SILABUS MATA PELAJARAN

BIOLOGI
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Semester : X/1

Ranah Kompetensi Kompetensi Inti

Sikap spiritiual Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

Sikap sosial Menghayati dan mengamalkan perlaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia

Pengetahuan Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaran, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan mintanya untuk memecahkan masalah.

Keterampilan Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
 Materi Indikator Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
4.4  Karakteristik  Menjelaskan  Mengkaji  Penilaian 2 X 45  LDPD
Mendeskripsika virus dan karakteristik berbagai kasus Sikap menit  Model virus
monera virus dan  Penilaian
n virus dan penyakit yang  Gambar
 Reproduksi monera
monera
virus dan  Menjelaskan
disebabkan oleh Kognitif  Buku
virus, seperti Instrumen : Biologi
monera reproduksi
 Klasifikasi virus dan influenza, AIDS, 1. Lembar SMA/MA
virus dan monera flu burung melalui penilaian kelas X
monera  Menjelaskan berbagai media sikap  Internet
 Penyakit klasifikasi informasi 2. Lembar uji Permendikb
yang virus dan  Mendiskusikan, tes tertulis ud No. 20-
disebabkan monera
menjelaskan dan 3. LDPD 24 tahun
oleh virus  Mendiskusikan
mengaitkan proses 2016
dan monera penyakit yang
 Pemanfaatan disebabkan perkembangbiakan
virus dan oleh virus dan , cara pencegahan,
monera monera penyebaran virus
dalam  Mendiskusikan serta dampak
kehidupan peranan virus sosial-ekonomi
dan dikaitkan dalam bagi kehidupan
dengan kehidupan dan
manusia dan
teknologi dikaitkan
dengan mempresentasikan
teknologi nya
 Membuat dan
menyajikan model
virus
 Mengamati
gambar bakteri
 dari foto
membandingkan
struktur dinding
sel sebagai dasar
pengelompokkan
 Mengkaji berbagai
kasus penyakit
akibat bakteri dari
berbagai sumber
dan
mendiskusikannya
dalam kelompok
 Mendiskusikan
peranan bakteri
dan virus dalam
kehidupan sehari-
hari dan
mempresentasikan
nya