REFLEKSI DIRI

Nama : Catur Pamungkas

NIM : 5201416039
Prodi : Pendidikan Teknik Mesin

Puji dan syukur praktikan panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga praktikan dapat melaksanakan kegiatan
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) 1 dengan baik. PPL 1 merupakan serangkaian kegiatan
orientasi dan observasi sekolah dimana praktikan dituntut untuk mengenal keadaan sekolah
baik dari segi kurikulum yang digunakan, tata tertib yang harus diikuti, serta manajemen
pendidikan yang ada di sekolah mitra yang dalam hal ini adalah SMK Negeri 7 Semarang.

Ucapan terima kasih tidak lupa praktikan sampaikan kepada Kepala SMK Negeri 7
Semarang yang telah bersedia menerima mahasiswa PPL, Guru Pamong yang selalu
memberikan masukan serta arahan selama praktikan melaksanakan PPL 1, dan Dosen
Pembimbing yang tak henti-hentinya memberikan bimbingan selama pelaksanaan PPL, serta
semua pihak yang telah membantu terlaksananya program PPL di SMK Negeri 7 Semarang
yang tidak dapat disebutkan satu-persatu. Semoga kerjasama yang telah terbangun baik antara
Universitas Negeri Semarang (UNNES) dan SMK Negeri 7 Semarang pada umumnya dan
antara praktikan dengan SMK Negeri 7 Semarang khususnya dapat terus berjalan.

Pada pelaksanaan PPL 1 yang berfokus pada orientasi dan observasi manajemen
pendidikan yang ada di SMK Negeri 7 Semarang, praktikan memperoleh banyak hal baru
yang tidak didapatkan ketika berada di bangku perkuliahan. Beberapa hal baru yang
kemudian menjadi pelecut semangat bagi praktikan adalah materi pembelajaran untuk
sekolah dengan program 4 tahun dan mengenai kurikulum yang digunakan yaitu kurikulum
2013 yang berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) dengan model pembelajaran
Teaching Factory (TEFA) serta metode pembelajaran dengan cara blok. Melalui hal-hal
tersebut praktikan menyadari bahwa masih banyak hal yang perlu ditingkatkan dan diperbaiki
dalam diri praktikan yang mana kemudian mengejawantahkannya dalam refleksi diri berikut.

1. Kekuatan dan Kelemahan Praktikan

Kekuatan Praktikan dalam pelaksanaan PPL adalah kedekatan dengan sekolah
tempat PPL karena praktikan adalah alumni dari SMK Negeri 7 Semarang yang mana
lingkungan, suasana pembelajaran, dan interakasi antar elemen sudah diketahui dengan
cukup baik. Selain itu, proses perkuliahan yang telah ditempuh selama enam semester juga
menjadi bekal bagi praktikan tidak hanya dalam penguasaan materi yang telah diajarkan,
namun pemilihan metode pembelajaran yang tepat serta pemahaman mengenai
administrasi pembelajaran seperti pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
dan media pembelajaran yang sesuai dengan apa yang dibutuhkan.
Kedekatan sekolah tempat PPL ternyata tidak hanya memberi dampak positif
pada diri praktikan, namun juga membuat praktikan sedikit mengalami kecemasan akan
kemampuan diri yang dimiliki karena tentu saja sekolah akan memiliki ekspektasi yang
tinggi pada alumninya. Terlebih ketika kompetensi / materi yang diajarkan pada tingkat
tertentu belum benar-benar dipahami atau bahkan belum diajarkan ketika masa
perkuliahan. Selain itu, model pembelajaran seperti HOTS dan TEFA yang baru praktikan
kenal ketika melaksanakan PPL juga menjadi salah satu kelemahan yang harus diperbaiki
oleh diri praktikan.
2. Kemampuan Diri Praktikan
Praktikan menyadari bahwa kemampuan dalam penguasaan materi dan
pengkondisian kelas masih kurang baik sehingga masih membutuhkan bimbingan dan
arahan dari guru pamong dan dosen pembimbing. Meskipun demikian, praktikan akan
selalu mengusahakan yang terbaik selama pelaksanaan kegiatan PPL utamanya ketika
harus melaksanakan pembelajaran mandiri demi tercapainya tujuan dari PPL itu sendiri
yaitu membentuk mahasiswa agar menjadi calon guru dan calon tenaga kependidikan yang
profesional sesuai dengan prinsip-prinsip pendidikan berdasarkan kompetensi pedagogik,
kepribadian profesional, dan sosial.

3. Harapan Praktikan dalam Melaksanakan PPL

Praktikan berharap pelaksanaan kegiatan PPL dapat menjadi sarana untuk terus
belajar mengenai dunia pendidikan, menjadi wahana berlatih dalam proses pengajaran,
dan memberikan pengalaman berharga bagi diri praktikan sebagai calon pendidik yang
mana pada outputnya diharapkan praktikan dapat memiliki, memahami, dan mampu
mengimplementasikan kompetensi yang seharusnya dimiliki oleh seorang guru yaitu
kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial. Praktikan juga berharap
bahwa ilmu yang telah didapatkan dibangku perkuliahan maupun dalam kegiatan kampus
di luar perkuliahan dapat memiliki kebermanfaatan bagi siswa dan siswi SMK Negeri 7
Semarang dan khususnya bagi siswa-siswi di Jurusan Teknik Fabrikasi Logam dan
Manufaktur baik dalam bidang akademik maupun nonakademik. Harapan besar juga
praktikan gantungkan dalam rangka keterjalinan hubungan yang baik antara praktikan
dengan sesama mahasiswa PPL dari kampus UNNES maupun dari luar kampus UNNES,
praktikan dengan siswa-siswi, praktikan dengan guru pamong, serta praktikan dengan
seluruh tenaga pendidik dan kependidikan yang ada di SMK Negeri 7 Semarang.

4. Nilai Tambah yang Diperoleh Mahasiswa setelah PPL 1

Pelaksanaa PPL 1 merupakan serangkaian kegiatan untuk orientasi dan observasi
oleh praktikan. Melalui kegiatan tersebut, banyak hal baru yang diperoleh oleh praktikan
diantaranya adalah bagaimana keberjalanan manajemen sekolah yang ada. Melalui
manajemen sekolah, praktikan banyak mengetahui mengenai berbagai standar yang
diterapkan di sekolah seperti standar isi, standar proses, standar penilaian, dan beberapa
standar lain yang jumlahnya sebanyak 8 dan telah diatur oleh Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan. Nilai tambah yang diperoleh oleh praktikan setelah PPL 1 juga mencakup
pengetahuan dan penerapan mengenai model pembelajaran HOTS dan TEFA serta metode
pembelajaran blok yang digunakan selama proses belajar mengajar di SMK Negeri 7
Semarang. Selain itu, metode-metode yang digunakan oleh guru pamong dalam mengelola
kelas, proses belajar mengajar, serta evaluasi pembelajaran juga menjadi nilai tambah
yang diperoleh praktikan setelah PPL 1 sehingga praktikan memiliki gambaran ketika
akan melaksanakan PPL 2.

Semarang, 2 Agustus 2019

Mengetahui,
Guru Pamong, Praktikan,

Komariyanto, S.Pd. Catur Pamungkas

NIP. 197512132005011006 NIM. 5201416039