PENGHIJAUAN SEKOLAH
0
1
LATAR BELAKANG
Sekolah Alam adalah sebuah konsep pendidikan yang digagas oleh Lendo Novo
berdasarkan keprihatinannya akan biaya pendidikan yang semakin tidak terjangkau
oleh masyarakat. Ide membangun sekolah alam adalah agar bisa membuat sekolah
dengan kualitas sangat tinggi tapi murah. Itu dilakukan karena sebagian besar rakyat
Indonesia miskin. Namun penawaran Lendo kepada masyarakat yang hendak dituju
justru tidak disambut dengan baik. Pada akhirnya konsep sekolahalam diterima
dengan baik oleh kelas menengah ke atas.
www.mtsalam.sch.id
2
Sekolah alam juga biasanya adalah sekolah inklusi, artinya sekolah yang
menyediakan tempat bagi siswa berkebutuhan khusus. Berprinsip pendidikan bagi
semua, sekolah alam percaya bahwa dengan menyatukan antara siswa biasa dan
siswa berkebutuhan khusus, masing-masing pihak akan dapat saling belajar. Siswa
berkebutuhan khusus akan mendapatkan spektrum normal, sementara siswa biasa
akan lebih tumbuh rasa empatinya terhadap sesama.
KELAS
Kebanyakan sekolah alam menggunakan kelas terbuka, tanpa dinding dan jendela.
Awalnya, ini dilakukan untuk mengurangi biaya pembangunan infrastruktur sehingga
biaya pendidikan lebih terjangkau. Namun kemudian, pembangunan kelas terbuka
ini ditujukan agar anak lebih banyak mendapatkan asupan udara segar.
Kelas terbuka ini biasa disebut lamin (sebutan rumah adat kaltim) atau dengan
sebutan lain sesuai daerah di mana sekolah itu berada.
Desain lingkungan dan fisik sekolah alam mempunyai ciri khas yang Meliputi 3 aspek
yaitu :
1. Bersih
Bagaimanapun bentuk fisik dan lingkungan sekolah alam maka kebersihan
harus senantiasa terjaga, kebersihan bukan hanya tugas dari petugas
kebersihan, namun menjadi tanggung jawab bersama baik itu siswa, guru dan
karyawan sekolah alam. Sehingga sejatinya aktivitas pembelajaran tidak akan
dimulai disekolah ketika lingkungan belum bersih.
2. Konservasi, mencerminkan keanekaragaman hayati
Sekolah alam harus ikut terlibat dalam konservasi lingkugan dengan menjaga
keanekaragaman hayati tetap ada terutama dilingkungan sekolah. Sekolah
alam mempunyai database potensi yang dimiliki oleh daerahnya masing-
masing.
3. Insitu Development, Pengembangan sekolah berbasis kondisi dan potensi
local
Sekolah adalah miniatur dari daerah tempat dia berdiri, sehingga
pengembangan sekolah senantiasa berbasis kearifan lokal, baik dalam
kurikulum, etika, adat istiadat dan karakter bangunannya.
www.mtsalam.sch.id
3
www.mtsalam.sch.id
4
Pada tahun 2009, atas dukungan orang tua siswa dan tokoh masyarakat Kota
Bontang, ada percepatan pendirian jenjang Sekolah Dasar (SD) dari Grand Desain
yang sudah disusun oleh Bidang Pendidikan YBR. Dan dengan melalui perjuangan
yang ekstra, akhirnya sekolah tersebut berdiri dengan nama SD Alam Baiturrahman.
Dan pada tahun 2016, dengan menimbang hasil survey tingkat kepuasan orang tua
siswa dan jajak pendapat tentang pendirian jenjang SMP/MTS. Maka Bidang
Pendidikan memutuskan untuk mendirikan MTS Alam Al Hafidz pada tahun itu.
Pada akhir bulan Oktober tahun 2016, Badan Penelitian Dan Pengembangan SD
Alam Baiturrahman telah melakukan survey terkait kepuasan wali santri SD Alam
Baiturrahman terhadap pelayanan pendidikan yang selama ini diberikan. Survey
dilakukan kepada semua wali santri kelas enam tingkat sekolah dasar.
Dari hasil survey tersebut, Mayoritas wali santri menghendaki Yayasan Baiturrahman
mendirikan jenjang pendidikan lanjutan SD Alam, karena belum ada jenjang
pendidikan tingkat MTS/SMP di Kota Bontang yang menggunakan konsep
pendidikan ala sekolah alam. Berbekal data tersebut dan setelah melalui beberapa
pertimbangan, Bidang Pendidikan YBR memutuskan untuk mendirikan pendidikan
lanjutan SD Alam pada tahun 2016.
www.mtsalam.sch.id
5
Bapak Sarwani selaku Ketua Bidang Pendidikan bersama Bapak Misbahul Munir dan
Bapak Moelyono kemudian bersepakat untuk membentuk tim yang akan menyusun
Grand Design Madrasah Tsanawiyah . Tiga personil yaitu Abdul Ghofar, Muhammad
Zuhud Pathuddin dan Zuliasari Wahyu Dharmawati yang merupakan guru di SD Alam
kemudian di daulat untuk merumuskan Grand Design Madrasah Tsanawiyah dan
pengurusan perizinan ke Kementrian Agama.
Dan akhirnya pada tanggal 6 April 2016 secara resmi Kementrian Agama Kantor
Wilayah mengeluarkan Izin pendirian dan operasional MADRASAH TSANAWIYAH
ALAM AL HAFIDZ (MTS Alam Al Hafidz), MTS Alam Al Hafidz adalah bentuk sekolah
formal yang mengacu kepada konsep sekolah alam yang digagas oleh Lendo Novo.
DASAR KEGIATAN
Kegiatan PENGHIJAUAN SEKOLAH DAN PENANAMAN POHON KHAS KALIMANTAN
TIMUR diselenggarakan dengan dasar berikut :
www.mtsalam.sch.id
6
BENTUK KEGIATAN
PENGHIJAUAN SEKOLAH DAN PENANAMAN POHON KHAS KALIMANTAN TIMUR
adalah program kegiatan yang akan kami laksanakan untuk menanam pohon khas
kalimantan di lingkungan MTs Alam Al Hafidz Kota Bontang.
1. Panggung
2. Penataan Panggung
3. Spanduk
4. Atribut
5. 1000 pohon khas kalimantan
6. Konsumsi
www.mtsalam.sch.id
7
KEPANITIAAN
Agar acara dapat terlaksana dengan baik, harus memiliki panitia acara. Berikut ini
para panitia :
PENUTUP
Demikianlah proposal ini kami susun sebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan
PENGHIJAUAN SEKOLAH DAN PENANAMAN POHON KHAS KALIMANTAN TIMUR.
Bantuan dari segenap pihak sangat kami harapkan demi lancarnya kegiatan ini.
Semoga kegiatan ini dapat berjalan dengan baik dan lancar sesuai harapan. Adapun
hal – hal teknis yang belum tercantum dalam proposal ini akan kami tentukan
kemudian. Apabila ada kekurangan dalam penyusunan proposal ini kami mohon
maaf yang sebesar - besarnya. Atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan
terima kasih.
Mengetahui
Kepala MTs Alam Al Hafidz
Mohammad Baihkai
www.mtsalam.sch.id