Shifa Aulia Zahra

1170102015
PBA 05
‘ATHAF (‫)العطف‬

‘Athaf adalah kata penghubung yang menghubungkan dua isim, yang mana terdapat
10 macam huruf ‘athaf yang menghubungkan antara ma’thuf alaih dengan ma’thufnya.

Contoh :

ِ
(Ali dan Sholih pergi ke pasar) ُّ ‫صالِ ٌح ا ََل‬
‫الس ْو ِق‬ ِ ‫َذى‬
َ ‫ب َعل ٌّي َو‬
َ َ
Lafazh ‫صالِ ٌح‬
َ dihubungkan pada lafazh ‫َعلِ ٌّي‬ oleh huruf ‘athaf wawu. Lafazh ‫صالِ ٌح‬
َ
yang di ‘athafkan itu dinamakan ma’thuf dan lafazh ‫َعلِ ٌّي‬ yang di’athafi dinamakan ma’thuf
alaih.

 Hukum ma’thuf
Hukum ma’thuf itu mengikuti i’rob ma’thuf alaihnya, yaitu :
1.jika ma’thuf alaihnya marfu’ maka ma’thufnya harus marfu’ pula.
2. jika ma’thuf alaihnya manshub maka ma’thufnya harus manshub pula.
3. jika ma’thuf alaihnya majrur maka ma’thufnya harus majrur pula.
4. jika ma’thuf alaihnya majzum maka ma’thufnya harus majzum pula.

 Macam-macam serta fungsi huruf ‘athaf.

1. ‫ = َو ُاو‬dan ; untuk menjumlah
Contoh :

ِ
(Imam dan ma’mum sholat) ُ ‫صلَّى ْاْل َم‬
‫ام َو الْ َمأْ ُم ْوُم‬ َ

2. ‫ = فَ ْاء‬lalu/kemudian ; untuk menertibkan urutan.

Contoh :

(Guru itu masuk, lalu murid-murid berdiri) ‫ف التَّالَِمْي ُذ‬

َ َ‫س فَ َوق‬ ِ
ُ ‫َد َخ َل الْ ُم َد ّر‬
3. َّ‫ = ُث‬kemudian, lalu ; untuk tertib dengan tenggat waktu
Contoh :

(berwudhulah kemudian sholat) ‫ص ِّل‬

َ َّ‫ضأْ ُث‬
َّ ‫تَ َو‬

4. ‫أ َْو‬ = atau, sampai, sehingga ; untuk memilih/boleh pilih, untuk syak/ragu-

ragu.
Contoh :
 (ambillah ini atau itu) ‫ُخ ْذ َى َذا أ َْو َذ َاك‬

( kami tinggal sehari atau setengah hari) ‫ض يَ ْوٍم‬

َ ‫لَبِثْ نَا يَ ْوماً أ َْو بَ ْع‬

5. ‫ = أ َْم‬atau, maupun, bahkan ; untuk meminta penegasan, untuk perbandingan.

Contoh :

(Apel atau jeruk kah yang anda makan?) ‫ت أ َْم يُْرتُ َقاْلً؟‬
َ ْ‫أَتُفَّحاً أَ َكل‬

6. ‫ = بَ ْل‬bahkan, oh bukan, melainkan ; untuk menyusul, membetulkan salah

tanggapan, untuk untuk membetulkan salah anggapan.

Contoh :

‫وه‬ ِ
(Ali datang, oh bukan, tetapi saudaranya) ٌ ‫َخ‬
ُ ‫َجاءَ َعل ٌّي بَ ْل أ‬

7. ‫ = لَ ِك ْن‬tetapi ; untuk untuk membetulkan salah anggapan.

Contoh :

ِ‫خ‬
(bukan tuannya yang datang, tetapi pelayannya) ُ‫اد ُمو‬ ‫السيِّ ُد لَ ِك ْن‬
َّ َ‫َما َجاء‬
َ

8. ‫ = َْل‬tidak, bukan. ; untuk meniadakan anggapan dari ma’thuf, untuk

meniadakan fi’il madhi secara tegas.
Contoh :
(kami menuai gandum,bukan beras) ‫ص ْد ََن الْ َق ْم َح َْل الشَّعِْي َر‬
َ ‫َح‬
(dia tidak sholat juga tidak puasa) ‫ام‬ َ‫ص‬ َ ‫صلّى َوَْل‬ َ ‫َْل‬
9. ‫ = إِ َّما‬baik, maupun, atau, entah, boleh ; untuk tafshil, takhyir/boleh pilih,
syak/ragu-ragu, ibahah (boleh).
Contoh :
(saya lihat entah Shaleh entah Ali) ً‫اْلاً َو إِ َّما َع ْليّا‬
ْ ‫ص‬ َ ‫ت إِ َّما‬
ُ ْ‫َرأَي‬
10. ‫ح َّّت‬
َ = sampai,hingga/sehingga ; untuk pembatas.
Contoh :
ِ
(semua manusia mati, hingga para nabi pun)
ُ‫َّاس َح َّّت ْاْلَنْبيَاء‬
ُ ‫ات الن‬
َ ‫َم‬
 ‫التدريبات‬
‫الساع ِة َّ ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫صبَاحاً‬
‫الساب َعة َ‬ ‫َجاءَ َزيْ ٌد َو َعل ٌّي ا ََل الْ َم ْد َر َسة ِِف َّ َ‬

‫س ‪ :‬ىل جاء زيد و علي اَل املدرسة ِف الساعة السابعة صباحا ؟‬

‫ج ‪ :‬نعم‪ ,‬جاء زيد و علي اَل املدرسة ِف الساعة السابعة صباحا‬

‫س ‪ :‬ىل جاء دمحم اَل املدرسة ِف الساعة السابعة صباحا ؟‬

‫ج ‪ :‬ما جاء دمحم اَل املدرسة ِف الساعة السابعة صباحا‪ ,‬و لكن أخوه زيد و علي‬

‫س ‪ :‬من جاء اَل املدرسة ِف الساعة السابعة صباحا ؟‬

‫ج ‪ :‬جاء زيد و علي اَل املدرسة ِف الساعة السابعة صباحا‬

‫س ‪ :‬اَل أين جاء زيد و علي ِف الساعة السابعة صباحا ؟‬

‫ج ‪ :‬جاء زيد و علي اَل املدرسة ِف الساعة السابعة صباحا‬

‫س ‪ :‬مّت جاء زيد و علي اَل املدرسة ؟‬

‫ج ‪ :‬جاء زيد و علي اَل املدرسة ِف الساعة لسابعة صباحا‬

‫س ‪ :‬ملاذ جاء زيد و علي اَل املدرسة ِف الساعة لسابعة صباحا؟‬

‫ج ‪ :‬جاء زيد و علي اَل املدرسة ِف الساعة لسابعة صباحا ْلهنما صاحب‪.‬‬

‫!‪Buatlah jumlah mufidah dari kata-kata berikut‬‬

‫ِ‬
‫صا ٌن‬ ‫‪َ ‬رأَيْ ُ‬
‫ت ‪ /‬بَ َقَرةٌ ‪ /‬ح َ‬
‫‪َ ‬د َخ َل ‪ /‬أُمٌّ ‪ /‬أ ٌ‬
‫َب‬
‫ِ‬
‫‪ ‬ا ْشتَ َرى ‪َ /‬سيَّ َارةٌ ‪َ /‬د َّر َ‬
‫اجةٌ‬
‫ب ‪َ /‬ر َج َع‬‫‪َ ‬ذ َى َ‬
‫‪ ‬أَ َك ْل ُ‬
‫ت ‪َ /‬م ْوٌز‬
 ‫!‪Letakkan ma’thuf alaih pada bagian yang diberi titik, serta berilah syakalnya‬‬

‫‪ ‬وصل ‪ ......‬فاملدرس‬
‫‪ ‬سأحضر اَل املدرسة ب‪ ......‬أو حافلة‬
‫‪ ‬اشرتى أمحد ‪ .....‬و جملة‬
‫‪ ‬أ‪ ....‬تذىب أم هنارا ؟‬
‫‪ ‬تكلم ّإما ب‪ ....‬و ّإما ابلعربية‬
‫‪ ‬ما جاء ‪ ....‬ولكن صاحبو‬
‫‪ ‬حاضر ‪ .....‬بل َنئبو‬
‫‪ ‬ىلك ‪ .......‬فال رمحو هللا‬

‫!‪Berilah huruf ‘athaf yang sesuai dengan kalimat dibawah ini‬‬

‫‪ ‬توَل اخلالفة بعد أبو يكر ‪ .....‬عمر‬

‫‪ ‬يزرع الفالح الفاكهة ‪ ....‬جيمعها‬
‫‪ّ ‬فرا اجلنود ‪ .....‬الْقاعد‬
‫‪ ‬اسرتيت كتااب ‪ .....‬قالما‬

‫!‪Isi ma’thuf yang sesuai pada kalimat dibawah ini, dan berilah syakal‬‬

‫‪ ‬طهرت اْلزىار ث ‪........‬‬

‫‪ ‬يتعلم القران ف‪........‬‬
‫‪ ‬حتمل على أخيك ّإما حمسنا و ّإما ‪.......‬‬
‫‪ ‬كل ّ‬
‫الرز أو ‪......‬‬