RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS

UNIVERSITAS PUTERA BATAM
SEMESTE
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) Direvisi
R
TOEFL Preparation IG711 Bahasa 2 SKS 191 09 September 2019
Koordinator MK Ka. Program Studi

Afriana, S.S., M.Pd. Afriana, S.S., M.Pd.

OTORISASI

Ttd Ttd

TOEFL adalah mata kuliah yang termasuk kedalam skill yang meminta mahasiswa untuk dapat memahami dan mengerti
Deskripsi Mata
tentang Tes TOEFL dan jenis-jenis tes TOEFL, strategi dan trik yang digunakan dalam mengerjakan tes TOEFL.
Kuliah

Mata Kuliah Pra-

TOEFL Preparation
syarat
Program Studi
CPP 01 = S3 CPP 07 = KU11
CPP 02 = S11 CPP 08 = KK4
CPP 03 = S12 CPP 09 = KK9
CPP 04 = S13 CPP 10 = P13
CPP 05 = P4 CPP 11 = KU14
CPP 06 = P5 CPP 12 = KK13
Capaian Mata
Pembelajaran Kuliah

CPMK 01 = S9, P4, KK10, KU7, KU8, KU11, KU14

CPMK 02 = S9, P4, KK10, KU7, KU8, KU11, KU14
CPMK 03 = S9, P4, KK10, KU7, KU8, KU11, KU14
CPMK 04 = S9, P4, KK10, KU7, KU8, KU11, KU14
CPMK 05 = S9, P4, KK10, KU7, KU8, KU11, KU14
 Utama :
1. Tim Dosen. 2015. Modul TOEFL Test Preparation. UPB: Fakultas Bahasa dan Sastra
Pustaka
Pendukung:
1.
Media Software : Hardware :
Pembelajaran  OS:Windows; Microsoft Office  PC& LCD Projector
Dosen Pengampu  Afriana, S.S., M.Pd.
Assessment
Kode Metode / Assessment
Mg Kode Materi Bobot
CPM Sub-Capaian Pembelajaran MK Strategi Indikator
Ke- CPP Pembelajaran Bentuk Halaman (%)
K Pembelajaran Penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami dan mengerti tentang 1. Introduction to 1. Jumlah soal Hal 11-19 5
tes TOEFL dan jenis-jenisnya. TOEFL test yang
S11, P4,  Paper-based dijawab
S12, KK10, Mahasiswa dapat memahami, mengerti, test dengan
S13, KU7, menganalisis dan mengaplikasikan strategi-strategi  Computer- benar
dan trik dalam mengerjakan soal tes TOEFL based test 2. Diskusi : 1. Benar-
P4, KU8,  Keaktifan
bagian listening.  Internet-based Salah
P5, KU11, test  Isi Materi 2. Rubrik
KU11, KU14  TOEFL ITP Ceramah, presentasi,  Kerjasama Holistik
1 2. Listening dan diskusi tim 3. Rubrik
KK4, 3. Presentasi Analitik
comprehension
KK9, Part A  Cara 4. Tulisan
P13,  Skill 1: penyampaian
Restatement  Cara
KU2, feedback
s
KU14,  Skill 2:  Penarikan
KK13 Negatives Kesimpulan
 Skill 3: Suggestions
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami, dan menganalisis Listening Ceramah, presentasi, 1. Diskusi : Hal 19-29 5
tentang berbagai strategi dalam Listening section comprehension Part A dan diskusi  Keaktifan
S11, P4, dan bisa menerapkannya dalam latihan soal.  Skill 4:  Isi Materi
S12, KK10, Passives  Kerjasama
S13, KU7,  Skill 5: Who tim
and Where 2. Presentasi 1. Rubrik
P4, KU8,  Cara Holistik
 Skill 6:
P5, KU11, Agreement penyampaian 2. Rubrik
2  Cara Analitik
KU11, KU14
feedback 3. Tulisan
KK4,  Penarikan
KK9, Kesimpulan
P13,
KU2,
KU14,
 KK13
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami dan mengerti tentang Listening Ceramah, presentasi,  Kesesuaian Hal 30-37 5
berbagai strategi dalam Listening section dan bisa comprehension Part B dan diskusi isi jawaban
S11, P4, menerapkannya dalam latihan soal. Skill 7: The dengan
S12, KK10, Questions materi
S13, KU7, Skill 8: The  Ketepatan isi
Topik jawaban
P4, KU8,  Skill 9: The order dengan soal
P5, KU11, Rubrik
of the answers yang
Holistik dan
3 KU11, KU14 ditanyakan
Tulisan
 Kelengkapan
KK4, isi jawaban
KK9, dengan soal
P13, yang
ditanyakan
KU2,
KU14,
KK13
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis Listening Ceramah, presentasi, 1. Diskusi : Hal 40-45 5
tentang berbagai strategi dalam Listening section comprehension Part C dan diskusi  Keaktifan
S11, P4, serta bisa menerapkannya dalam latihan soal. Skill 10: The  Isi Materi
S12, KK10, Questions  Kerjasama
S13, KU7, Skill 11: The 2. Proyek
Topic Simulasi:
P4, KU8,  Skill 12: The order  Ketepatan
1. Rubrik
P5, KU11, Holistik
of the answers  Kesesuaian
2. Rubrik
4 KU11, KU14  Kerapian
Analitik
 Kelengkapan
KK4,  Waktu
3. Tulisan
KK9, Pengumpulan
P13,
KU2,
KU14,
KK13
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis Structure and Written Ceramah, presentasi, 1. Diskusi : Hal 64-70 5
tentang berbagai strategi dalam Structure section Expression dan diskusi  Keaktifan
S11, P4, dan bisa menerapkannya dalam latihan soal. Skill 1: Subjects  Isi Materi
S12, KK10, and verbs  Kerjasama
S13, KU7, Skill 2: Object of 2. Proyek 1. Rubrik
Preposition Simulasi: Holistik
P4, KU8, s  Ketepatan 2. Rubrik
5 P5, KU11,  Skill 3: Present  Kesesuaian Analitik
KU11, KU14 Participles  Kerapian 3. Tulisan
 Kelengkapan
KK4,  Waktu
KK9, Pengumpulan
P13,
KU2,
 KU14,
KK13
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami, dan menganalisis Structure and Written Ceramah, presentasi,  Kesesuaian Hal 70-80 5
tentang berbagai strategi dalam Structure section Expression dan diskusi isi jawaban
S11, P4, dan bisa menerapkannya dalam latihan soal. Skill 4: Past dengan
S12, KK10, participles materi
S13, KU7, Skill 5:  Ketepatan isi
Coordinate jawaban
P4, KU8, connectors dengan soal
P5, KU11, Rubrik
 Skill 6: Adverb yang
Holistik dan
6 KU11, KU14 clause connectors ditanyakan
Tulisan
 Kelengkapan
KK4, isi jawaban
KK9, dengan soal
P13, yang
ditanyakan
KU2,
KU14,
KK13
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami, dan menganalisis Structure and Written Ceramah, presentasi,  Kesesuaian Hal 81-88 20
tentang berbagai strategi dalam Structure section Expression dan diskusi isi jawaban
S11, P4, dan bisa menerapkannya dalam latihan soal. Skill 7: Noun clause dengan
S12, KK10, connectors materi
S13, KU7, Skill 8: Noun  Ketepatan isi
clause jawaban
P4, KU8, connector/s dengan soal
P5, KU11, Rubrik
ubject yang
Holistik dan
7 KU11, KU14  Skill 9: Adjective ditanyakan
Tulisan
clause connectors  Kelengkapan
KK4, isi jawaban
KK9, dengan soal
P13, yang
ditanyakan
KU2,
KU14,
KK13
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis Structure and Written Ceramah, presentasi, 1. Diskusi : Hal 89-98 5
tentang berbagai strategi dalam Structure section Expression dan diskusi  Keaktifan
S11, P4, dan bisa mengaplikasikannya dalam latihan soal. Skill 10:  Isi Materi
S12, KK10, Adjective  Kerjasama
S13, KU7, clause 2. Proyek 1. Rubrik
connector/s Simulasi: Holistik
P4, KU8, ubject  Ketepatan 2. Rubrik
8 P5, KU11, Skill 11:  Kesesuaian Analitik
KU11, KU14 Agreement  Kerapian 3. Tulisan
after  Kelengkapan
KK4, preposition  Waktu
KK9, al phrases Pengumpulan
P13,  Skill 12:
Agreement after
 KU2, expression of
quantity
KU14,
KK13
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis Structure and Written Ceramah, presentasi, 1. Diskusi : Hal 98-107 5
tentang berbagai strategi dalam Structure section Expression dan diskusi  Keaktifan
S11, P4, dan bisa mengaplikasikannya dalam latihan soal. Skill 13:  Isi Materi
S12, KK10, Agreement  Kerjasama
S13, KU7, after certain 2. Proyek
words Simulasi:
P4, KU8, Skill 14: Parallel  Ketepatan
1. Rubrik
P5, KU11, Holistik
structure  Kesesuaian
2. Rubrik
9 KU11, KU14 with  Kerapian
Analitik
coordinate  Kelengkapan
KK4, conjunction  Waktu
3. Tulisan
KK9, s Pengumpulan
P13,  Skill 15: Parallel
structure with
KU2, paired conjunctions
KU14,
KK13
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami dan mengalisis Structure and Written Ceramah, presentasi, 1. Diskusi : Hal 108-113 5
tentang berbagai strategi dalam Structure section Expression dan diskusi  Keaktifan
S11, P4, dan bisa mengaplikasikannya dalam latihan soal. Skill 16: Past  Isi Materi
S12, KK10, participles  Kerjasama
S13, KU7, after Have 2. Proyek
Skill 17: Present Simulasi:
P4, KU8, participles  Ketepatan
1. Rubrik
P5, KU11, Holistik
or past  Kesesuaian
2. Rubrik
10 KU11, KU14 participles  Kerapian
Analitik
after Be  Kelengkapan
KK4,  Skill 18: Base form  Waktu
3. Tulisan
KK9, verbs after modals Pengumpulan
P13,
KU2,
KU14,
KK13
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis Structure and Written Ceramah, presentasi, 1. Diskusi : Hal 114-120 5
tentang berbagai strategi dalam Structure section Expression dan diskusi  Keaktifan
S11, P4, dan bisa mengaplikasikannya dalam latihan soal. Skill 19: Singular  Isi Materi
S12, KK10, and plural  Kerjasama 1. Rubrik
S13, KU7, nouns 2. Proyek Holistik
Skill 20: Simulasi: 2. Rubrik
11 P4, KU8, Countable  Ketepatan Analitik
P5, KU11, and  Kesesuaian 3. Tulisan
KU11, KU14 uncountabl  Kerapian
e nouns  Kelengkapan
KK4,  Skill 21: Subject  Waktu
KK9, and object Pengumpulan
pronouns
 P13,
KU2,
KU14,
KK13
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis Structure and Written Ceramah, presentasi,  Kesesuaian Hal 120-130 5
tentang berbagai strategi dalam Structure section Expression dan diskusi isi jawaban
S11, P4, dan bisa mengaplikasikannya dalam latihan soal. Skill 22: dengan
S12, KK10, Possessives materi
S13, KU7, Skill 23: Pronoun  Ketepatan isi
reference jawaban
P4, KU8, Skill 24: dengan soal
P5, KU11, Rubrik
Adjectives yang
Holistik dan
12 KU11, KU14 and adverbs ditanyakan
Tulisan
 Skill 25: Adjectives  Kelengkapan
KK4, after linking verbs isi jawaban
KK9, dengan soal
P13, yang
ditanyakan
KU2,
KU14,
KK13
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis The Reading Ceramah, presentasi,  Kesesuaian Hal 156-174 5
tentang berbagai strategi dalam Reading section Comprehension dan diskusi isi jawaban
S11, P4, dan bisa mengaplikasikannya dalam latihan soal. Skill 1: Main idea dengan
S12, KK10, questions materi
S13, KU7, Skill 2: Stated  Ketepatan isi
detail jawaban
P4, KU8, questions dengan soal
P5, KU11, Rubrik
 Skill 3: Unstated yang
Holistik dan
13 KU11, KU14 detail questions ditanyakan
Tulisan
 Kelengkapan
KK4, isi jawaban
KK9, dengan soal
P13, yang
ditanyakan
KU2,
KU14,
KK13
S3, S9, Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis Structure and Written Ceramah, presentasi,  Kesesuaian Rubrik Hal 89-98 20
tentang berbagai strategi dalam Structure section Expression dan diskusi isi jawaban Holistik
S11, P4, dan bisa mengaplikasikannya dalam latihan soal. Skill 10: dengan Tulisan
S12, KK10, Adjective materi
S13, KU7, clause  Ketepatan isi
14 P4, KU8, connector/s jawaban
ubject dengan soal
P5, KU11, Skill 11: yang
KU11, KU14 Agreement ditanyakan
after  Kelengkapan
KK4, preposition isi jawaban
 KK9, al phrases dengan soal
 Skill 12: yang
P13, Agreement after ditanyakan
KU2, expression of
KU14, quantity
KK13

RINCIAN ASESSMENT :

A. Tugas Mandiri (10%)

Tugas mandiri yaitu berupa beberapa esai yang ditulis dengan tangan. Tugas mandiri harus memperhatikan kaidah-kaidah penulisan
yang tepat sehingga menciptakan esai yang koheren dan memenuhi semua unsur kohesi.

B. Tugas Terstruktur (15%)

Tugas terstruktur mahasiswa yaitu berupa latihan menulis esai yang selalu dievaluasi pada setiap pertemuan.

SISTEM PENILAIAN :

 Kehadiran : 10 %
 Tugas Mandiri : 15 %
 Tugas Terstruktur : 10 %
 UTS : 30 %
 UAS : 35%

Nilai Akhir: Kehadiran (10%) + Tugas Mandiri (15%) + Tugas Terstruktur (10%) + UTS (30%) + UAS (35%)

Grade Nilai
 80 – 100 :A
 70 – 79 :B
 60 – 69 :C
 41 – 59 :D
 0 – 40 :E