Rudi
rudifa3ru@gmail.com
Mempraktekkan Penilaian Kompetensi
Keterampilan pada Kelas X MIPA
Materi Pengukuran
Kab. Jombang
LAPORAN
HASIL KEGIATAN RENCANA TINDAK LANJUT
DIKLAT PENILAIAN PEMBELAJARAN MOU MAN 8
JOMBANG DENGAN
BALAI DIKLAT KEAGAMAAN SURABAYA
Disusun oleh :
ABDUL MUIS LIDINILLAH, S.Si
HALAMAN PENGESAHAN
Disusun Oleh:
NIP. 198005262010011005
KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN JOMBANG
Mengetahui
Kepala MAN 8 Jombang
Drs.H.Muhammad Syahir,S.Pd.M.Pd.I
NIP. 19631017 199803 1 001
KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, segala
puji dan syukur kepada Allah SWT. Shalawat serta salam terlimpahkan selalu kepada
junjungan kita Nabi Muhammad SAW. pada keluarga, para sahabat, dan para pengikutnya.
Dalam Laporan Kegiatan Rencana Tindak Lanjut Diklat Teknis Substantif Penilaian
pembelajaran Bagi Guru MAN 8 Di Wilayah Kantor kementerian Agama Kabupaten
Jombang ini tentu masih jauh dari sempurna. Kami menyadari sepenuhnya masih banyak
kekurangan dalam penulisan Laporan Kegiatan ini. Namun demikian penulis sangat
bersyukur karena telah mampu menyelesaikan laporan ini.
Dengan ini, penulis sampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada:
1. Bapak Drs. Ubaidillah, M.Pd.I selaku Pengawas Madrasah KKM MAN 8 Jombang yang
telah memberikan kesempatan kepada kami untuk mengikuti diklat ini.
2. Drs. Abdul Haris, M.Pd.I selaku Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Jombang
yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk mengikuti diklat yang sangat
bermanfaat bagi peserta.
3. Bapak Drs. Rudi, M.Pd dan tim beserta Bapak Drs. Khamim Tohari, M. Ed, selaku Nara
Sumber dari BDK Surabaya yang dengan semangat tinggi membimbing dan mencurahkan
tenaga dan ilmunya kepada peserta, semoga ilmu yang diberikan menjadi ilmu yang
bermanfaat. Amin.
4. Segenap panitia yang telah melayani kebutuhan peserta dengan sepenuh hati.
5. Semua pihak yang telah membantu sehingga laporan ini terselesaikan.
Kami menyadari Laporan Kegiatan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik, dan
saran yang membangun sangat diharapkan. Akhirnya semoga laporan ini bermanfaat.
Penulis
BAB I
PENDAHULUAN
A. Rasional
Pelaksanaan proses pembelajaran yang diselenggarakan di dalam atau di luar kelas
untuk membantu peserta didik mencapai kompetensi sikap, pengetahuan dan ketrampilan.
Dalam rangka membantu pelaksanaan proses pembelajaran dengan sebaik-baiknya maka
guru harus merencanakan pengalaman belajar yang beragam.
Ada berbagai kegiatan persiapan yang wajib dilakukan oleh guru sebelum memulai
proses pembelajaran. Mulai dari membaca buku- buku referensi untuk memperluas wawasan,
mengidentifikasi sumber-sumber belajar yang relevan, dan menentukan langkah-langkah
pembelajaran sampai dengan Penilaian pembelajaran.
Penilaian pembelajaran bukan hanya sekedar urusan persiapan administratif
melainkan kegiatan yang melekat pada pembelajaran ebagai sebuah proses. Dalam perspektif
manajemen, kegiatan perencanaan selalu mendahului kegiatan pencapaian tujuan. Penilaian
pembelajaran dapat dilakukan guru secara mandiri maupun berkelompok yang mengacu pada
permendiknas no. 23 tahun 2016.
B. Tujuan Kegiatan
Tujuan diselenggarakan Diklat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan, keahlian,
dan keterampilan dalam melaksanakan penilaian pe,belajaran kurikulum 2013 revisi 2017
dalam rangka peningkatan profesionalisme kinerja guru dalam melaksanakan tugas dan
fungsinya sesuai dengan standar kompetensi sebagai seorang guru yang professional di
wilayah Kantor Kementerian Agama Kab. Jombang.
BAB II
PELAKSANAAN
A. Peserta
Peserta dari kegiatan Rencana Tindak Lanjut Diklat Teknis Substantif Penilaian
Pembelajaran Bagi Guru MAN di Wilayah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Jombang
ini adalah para guru Se-MAN Jombang Kabupaten Jombang.
Kegiatan Rencana Tindak Lanjut Diklat Teknis Substantif Penilaian Pembelajaran bagi
Guru MAN di Wilayah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Jombang ini bertempat di
salah satu ruang kelas MAN 8 Jombang.
C. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan Rencana Tindak Lanjut (RTL) ini dilaksanakan pada hari senin tanggal 24 Juni
2019.
Adapun hambatan yang dialami dalam pelaksanaan RTL ini adalah keikutsertaan para
guru yang masih belum maksimal dan waktu pelaksanaan yang terbatas. Hal ini di karenakan
waktu RTL ini bersamaan dengan persiapan kegiatan ujian akhir madrasah kelas 9.
Solusi untuk hambatan tersebut diatas, yaitu dengan kembali membagikan materi dan
praktek tentang penyusunan RPP pada waktu yang lain, sehingga bisa dilaksanakan dengan
maksimal.
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Secara umum dapat kami simpulkan berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan Rencana
Tindak Lanjut Diklat Teknis Substantif Penyusunan RPP bagi Guru MAN di Wilayah Kerja
Kementerian Agama Kabupaten Jombang adalah sebagai berikut :
1. Peserta sangat antusias mengikuti kegiatan, karena materi merupakan hal baru bagi
peserta,
2. Peserta berharap setiap informasi berkaitan dengan perkembangan dunia pendidikan
yang perlu ditindak lanjuti pada setiap jenjang diharapkan segera disosialisasikan
kepada madrasah khususnya madrasah swasta.
B. Saran
Agar kegiatan Rencana Tindak Lanjut dapat terlaksana dengan maksimal, kami
menyarankan hal-hal sebagai berikut:
1. Hendaknya peserta Diklat juga ada yang berasal dari guru madrasah swasta agar lebih
merata.
2. Kegiatan Rencana Tindak Lanjut hendaknya dilaksanakan tepat waktu sehingga bisa
lebih optimal untuk penyampaian materi.
LAMPIRAN
Rencana Tindak Lanjut : Diklat Teknis Substantif Penilaian Pembelajaran Bagi Guru
MAN Di Wilayah Kantor Kementerian Agama Kabupaten
Jombang
NIP : 198005262010011005
No HP : 081216486232