FORMAT HASIL IDENTIFIKASI MUATAN-MUATAN PEMBELAJARAN

MODEL AKTUALISASI
Kegiatan Ekstrakurikuler SMP Negeri 5 Ponorogo

Analisis Kompetensi Mata Pelajaran IPS

MATA PELAJARAN : IPS dengan SKU/ Kegiatan Pramuka : SKU Penggalang Ramu, Rakit, Terap
JENJANG : SMP/MTs PELAKSANA K13
KELAS / Semester : VIII / Ganjil
Aktualisasi
No KD dari KI-1 KD dari KI-2 KD dari KI-3 KD dari KI-4 Kegiatan
Kepramukaan
1.3 Menghargai karunia 2.1. Berperilaku jujur, 3.1.Memahami perubahan 4.1 Menyajikan hasil 1. Mencari data
Tuhan YME yang telah sopan, estetika dan keruangan dan interaksi telaah tentang kependudukan
menciptakan manusia memiliki motivasi antarruang di Indonesia perubahan negara ASEAN
dan lingkungannya internal ketika dan negara-negara ASEAN keruangan dan 2. Membuat peta
berhubungan dengan yang diakibatkan oleh interaksi antarruang
lembaga social, faktor alam dan manusia penyebaran dan
di Indonesia dan
budaya, ekonomi dan (teknologi, ekonomi, negara-negara kepadatan penduduk
politik pemanfaatan lahan, politik) ASEAN yang ASEAN yang
dan pengaruhnya terhadap diakibatkan oleh ditunjukkan dengan
keberlangsungan faktor alam dan symbol warna
kehidupan ekonomi, sosial, manusia (teknologi, 3. Membuat piramida
budaya, politik. ekonomi,
penduduk negara
pemanfaatan lahan,
politik) dan ASEAN
pengaruhnya
terhadap
keberlangsungan
kehidupan ekonomi,
sosial, budaya,
politik
 Program Ekstrakurikuler

Program Pengelolaan Evaluasi

Nama Kegiatan Rasional Tujuan Deskripsi kegiatan
Ekstrakurikuler Waktu Sarpras Penjab Pendanaan
Kepramu 1. Mencari data Tuntutan agar Mencapai Peserta didik Semester Instrume Pembina, Mandiri, Ketercapaian
kaan, kependuduk peserta didik kompetensi melakukan ganjil, nt/Lemb Pelatih, donator, tujuan pada
Pengetah an negara mampu: pada aspek kegiatan dilaksan ar Guru atau sesuai setiap
uan Memahami keterampilan proyek yang akan Kerja/ka mapel peruntukan indikator yang
ASEAN
tentang perubahan dalam bentuk mencakup selama 1 mera/ala (BOS, telah
Peta dan 2. Membuat keruangan dan proyek dan perencanaan, semester t tulis, Komite, dll). ditetapkam
simbol peta interaksi menumbuh pelaksanaan, dll dalam
penyebaran antarruang di kembangkan analisis, dan perencanaan
dan Indonesia dan sikap kritis pelaporan
kepadatan negara-negara terhadap
penduduk ASEAN yang permasalahan
diakibatkan sosial sederhana
ASEAN yang
oleh faktor alam
ditunjukkan dan manusia
dengan (teknologi,
symbol ekonomi,
warna pemanfaatan
3. Membuat lahan, politik)
piramida dan
pengaruhnya
penduduk
terhadap
negara keberlangsunga
ASEAN n kehidupan
ekonomi, sosial,
budaya, politik.
PANDUAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK MENCARI DAN MENYAJIKAN DATA KEPENDUDUKAN
NEGARA ASEAN
TUJUAN INDIKATOR

1.Mencapai kompetensi pada aspek keterampilan 1. Menyusun perencanaan proyek

dalam bentuk proyek 2. Melaksanakan proyek
3. Menyusun laporan hasil proyek
2. Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di 1. Ikut mengamati kondisi alam dan sosial di Asia Tenggara
Indonesia dan negara-negara ASEAN 2. Ikut mendata kondisi penduduk Asia Tenggara yang berdampak pada kondisi
alam dan sosial
3. Ikut menganalisis dampak aktivitas penduduk terhadap alam dan sosial
4. Ikut memberikan saran/solusi/pemikiran untuk mengatasi dampak aktivitas
penduduk terhadap alam dan sosial

Ponorogo; 12 Juli 2017

Mengetahui, Guru Mata Pelajaan IPS
Kepala SMP Negeri 5 Ponorogo Kelas VIII

NUNUK SRIMURNI KARYATI, MPd. Drs. SUYUDI

NIP. 19600117 197903 2 001 NIP. 19640329 199003 1 007
 LEMBAR KERJA TUGAS PROYEK
MENCARI DAN MENYAJIKAN DATA KEPENDUDUKAN NEGARA ASEAN

SatuanPendidikan : SMP Negeri 5 Ponorogo

Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : VIII / Semester 1
Tema : Potensi Sumber Daya Manusia Negara
ASEAN
Sub Tema : Jumlah dan Pertumbuhan Penduduk
negara ASEAN
Tugas Proyek : 1. Mencari data kependudukan negara
ASEAN
2. Membuat peta penyebaran dan
kepadatan penduduk ASEAN yang
ditunjukkan dengan symbol warna
3. Membuat piramida penduduk
negara ASEAN

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN

1.3 Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan manusia dan
lingkungannya
2.2 Berperilaku jujur, sopan, estetika dan memiliki motivasi internal ketika berhubungan
dengan lembaga social, budaya, ekonomi dan politik
2.2.1 Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan
negara-negara ASEAN
3.1 Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-
negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi,
pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, politik
3.1.1 Mencari data kependudukan negara ASEAN
3.1.2 Membuat peta penyebaran dan kepadatan penduduk ASEAN yang
ditunjukkan dengan symbol warna
3.1.2 Membuat piramida penduduk negara ASEAN
4.1 Menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi antarruang di
Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik
4.1.1 Menyajikan data penduduk negara ASEAN
4.1.2 Membuat dan menyajikan peta peta penyebaran dan kepadatan penduduk
ASEAN yang ditunjukkan dengan symbol warna
4.1.3 Membuat dan menyajikan piramida negara ASEAN

A. PERENCANAAN PROYEK
1. Lakukan prosedur kerja untuk untuk persiapan penyelesaian proyek ini dengan baik
2. Kunjungi perpustakaan dan Lab. Komputer untuk mencari data kependudukan negara
ASEAN dari perpustakaan dan laman web yang sesuai.
3. Tentukan data-data yang diperlukan untuk menyelesaikan proyek.
4. Siapkan peralatan yang digunakan : Majalah, Koran, ensiklopedi, computer, peta
5. Selesaikan proyek ini selama 1 minggu
6. Buatlah jadwal rencana kegiatan untuk penggalian dan pengolahan data, serta
pelaporan
7. Lakukan bersama kelompok, jika mengalami kesulitan konsultasikan dengan Guru!
 B. PELAKSANAAN PROYEK

1. Kunjungi perpustakaan dan lab. Komputer untuk mencari data tentang jumlah
penduduk negara ASEAN
2. Gambarlah peta ASEAN dan beri warna setiap negara ASEAN berdasarkan kepadatan
penduduknya
3. Berdasarkan data kependudukan yang kamu peroleh buatlah piramida penduduknya
4. Gunakan format berikut untuk mengumpulkan data kependudukan negara ASEAN

JUMLAH PENDUDUK LUAS WIAYAH KEPADATAN

NO NEGARA
PRIA WANITA (Km2) PENDUDUK
1 Indonesia
2 Malaysia
3 Singapura
4 Brunei
5 Filipina
6 Thailand
7 Myanmar
8 Vietnam
9 Laos
10 Kamboja

C.PELAPORAN HASIL PROYEK

1. Tulislah berbagai kegiatan yang kalian telah lakukan mulai dari perencanaan hingga
pelaksanaan proyek.
2. Lengkapi laporan hasil proyek dengan gambar-gambar aktifitas penduduk negara
ASEAN
3. Gunakan sistematika berikut untuk memandu kalian dalam menuliskan deskripsi
laporan hasil proyek
 SISTEMATIKA LAPORAN PROYEK
DATA KEPENDUDUKAN NEGARA ASEAN

SatuanPendidikan : SMP Negeri 5 Ponorogo

Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : VIII / Semester 1
Tema : Potensi Sumber Daya Manusia Negara
ASEAN
Sub Tema : Jumlah dan Pertumbuhan Penduduk
negara ASEAN
Tugas Proyek : 1. Mencari data kependudukan
negara ASEAN
2. Membuat peta penyebaran dan
kepadatan penduduk ASEAN yang
ditunjukkan dengan symbol warna
3. Membuat piramida penduduk
negara ASEAN

A. PERENCANAAN PROYEK:
1. Prosedur kerja
2. Peralatan yang digunakan
3. Penjadwalan

B. PELAKSANAAN PROYEK:
1. Kegiatan observasi dan penggalian Data
2. Pengolahan dan Analisis Data
3. Pembuatan laporan

C. HASIL PROYEK:
Produk: 1. Peta kepadatan penduduk negara negara anggota ASEAN
2. Piramida penduduk negara negara anggota ASEAN

D. SIMPULAN DAN REKOMENDASI

Uraian tentang potensi kemajuan suatu negara di Asia Tenggara ditinjau dari jumlah
penduduk dan tipe pramida penduduknya
 RUBRIK PENILAIAN HASIL PROYEK

Nama Siswa/Kelompok : ………………………………..

Judul Proyek : Data Kependudukan negara anggota ASEAN

Skor
Aspek yang dinilai
1 2 3 4
1. Perencanaan
a. Mempersiapkan prosedur kerja
b. Menentukan data yang akan digali
c. Mempersiapkan peralatan (Lembar
Kerja/Peta/Komputer )
d. Penyusunan jadwal kegiatan proyek
2. Pelaksanaan
a. Penggalian data
b. Pengolahan data
c. Analisis data
d. Pembuatan laoran
e. Hasil Produk
3. Pelaporan
a. Mendeskripsikan semua proses kegiatan yang telah
dilakukan
b. Didukung data hasil pencarian data
c. Penulisan laporan secara sistematis
d. Menggunakan kaidah penulisan bahasa Indonesia yang
baik dan benar.
Komentar:
…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………