LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 1

Efek Doppler

Kelompok :
Kelas :
Nama :
 EFEK DOPPLER

KOMPETENSI DASAR

3.10. Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi
4.10. Melakukan percobaan tentang gelombang bunyi dan / atau cahaya berikut presentasi dan
makna fisisnya misalnya sonometer dan kisi difraksi

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah melakukan pembelajaran dengan model Inquiry Student Team Achievement Division
(ISTAD), peserta didik diharapkan dapat:
1. Menginterpretasikan hasil eksperimien terkait peristiwa efek Doppler dengan tepat
2. Menilai suatu keadaan sebagai penerapan dari peristiwa efek Doppler dengan tepat
3. Memprediksi kemungkinan frekuensi yang didengar oleh pengamat dengan tepat
4. Melakukan percobaan pengamatan terkait peristiwa efek Doppler dengan benar

PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD:

1. Buatlah kelompok beranggotakan 4-5 orang, kemudian duduklah secara
berkelompok!
2. Bacalah LKPD berikut ini dengan cermat dan diskusikanlah setiap pertanyaan
yang diberikan sesuai dengan petunjuk guru!
3. Lakukanlah kegiatan sesuai dengan langkah-langkah yang terdapat pada
LKPD!
 Efek
Doppler

Permasalahan

1. Suatu ketika Nayla hendak menyeberang, Nayla berdiri di pinggir jalan menunggu lampu
merah menyala. Tiba – tiba Nayla mendengar bunyi sirene yang sangat keras dari
ambulans yang mendekat melewatinya, karena merasa terganggu dengan kerasnya bunyi
dari sirene yang terdengar sehingga Nayla bergerak menjauhi ambulans tersebut.
2. Resti lupa meletakkan hand phone-nya setelah ia cari kemana – mana tidak juga ia
temukan, sehingga Resti meminjam hand phone ibunya untuk mendeteksi keberadaan
hand phone miliknya dari nada dering yang akan berbunyi ketika ia mencoba miscall
menggunakan hand phone ibunya dan pada akhirnya Resti dapat menemukan hand
phone-nya.

Rumusan Masalah

Coba deskripsikan kembali masalah yang disajikan dalam permasalahan secara singkat dan jelas!
Apa saja informasi penting yang dapat diambil? Jelaskan konsep fisika yang berkaitan dengan
permasalahan tersebut (Q2)
1.

2.
 Hipotesis

Cermati rumusan masalah yang telah kamu susun di atas, selanjutnya nyatakan jawaban
sementara atau dugaan sementara atas rumusan masalah
Apakah jarak mempengaruhi frekuensi bunyi seperti yang terdapat pada rumusan masalah di
atas? (Q3)

Melakukan observasi

Alat dan Bahan

1. Stopwatch 1 buah
2. Aplikasi Frequency Generator terinstal
3. Meteran 1 buah
4. Sumber bunyi 1 buah

Langkah Eksperimen
Susunlah langkah – langkah atau prosedur yang akan kamu lakukan untuk melakukan
percobaan menggunakan alat dan bahan yang tersedia.
Sebutkan variabel apa saja yang akan kamu cari dalam percobaan ini! (Q4)
....................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...............................................................
 Langkah Eksperimen

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

Hasil Pengamatan

Tuliskan data hasil pengukuran pada tabel pengamatan berikut (Q5)

No spengamat t ssumber t Frekuensi sumber

(meter) (sekon) (meter) (sekon) (Hz)

1.

2.

3.

4.

5.
 Analisis data

Amati data yang telah kamu peroleh pada langkah di atas, berdasarkan data tersebut apa saja
yang berpengaruh pada frekuensi yang di dengar oleh pengamat
jelaskan hubungan kecepatan sumber dan pengamat dengan frekuensi bunyi yang terdengar
berdasarkan hasil frekuensi pendengar yang diperoleh ! (Q6)

1. ...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.................................................................................
2. ...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
........................................................................
3. ...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.........................................................................

Kesimpulan

Apa yang dapat kamu simpulkan berdasarkan tujuan eksperimen yang telah dilakukan! (Q7)

PRESENTASI
Buatlah media presentasi misalnya powerpoint, poster, atau sejenisnya untuk menyampaikan
kesimpulan dari hasil percobaan yang telah dilakukan, kemudian presentasikan di depan kelas
kepada kelompok lainnya.