MAKALAH

APLIKASI KEPERAWATAN DALAM PRAKTIK KEPERAWATAN DI

PENDIDIKAN DAN PENELITIAN

NAMA : SELVIANA PUTRI YOLANDA

NIM : 1910913320018

PROGRAM STUDI : ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

2019
 PEMBAHASAN

A. Pengertian Praktik Keperawatan Profesional

Praktik keperawatan berarti membantu individu atau kelompok dalam

mempertahankan atau meningkatkan kesehatan yang optimal sepanjang proses kehidupan
dengan mengkaji status, menentukan diagnosa, merencanakan dan mengimplementasi strategi
keperawatan untuk mencapai tujuan, serta mengevaluasi respon terhadap perawatan dan
pengobatan (National Council of State Board of Nursing/NCSBN). Praktik keperawatan
profesional tertuang juga dlm Nurse Practice Art New York 1972. Praktik keperawatan
terdapat dalam American Nursing Association/ANA).
Hakikat Praktik Keperawatan senatiasa mengabdi kepada kemanusiaan atau berbentuk
pelayanan humanistik mendahulukan kepentingan kesehatan klien askep merupakan inti
praktek keperawatan hubungan profesional perawat-klien mengacu pada sistem interaksi
secara positif atau hubungan terapiutik, karakteristik hubungan profesional :
1. Berorientasi pada kebutuhan klien
2. Diarahkan pada pencapaian tujuan
3. Bertanggung jawab dlm menyelesaikan masalah klien
4. Memahami kondisi klien dengan berbagai keterbatasan
5. Memberi penilaian berdasarkan norma yang disepakati
6. Berkewajiban membantu klien agar mampu mandiri
7. Berkewajiban membina hubungan saling percaya
8. Bekerja sesuai kaida etik, menjaga kerahasiaan
9. Berkomunikasi secara efektif

B. Pendidik dalam Keperawatan

Sebagai pendidik, perawat bertugas memberikan pendidikan kepada individu,

keluarga, masyarakat serta tenaga keperawatan dan tenaga kesehatan lainnya sebagai upaya
menciptakan perilaku individu/masyarakat yang kondusif bagi kesehatan. Pendidikan
kesehatan ditujukan untuk membangun kesadaran diri dengan pengetahuan tentang kesehatan
serta untuk membantu membangun perilaku kesehatan individu dan masyarakat.

Peran perawat sebagai pendidik tidak hanya ditujukan untuk klien, tetapi juga untuk
tenaga keperawatan lain: untuk memberi pemahaman yang benar tentang keperawatan agar
tercipta kesamaan pandangan dan gerak bersama antara perawat dalam meningkatkan
profesionalisme. melalui pendidikan keperawatan, eksistensi profesi keperawatan dapat terus
terpelihara. Peran ini dapat dilaksanakan di institusi pendidikan keperawatan maupun institusi
layanan kesehatan.

Untuk melaksanakan peran sebagai pendidik (educator), ada bebrapa kemampuan yang
harus dimiliki seorang perawat sebagai syarat utama, yaitu:

a. Wawasan ilmu pengetahuan yang luas

b. Kemampuan berkomunikasi
c. Pemahaman psikologis
d. Kemmapuan untuk menjadi model/contoh dalam perilaku professional

C. Peneliti dan Pengembang Ilmu Keperawatan

Sebagai sebuah profesi dan cabang ilmu pengetahuan, keperawatan harus terus
melakukak upaya untuk mengembangkan dirinya. Berbagai tantangan, persoalan, dan
pertanyaaan seputar keperawatan harus mampu dijawab dan diselesaikan dengan baik. Salah
satunya adalah melalui upaya riset yang akan menambah dasar pengetahuan ilmiah
keperawatan dan praktik keperawatan bagi klien. Praktik berdasarkan riset merupakan hal
yang harus dipenuhi (esensial) jika profesi keperawatan ingin menjalankan kewajibannya pada
masyarakat dalam memberikan keperawatan yang efektif dan efisien (Patricia dan Arthur,
2002). Oleh karena itu, setiap perawat harus mmapu melakukan riset keperawatan. Ada
bebrapa hal yang harus dijadikan prinsip oleh perawat dalam melaksanakan peran dan
fungsinya dengan baik dan benar. Prinsip tersebut harus menjiwai setiap perawat ketika
memberikan layanan keperawatan kepada klien, yaitu:
a. Nursing is caring c. Nursing is touching
b. Nursing is laughing d. Nursing is helping
 e. Nursing is believing in other j. Nursing is listening
f. Nursing is trusting k. Nursing is doing
g. Nursing is believing in self l. Nursing is feeling
h. Nursing is learning m. Nursing is accepting
i. Nursing is respecting n. Nursing is communicating

D. Nilai Esensial dalam Praktik Keperawatan Profesional

Nilai-nilai (values) adalah suatu keyakinan seseorang tentang penghargaan terhadap

suatu standar atau pegangan yang mengarah pada sikap/perilaku seseorang.
Pada tahun 1985, “The American Association Colleges of Nursing” melaksanakan
suatu proyek termasuk didalamnya mengidentifikasi nilai-nilai esensial dalam praktek
keperawatan profesional. Perkumpulan ini mengidentifikasikan 7 nilai-nilai esensial dalam
kehidupan profesional, yaitu:
1. Aesthetics (keindahan)
2. Altruism (mengutamakan orang lain)
3. Equality (kesetaraan)
4. Freedom (kebebasan)
5. Human dignity (martabat manusia)
6. Justice (keadilan)
7. Truth (kebenaran)
 REFERENSI

Kusnanto. 2004. Pengantar Profesi dan Praktik Keperawatan Profesional. Jakarta : Buku
Kedokteran EGC.

Udayati, Made. Praktik Keperawatan Profesional. 2011 (Online) available

: http://udayatimade.blogspot.com/2011/01/praktik-keperawatan-profesional.html

Herman. Nilai dalam Keperawatan. 2012 (Online) available

: http://nursingkeperawatan.blogspot.com/2009/11/nilai-dalam-keperawatan.html

Hidayat, Aziz Aimul.2007. Pengantar Konsep Dasar Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika

Gaffar, Laode J. 1997. Pengantar Keperawatan Profesional. Jakarta : Buku Kedokteran EGC

Asmadi. 2008. Konsep Dasar Keperawatan. Jakarta : Buku Kedokteran EGC