HASIL DISKUSI KELOMPOK 5

TENTANG TEORI CARRING

OLEH JEAN WATSON

OLEH:
RIYAN RESTU RINALDI (SNR 19214050)
WINDA PRASTIKA (SNR 19214042)
MELUN (SNR 19214056)
AGUS JOKO PRASETIO (SNR 19214001)
SITI HALISA (SNR19214046)
LAILA ISTIQOMAH (SNR 19214035)
ANGGI LITASARI (SNR19214015)
Kebutuhan Biofisikal
 Kebutuhan Makanan & Cairan
➔Pada pengkajian ditemukan data subjektif
orang tua An “S” bahwa anaknya sering
mengeluh mual bila terlalu banyak makan
dan minum
➔Anaknya sering juga mengeluh mual jika
terlalu banyak duduk
Kebutuhan Psikofisikal ➔
Aktivitas & Istirahat
 Kebutuhan Psikofisikal ➔ Aktivitas &
Istirahat
➔Jika terlalu lama belajar disekolah, anaknya
sering mengeluh sakit kepala
Asuhan keperawatan lebih bersifat healthgenic
(menyehatkan) dari pada curing (mengobati).

 Beri dorongan sikap penerima terhadap anak

(misalnya di peluk, berbicara dan menyenangkan
anak), Bantu orang tua untuk ikut merawat
anaknya, libatkan orang tua sebanyak mungkin.
 gobatan. Dorong sikap positif dari orang tua,
beri perjelaskan sikap negative, diskusikan sikap
indentifikasi frustasi ajarkan cara penyelesaiannya
dengan koping yang baru. Bantu orang tua untuk
dapat menerima knyataan tentang perubahan dan
perkembangan anak, yakinkan orang tua bahwa
anak membutuhkan kasih sayang dan
keamanannya, demonstrasikan perawatan yang di
perlukan pasien kepada keluarga (bagaimana
mengecek fungsi shunt, posisi anak), berikan
kesempatan untuk mengulang, dan beri
penjelasan tentang pengobatan, sampai dengan
perawatan selang shunt.