KISI-KISI SOAL

Jenjang Pendidian : SMA

Mata Pelajaran : Biologi
Kurikulum : 2013
Kelas/ Semester : XI MIA/ 2
Jumlah Soal : 18 nomor
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (15 nomor) dan Uraian Singkat (3 nomor)

No Kompetensi Dasar Kelas/ Materi Indikator Soal Tingkat Nomor Bentuk

Semester Kognitif Soal Soal
1. 3.12 XI/ 2 Struktur dan Disajikan gambar struktur organ C3 1 Pilihan
Menganalisis hubungan fungsi jaringan reproduksi pria, peserta didik dapat Ganda
struktur jaringan organ reproduksi menentukan nama bagian yang
penyusun organ ditunjuk dengan tepat.
reproduksi dengan
fungsinya dalam system
reproduksi manusia.
2. 3.12 XI/ 2 Struktur dan Disajikan gambar struktur organ C4 2 Pilihan
Menganalisis hubungan fungsi jaringan reproduksi dan pernyataan yang Ganda
struktur jaringan organ reproduksi terkait fungsi organ reproduksi,
penyusun organ peserta didik dapat
reproduksi dengan menghubungkan antara gambar dan
fungsinya dalam system pernyataan tersebut dengan tepat.
reproduksi manusia.
3. 3.12 XI/ 2 Struktur dan Disajikan gambar organ reproduksi C4 3 Pilihan
Menganalisis hubungan fungsi jaringan wanita, peserta didik dapat Ganda
struktur jaringan organ reproduksi menghubungkan antara bagian
penyusun organ organ yang diberi label dan
reproduksi dengan fungsinya dengan tepat.
fungsinya dalam system
reproduksi manusia.
4. 3.12 XI/ 2 Proses yang Disajikan pernyataan tentang C4 4 Pilihan
 Menganalisis hubungan melibatkan organ proses yang melibatkan organ Ganda
struktur jaringan reproduksi reproduksi pria, peserta didik dapat
penyusun organ menganalisis organ yang terlibat
reproduksi dengan dengan tepat.
fungsinya dalam system
reproduksi manusia.
5. 3.12 XI/ 2 Proses yang Disajikan gambar proses C4 5 Pilihan
Menganalisis hubungan melibatkan organ spermatogenesis yang diberi label Ganda
struktur jaringan reproduksi pada dua bagian yang berbeda,
penyusun organ peserta didik dapat menganalisis
reproduksi dengan proses yang terjadi pada bagian
fungsinya dalam system
yang diberi label tersebut dengan
reproduksi manusia.
tepat.
6. 3.12 XI/ 2 Proses yang Disajikan pernyatan tentang proses C4 6 Pilihan
Menganalisis hubungan melibatkan organ yang melibatkan organ reproduksi Ganda
struktur jaringan reproduksi wanita, peserta didik dapat
penyusun organ menganalisis organ yang berperan
reproduksi dengan pada proses fertilisasi dengan tepat.
fungsinya dalam system
reproduksi manusia.
7. 3.12 XI/ 2 Proses yang Disajikan gambar proses oogenesis, C4 7 Pilihan
Menganalisis hubungan melibatkan organ peserta didik dapat menganalisis Ganda
struktur jaringan reproduksi proses yang terjadi pada setiap
penyusun organ tahapan yang diberi label dengan
reproduksi dengan tepat.
fungsinya dalam system
reproduksi manusia.
8. 3.12 XI/ 2 Tahapan siklus Disajikan gambar bagan siklus C4 8 Pilihan
Menganalisis hubungan menstruasi menstruasi dan diberi label pada Ganda
struktur jaringan salah satu bagian, peserta didik
penyusun organ dapat menganalisis proses yang
reproduksi dengan terjadi pada bagian tersebut dengan
fungsinya dalam system
tepat.
reproduksi manusia.
9. 3.12 XI/ 2 Tahapan siklus Disajikan pernyataan tentang siklus C4 9 Pilihan
Menganalisis hubungan menstruasi menstruasi, peserta didik dapat Ganda
 struktur jaringan menganalisis tahapan proses
penyusun organ selanjutnya dengan tepat.
reproduksi dengan
fungsinya dalam system
reproduksi manusia.
10. 3.12 Menganalisis XI/ 2 Proses yang Disajikan gambar membrane C4 10 Pilihan
hubungan struktur melibatkan organ kehamilan pelindung janin, peserta Ganda
jaringan penyusun organ reproduksi didik dapat menghubungkan antara
reproduksi dengan bagian yang diberi label dengan
fungsinya dalam system fungsinya dengan tepat.
reproduksi manusia.
11. 3.12 Menganalisis XI/ 2 Proses yang Disajikan pernyataan tentang C4 11 Pilihan
hubungan struktur melibatkan organ proses persalinan, peserta didik Ganda
jaringan penyusun organ reproduksi dapat menganalisis tahapan proses
reproduksi dengan tersebut terkait dengan peranan
fungsinya dalam system hormone yang terlibat dengan tepat.
reproduksi manusia.
12. 3.12 XI/ 2 Penyakit atau Disajikan pernyataan tentang C5 12 Pilihan
Menganalisis hubungan gangguan yang contoh kasus salah satu jenis Ganda
struktur jaringan dapat terjadi pada penyakit, peserta didik dapat
penyusun organ system reproduksi menyimpulkan jenis penyakit yang
reproduksi dengan manusia. dialami dengan tepat.
fungsinya dalam system
reproduksi manusia.
13. 3.12 XI/ 2 Penyakit atau Disajikan pernyataan tentang gejala C4 13 Pilihan
Menganalisis hubungan gangguan yang penyakit pada organ reproduksi, Ganda
struktur jaringan dapat terjadi pada peserta didik dapat
penyusun organ system reproduksi mengidentifikasi gejala pada salah
reproduksi dengan manusia. satu penyakit dengan tepat.
fungsinya dalam system
reproduksi manusia.
14. 3.12 XI/ 2 Teknologi yang Disajikan gambar salah satu jenis C4 14 Pilihan
Menganalisis hubungan berkaitan dengan teknologi yang berkaitan dengan Ganda
struktur jaringan system reproduksi system reproduksi manusia, peserta
penyusun organ manusia. didik dapat menganalisis akibat
reproduksi dengan yang terjadi dengan tepat.
 fungsinya dalam system
reproduksi manusia.
15. 3.12 XI/ 2 Teknologi yang Disajikan pernyataan tentang salah C5 15 Pilihan
Menganalisis hubungan berkaitan dengan satu jenis teknologi yang berkaitan Ganda
struktur jaringan system reproduksi dengan system reproduksi manusia,
penyusun organ manusia. peserta didik dapat menyimpulkan
reproduksi dengan teknologi yang dibutuhkan dengan
fungsinya dalam system tepat.
reproduksi manusia.
16. 3.12 XI/ 2 Struktur dan Disajikan pernyataan tentang C3 16 Uraian
Menganalisis hubungan Fungsi Organ struktur salah satu organ reproduksi singkat
struktur jaringan Reproduksi pria, peserta didik dapat
penyusun organ menjelaskan fungsi organ tersebut
reproduksi dengan dengan tepat.
fungsinya dalam system
reproduksi manusia.
17. 3.12 XI/ 2 Tahapan siklus Disajikan gambar grafik perubahan C4 17 Uraian
Menganalisis hubungan menstruasi jumlah kadar hormone dalam darah singkat
struktur jaringan selama siklus menstruasi, peserta
penyusun organ didik dapat menguraikan pengaruh
reproduksi dengan perubahan tersebut dengan tepat.
fungsinya dalam system
reproduksi manusia.
18. 3.12 XI/ 2 Penyakit atau Disajikan pernyataan tentang C5 18 Uraian
Menganalisis hubungan gangguan yang masalah penularan salah satu jenis singkat
struktur jaringan dapat terjadi pada penyakit yang berkaitan dengan
penyusun organ system reproduksi system reproduksi manusia, peserta
reproduksi dengan manusia. didik dapat memberi tanggapan
fungsinya dalam system
terhadap masalah tersebut dengan
reproduksi manusia.
tepat.
 INSTRUMEN SOAL

A. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, D atau E)!

1. Perhatikan gambar berikut!

Nama bagian yang diberi label P, R, S dan T secara berurutan adalah ….

A. Kelenjar Cowper, Epidimis, Testis dan Skrotum
B. Kelenjar prostat, Epididimis, Testis dan Skrotum
C. Kelenjar prostat, Epididimis, Skrotum dan Testis
D. Kelenjar prostat, Vas deferens, Skrotum dan Testis
E. Kelenjar Cowper, Vas deferens, Skrotum dan Testis
2. Perhatikan gambar dan pernyataan berikut!

(1) Pada bagian bertanda Y terdapat sel Leydig yang berfungsi sebagai penghasil
hormon testosteron
(2) Pada bagian bertanda Y terdapat sel sertoli yang berperan sebagai pemberi nutrisi
pada spermatozoa.
(3) Bagian bertanda X berfungsi menyimapn sementara sperma
(4) Pada bagian X berlangsung spermatogenesis
(5) Sel induk spermatozoa terdapat dalam bagian yang bertanda X.
 Hubungan antara gambar dan pernyataan yang benar terdapat pada angka ....
A. (1), (2), dan (3) D. (2), (3) dan (4)
B. (1), (3) dan (4) E. (3), (4) dan (5)
C. (1), (4) dan (5)
3. Perhatikan gambar berikut!

2 3
4
1
4

Penyataan berikut yang menunjukkan hubungan antara bagian organ dan fungsinya yang
tepat adalah ….
A. Organ 1, berperan sebagai penghasil hormone LH dan FSH
B. Organ 2, berperan sebagai tempat terjadinya fertilisasi
C. Organ 3, berperan sebagai tempat melekatnya oosit sekunder
D. Organ 4, berperan sebagai tempat pematangan ovum
E. Organ 5, berperan sebagai tempat terjadinya ovulasi
4. Organ kelamin pria berfungsi untuk menghasilkan sperma. Sperma mulai dibentuk ketika
seorang pria memasuki masa puber. Sperma dibentuk melalui proses spermatogenesis di
dalam tubulus seminiferus. Sperma yang telah diproduksi ini perlu mendapatkan nutrisi
agar tetap bisa bertahan hidup dan menjadi fungsional sebelum dikeluarkan melalui
saluran sperma. Bagian testis yang berperan untuk memberi nutrisi pada spermatozoa
adalah ….
A. Sel sertoli D. Sel primordial
B. Sel Leydig E. Sel spermatogonium
C. Sel spermatid
5. Perhatikan gambar berikut!

Proses yang terjadi pada bagian P dan Q adalah ….

Proses pada bagian P Proses pada bagian Q
A. Pembentukan spermatosit primer Pembentukan spermatid melalui
melalui pembelahan mitosis. pembelahan meiosis II
B. Pembentukan spermatosit primer Pembentukan spermatid melalui
melalui pembelahan mitosis meiosis I
C. Pembentukan spermatosit primer Pembentukan spermatosit sekunder
melalui pembelahan meiosis I melalui pembelahan meiosis II
D. Pembentukan spermatosit sekunder Pembentukan spermatid melalui
melalui pembelahan mitosis pembelahan meiosis I
E. Pembentukan spermatosit sekunder Pembentukan spermatid melalui
melalui pembelahan meiosis I pembelahan meiosis II

6. Oosit sekunder yang diilepaskan pada peristiwa ovulasi pada wanita dewasa akan
mengalami dua kemungkinan. Jika tidak dibuahi maka ovum akan meluruh bersama
dengan dinding dalam rahim (endometrium) dalam suatu peristiwa yang dikenal dengan
menstruasi. Namun, jika ada sperma yang masuk, maka oosit sekunder akan berkembang
menjadi ovum dan siap dibuahi oleh sperma. Proses pembuahan ovum oleh sperma
tersebut terjadi pada organ ….
A. Uterus D. Ovarium
B. Fimbria E. Infundibulum
C. Oviduk
7. Perhatikan gambar berikut!

Pernyataan yang tepat terkait dengan proses di atas adalah ….

A. Sel 1 merupakan sel primordial yang terbentuk dari pembelahan mitosis.
B. Sel 2 merupakan oogonium yang terbentuk dari pembelahan mitosis
C. Sel 3 merupakan oosit primer yang terbentuk dari pembelahan meiosis I
D. Sel 4 merupakan ootid yang terbentuk dari pembelahan meiosis II
E. Sel 5 merupakan ovum yang terbentuk dari pembelahan meiosis II
8. Perhatikan bagan siklus menstruasi berikut!

Berdasarkan siklus menstruasi tersebut, proses yang terjadi pada bagian X adalah ….
A. Fase menstruasi, FSH mendorong estrogen untuk pematangan folikel
B. Penebalan endometrium akibat peningkatan produksi progesterone
C. Pematangan folikel oleh estrogen dan peluruhan endometrium
D. Fase luteal, berhentinya produksi progesterone dan estrogen
E. Folikel memproduksi FSH untuk pematangan telur
9. Pada fase awal siklus menstruasi, hipotalamus menghasilkan hormone gonadotropin
yang merangsang pembentukan FSH. FSH merangsang terjadinya proses oogenesis.
Setelah terbentuk oosit sekunder, di hari ke 14 siklus, oosit seknder ini akan terlepas dari
ovarium yang dikenal sebagai tahap ovulasi. Setelah mengalami ovulasi, aktivitas yang
terjadi pada bagian korpus luteum adalah ….
A. Memproduksi progesterone yang mendorong pembentukan dinding endometrium
di uterus.
B. Menekan produksi progesterone untuk mempertahankan pembelahan
endometrium
C. Memacu FSH menghasilkan estrogen untuk merangsang pertumbuhan
endometrium.
D. Menghasilkan estrogen yang mendorong terjadinya meiosis di tuba falopii.
E. Merangsang pembentukan FSH dalam rangka pematangan sel telur.
10. Perhatikan gambar berikut!

Membran kehamilan ini melindungi janin dari tekanan, benturan, atau perubahan suhu
yang sangat drastis. Membran kehamilan yang dimaksud ditunjukkan oleh angka ….
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
11. Menjelang kelahiran, serviks seorang ibu hamil menjadi lunak dan tulang panggulnya
menjadi longgar. Kondisi tersebut terjadi karena ….
A. Korpus luteum menghasilkan hormone relaksin
B. Kelenjar hipofisis menghasilkan hormone prolaktin
C. Kontraksi otot yang dipengaruhi hormone estrogen
D. Kontraksi otot yang dipengaruhi hormone oksitosin
E. Kontraksi otot yang dipengaruhi hormone prostaglandin
12. Seorang laki-laki berinisial “X” mengalami suatu penyakit berupa nyeri, merah, bengkak
dan bernanah pada alat kelaminnya. Rasa sakit ini lebih dirasakan pada saat kencing,
keluarnya nanah kental kuning kehijauan serta ujung penisnya tampak merah, dan agak
bengkak. Diduga penyakit ini terjadi karena adanya infeksi kuman yang masuk ke dalam
tubuh si penderita karena kebiasaan negatifnya berupa free sex. Kebiasaan buruknya ini
yang menyebabkan masuknya bakteri Neisseria gonorrhoeae yang menginfeksi organ
kelaminnya. Menurut kalian, penyakit yang diderita laki-laki berinisial “X” tersebut,
adalah ….
A. Klamidiasis D. Orkitis
B. Uretritis E. Gonore
C. Sifilis
13. Perhatikan beberapa gejala penyakit berikut:
1) Saat kencing keluar cairan kental putih kekuningan
2) Terjadi pendarahan setelah hubungan seksual
3) Timbul benjolan di daerah alat kelamin
4) Timbul rasa nyeri di rongga panggul
5) Timbul rasa nyeri saat kencing
Gejala-gejala yang dialami oleh penderita klamidiasis terdapat pada angka ….
A. 1), 2) dan 3) D. 2), 3) dan 4)
B. 1), 3) dan 5) E. 2), 4) dan 5)
C. 1), 4) dan 5)
14. Perhatikan gambar berikut!

Akibat yang terjadi dari salah satu penerapan teknologi yang berkaitan dengan system
reproduksi di atas adalah ….
A. Produksi ovum terhenti
B. Pematangan ovum tidak terjadi
C. Terjadi kemandulan yang bersifat sementara
D. Pertemuan ovum dan sperma akan terhambat
E. Produksi hormone estrogen dan progesterone tidak terjadi
15. Sepasang suami istri telah menikah dan hidup bersama selama kurang lebih 10 tahun.
Keduanya merasa bahwa kehidupan pernikahan mereka belum lengkap karena belum
dikaruniai seorang anak sebagai pelengkap kebahagiaan keluarga mereka. Berbagai cara
telah diusahakan untuk memperoleh keturunan. Dari segi medis diketahui bahwa sperma
dan ovum yang dihasilkan oleh pasangan suami istri ini memiliki peluang untuk saling
membuahi (dapat bersifat fungsional). Hanya saja organ kopulasinya kurang dapat
berfungsi dengan baik sehingga proses pembuahan menjadi terganggu. Menurut
pendapat kalian teknologi yang paling tepat untuk diterapkan guna mengatasi masalah di
atas adalah ….
A. Tubektomi D. Teknik kloning bayi
B. Amniosentesis E. Pencitraan ultrasound
C. Teknik bayi tabung
B. Uraian Singkat
Kerjakan soal-soal berikut secara singkat, padat dan jelas!
16. Salah satu bagian dari organ reproduksi pria berupa saluran berkelok-kelok berjumlah
sepasang yang berasal dari testis. Apa fungsi bagian tersebut?
17. Gambar berikut menunjukkan perubahan jumlah kadar hormone dalam darah selama
siklus menstruasi.

Uraikanlah pengaruh perubahan kadar hormone-hormon tersebut menjelang dan setelah

ovulasi!
18. AIDS dapat menular melalui cairan tubuh, seperti darah. Oleh karena itu, ada
kekhawatiran bahwa nyamuk dapat menjadi vector penularan penyakit AIDS, seperti
halnya nyamuk dapat menjadi perantara penularan malaria dan demam berdarah. Berikan
tanggapan Anda tentang masalah tersebut secara ilmiah!

*************************
 PEDOMAN PENSKORAN

No Kunci Jawaban Skor Bobot

A. Pilihan Ganda
1. B 1 4
2. A 1 4
3. B 1 4
4. A 1 4
5. A 1 4
6. C 1 4
7. D 1 4
8. B 1 4
9. A 1 4
10. E 1 4
11. A 1 4
12. E 1 4
13. C 1 4
14. D 1 4
15. C 1 4
Total Pilihan Ganda 15 60
B. Uraian Singkat
16. Fungsi bagian tersebut yakni sebagai tempat pematangan 2 5
sperma…(1) dan tempat penyimpanan sperma sementara…(1)
17. Pada saat menjelang ovulasi, kadar hormone FSH 12 15
meningkat…(1) untuk merangsang pembentukan folikel yang
mengelilingi oosit primer hingga matang..(1). Ovum matang
dikelilingi oleh folikel de Graaf…(1). Selanjutnya kadar
estrogen yang dihasilkan folikel de Graaf juga meningkat…(1)
guna merangsang pembentukan endometrium…(1), serta
merangsang serviks untuk mengeluarkan lendir bersifat
basa…(1).
Sedangkan pada saat setelah ovulasi, kadar LH
meningkat…(1) guna merangsang folikel yang telah kosong
menjadi korpus luteum….(1) Selain itu kadar hormone
progesterone dan estrogen yang dihasilkan korpus luteum juga
meningkat…(1) guna memacu pembentukan
endometrium….(1). Hormon progesterone juga berguna untuk
merangsang sekresi lendir pada vagina…(1) dan pertumbuhan
kelenjar susu….(1)
18. Menurut pendapat saya hal ini tidak mungkin akan terjadi...(1) 5 20
Hal ini karena walaupun virus HIV penyebab AIDS menular
melalui darah, namun virus ini hanya dapat berikatan dengan
reseptor sel target tertentu saja….(1) Virus HIV ini hanya
memiliki kecocokan dengan salah satu sel manusia yakni sel
limfosit T CD4, karena pada sel ini terdapat reseptor yang
dapat berikatan dengan virus HIV…(1). Sementara sel-sel pada
nyamuk tidak memiliki reseptor yang mempunyai kecocokan
dengan virus HIV….(1) Jadi menurut saya hal ini tidak
mungkin terjadi, kecuali jika pada nyamuk juga terdapat sel
 target yang punya kecocokan dengan virus HIV seperti sel
limfosit T CD4 pada manusia…(1)
Total Uraian Singkat 19 40

𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏 𝑷𝑮
Nilai Pilihan Ganda = x 60
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝑷𝑮

𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏 𝑼𝒓𝒂𝒊𝒂𝒏

Nilai Uraian Singkat = x 40
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝑼𝒓𝒂𝒊𝒂𝒏

Nilai Akhir = Nilai PG + Nilai Uraian Singkat