. Atas kehadiran tepat waktu, kami
ucapkan terima kasih.
d. Demikian permohonan ini kami sampaikan. Atas perkenan Bapak, kami
ucapkan terima kasih.
12. Bacalah kutipan surat berikut dengan saksama kemudian kerjakan dua soal di
bawahnya!
SMP CEMERLANG
Jalan Bendi Kebayoran Lama Jakarta Selatan
______________________________________

Nomor : 11/S.0301/G/09 1) ---------

Hal : Undangan

Yth. Para Guru dan Karyawan

SMP Cemerlang
di Jakarta

Dengan hormat,
(2) -----------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
Demikian surat undangan ini kami sampaikan.
Atas perhatian Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.

13. Tanggal surat yang tepat untuk mengisi nomor (1) pada surat tersebut adalah ....
 a.12 Nopember 2009
b. Jakarta, 12 November 2009
c. 12 November 2009
d. Jakarta, 12 Nopember 2009

14. Isi surat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang (2) pada surat tersebut
adalah...
a. Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami
mengharap izin Bapak /Ibu pada
hari, tanggal : Sabtu , 14 November 2009
waktu : Pukul 08.00
tempat : Ruang Aula Cemerlang
acara : Persiapan Lomba

b. Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami

mengharap kehadiran Bapak /Ibu pada
hari, tanggal : Sabtu , 14 November 2009
waktu : Pukul 08.00
tempat : Ruang Aula SMP Cemerlang
acara : Persiapan Lomba

c. Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami

mengharap bantuan Bapak /Ibu pada
hari, tanggal : Sabtu , 12 November 2009
waktu : Pukul 20.00
tempat : Lapangan SMP Cemerlang
acara : Evaluasi Hasil Lomba

d. Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami

mengharap sambutan Bapak /Ibu pada
hari, tanggal : Sabtu , 12 November 2009
waktu : Pukul 08.00
tempat :Ruang Aula SMP Cemerlang
acara : Evaluasi Kegiatan

15. Bacalah kutipan surat berikut!

OSIS SMP Bangsa akan mengadakan Porseni. Ketua OSIS mengundang
pengurus OSIS untuk rapat pembentukan panitia. Rapat tersebut akan
dilaksanakan pada Jumat, 18 Maret 2009, pukul 14.00 di ruang OSIS.
 Isi surat resmi yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
a.Kami mengharapkan kehadiran para pengurus OSIS SMP Bangsa dalam rapat
yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 08.00
tempat : Ruang OSIS
acara : Persiapan Lomba

b.Teman-teman pengurus OSIS SMP Bangsa harap hadir dalam rapat yang
akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 14.00
tempat : Ruang Rapat
acara : Persiapan Bakti Sosial

c.Kami mengharapkan kehadiran pengurus OSIS SMP Bangsa dalam rapat yang
akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 14.00
tempat : Ruang OSIS
acara : Pembentukan Panitia Porseni

d.Para pengurus OSIS Bangsa harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan
pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 13.00
tempat : Ruang Media
acara : Pembagian Kerja

16. Cermatilah ilustrasi berikut!

Temanmu mengadakan pesta kebun pada hari ulang tahunnya dan menawarkan
kepadamu melalui surat untuk berakhir pekan di rumahnya. Setelah membaca
surat berhubungan dengan tawaran temanmu tersebut, kamu menyatakan tidak
bisa hadir karena ada Persami.
Isi surat pribadi yang sesuai ilustrasi tersebut adalah ...
a. Persami pasti meriah. Aku sudah bisa membayangkannya. Rugi rasanya
kalau aku tidak datang. Tapi, tanggal 30 Juni itu, aku harus berangkat ke
Surabaya. Ada tes untuk beasiswa pelajar di Singapura. Maaf, ya. Tapi, aku
pasti datang setelah pulang dari Surabaya.
 b. Senang sekali menerima suratmu, terutama tawaranmu berakhir pekan di
Bogor. Jumat malam aku ke rumahmu, ya? Betul akan ada pesta kebun pada
Sabtu sore? Bagaimana kalau aku bawa kue buatan Mama yang kamu suka?
Sampai ketemu Jumat malam, ya.
c. Senang menerima suratmu. Pasti meriah pestamu. Aku minta maaf tidak bisa
memenuhi undanganmu karena ada acara Persami di sekolah. Aku doakan
kamu supaya panjang umur dan tetap semangat.
d. Aku tahu suratmu engkau nanti-nantikan, maaf baru aku balas. Aku tidak
dapat memenuhi undanganmu. Menyesal rasanya tidak bisa hadir di acaramu
pada pekan depan. Nenekku baru sakit keras, aku tidak berani pergi jauh-jauh.
Maaf, ya.

E. KUNCI JAWABAN
1. A
2. C
3. A
4. B
5. C
6. C
7. C
8. B
9. B
10. c

Mengetahui, Pollung,

Kepala SMPN 4 Pollung Guru Mata pelajaran

Drs. Jamasron Sihotang Purnama J Hutauruk, S.Pd

Nip. 19660510 1990 03 1 008 Nip. 19860618 2009 04 2 010