KISI-KISI PENULISAN SOAL

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Pelangiran Penyusun : Syafrudin, S.Pd.I

Jumlah soal : 40 soal Alokasi waktu : 120 Menit
Mata pelajaran : Matematika Umum Kelas/ Semester : X / Ganjil
Bentuk soal/tes : Pilihan Ganda dan Uraian Tahun Pelajaran : 2019/2020

Materi Indikator Soal Bentuk Nomor

No. Kompetensi Dasar IPK Level
Pokok Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
3.1. Mengintepretasi persamaan
dan pertidaksamaan nilai L1 PG 1
Menentukan hasil opersai Diberikan operasi bilangan dengan nilai mutlak, siswa dapat
mutlak dari bentuk linear satu
niai mutlak menentukan hasil operasi tersebut
variabel dengan persamaan L1 PG 2
dan pertidaksamaan linear
Aljabar lainnya
Menentukan penyelesaian
L2 PG 3
4.1. Menyelesaikan masalah yang persamaan nilai mutlak
berkaitan dengan persamaan linear satu variable Diberikan persamaan nilai mutlak. Siswa dapat menentukan
dan pertidaksamaan nilai
menggunakan defenisi nilai Persamaan dan himpunan penyelesaian persamaan tersebut L2 PG 4
mutlak dari bentuk linear satu
1 variable mutlak Pertidaksamaan
Nilai Mutlak L2 PG 5

L2 PG 6
Menentukan penyelesaian
Diberikan pertidaksamaan nilai mutlak. Siswa dapat
pertidaksamaan nilai
menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan L2 PG 7
mutlak linear satu variabel.
tersebut

L2 PG 8
 Menyelesaikan masalah Diberikan masalah kontekstual tentang temperatur dalam
kontekstual yang berkaitan bentuk nilai mutlak. Siswa dapat menentukan temperatur L3 PG 9
dengan pertidaksamaan maksimal dan minimal
nilai mutlak dari bentuk Diberikan masalah kontekstual tentang pengukuran dalam
linear satu variabel bentuk nilai mutlak. Siswa dapat menentukan himpunan L3 Uraian 36
kemungkinan penyelesaiannya

L2 PG 10

Menentukan penyelesaian Diberikan pertidaksamaan linier. Siswa dapat menentukan L2 PG 11

pertidaksamaan linier himpunan penyelesaian pertidaksamaan linier tersebut
L2 PG 12

Menentukan penyelesaian Diberikan pertidaksamaan kuadrat. Siswa dapat menentukan

L2 PG 13
pertidaksamaan kuadrat himpunan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat tersebut
3.2.Menjelaskan dan menentukan
penyelesaian pertidaksamaan L2 PG 14
rasional dan irasional satu
variable Pertidaksamaan L2 PG 15
2 Rasional dan Diberikan pertidaksamaan rasional. Siswa dapat
4.2.Menyelesaikan masalah yang Menentukan penyelesaian Irasional L2 PG 16
berkaitan dengan pertidaksamaan rasional menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan
pertidaksamaan rasional dan tersebut
irasional satu variabel L2 PG 17

L2 PG 18

L2 PG 19
Diberikan pertidaksamaan irasional. Siswa dapat
Menentukan penyelesaian
menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan
pertidaksamaan rasional
tersebut L2 PG 20
 L2 PG 21

L2 Uraian 37

Menyelesaikan masalah Diberikan permasalah kontekstual yang berhubungan

yang berkaitan dengan dengan pertidaksamaan. Siswa dapat menyelesaikan L2 PG 22
pertidaksamaan rasional. permasalahan tersebut

L2 PG 23
Menentukan himpunan
penyelesaian sistem
Diberikan system persamaan linier 3 variabel. Siswa dapat L2 PG 24
persamaan linier tiga
menentukan himpunan penyelesaian dari persamaan
variabel menggunakan
tersebut L2 PG 25
metode gabungan
(eliminasi-substitusi).
L2 PG 26

3.3. Menyusun sistem persamaan

Menyusun sistem L2 PG 27
Diberikan masalah kontekstual tentang SPLTV. Siswa dapat
tiga Sistem
linear tiga variabel dari
persamaan linier
masalah kontekstual Persamaan menyusun persamaan dari maalah tersebut
3 4.3.Menyelesaikan masalah variabel dari masalah L2 Uraian 38
kontekstual yang berkaitan Linier Tiga
dengan sistem persamaan Variabel
linear tiga variable
Menyelesaikan masalah
konstekstual yang berkaitan
dengan sistem persamaan
linier tiga variabel
menggunakan metode Diberikan masalah kontekstual tentang SPLTV. Siswa dapat
L3 PG 28
gabungan menentukan penyelesaian dari maalah tersebut
 Diberikan pertidaksamaan linier. Siswa dapat menggambar
Menggambar daerah
daerah penyelesaian pertidaksamaan tersebut
penyelesaian dari L2 Uraian 39
pertidaksamaan linier
Menentukan
L2 PG 29
pertidaksamaan linier dari Diberikan gambar daerah penyelesaian pertidaksamaan
gambar daerah linier. Siswa dapat menentukan pertidaksamaan linier
L2 PG 30
3.4. Menjelaskan dan menentukan penyelesaian
penyelesaian sistem
Menentukan himpunan L2 PG 31
pertidaksamaan dua variabel Diberikan pertidaksamaan linier dan kuadrat. Siswa dapat
(linear-kuadrat dan kuadrat- penyelesaian Sistem menentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan
4
kuadrat) pertidaksamaan kuadrat dua pertidaksamaan L2 PG 35
4.4.Menyajikan dan menyelesaikan tersebut
variabel dua variabel
masalah yang berkaitan L2 Uraian 40
dengan sistem pertidaksamaan Menentukan daerah
dua variabel (linear-kuadrat
penyelesaian sistem Diberikan pertidaksamaan kuadrat. Siswa dapat menentukan
dan kuadrat-kuadrat L2 PG 32
pertidaksamaan dua variabel daerah penyelesaian dari pertidaksamaan tersebut
bentuk linear-kuadrat
Menyusun sistem L2 PG 33
pertidaksamaan dua Diberikan grafik daerah penyelesaian pertidaksamaan. Siswa
variabel (kuadrat- dapat menyusun sistem pertidaksamaan dari grafik
kuadrat) dari grafik yang yang diketahui L2 PG 34
diketahui.

Mengetahui, Pelangiran, November 2019

Kepala Sekolah Penyusun

Lily Khairani, S.Si Syafrudin, S.Pd.I

NIP. 19771222 200604 2 003 NIP. 19910613 201903 1 001