Contoh PdP

TEMA Ekonomi, Keusahawanan dan pengurusan kewangan.

TAJUK Sedikit sedikit lama -lama jadi bukit

STANDARD 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa

KANDUNGAN dalam bahan sastera.

STANDARD 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi

PEMBELAJAR
AN peribahasa.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

OBJEKTIF
1. Murid dapat bercerita menggunakan peribahasa.

KRITERIA Seramai 15 orang murid dapat bercerita menggunakan

KEJAYAAN peribahasa.

i. Nilai: Bertanggungjawab dan berjimat -cermat

PENGISIAN
ii. EMK: Pendidikan kewangan
KURIKULUM
iii.Pembelajaran abad ke-21: Hotseat

SISTEM
Peribahasa
BAHASA

BAHAN
BANTU Gambar , Kad Cerita .
BELAJAR

REFLEKSI / 20 Murid dapat bercerita menggunakan peribahasa.

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

 PENGISIAN
AKTIVITI CATATAN
KURIKULUM
Set Induksi
Gambar Lampiran 1
1. Murid melihat gambar yang
ditunjukkan Gambar

2. Bersoal jawab tentang gambar

yang ditunjukkan
- duit
- balang
- menabung

Langkah 1
Lampiran 2
Mengenal pasti peibahasa KAD CERITA
Peribahasa -
1. Murid diperkenalkan peribahasa sedikit-sedikit
: sedikit-sedikit lama-lama lama-lama
menjadi bukit menjadi bukit
2. Murid membaca cerita sambil
duduk di bawah pokok.( unsur
santai)
3. Murid memberi maksud
peribahasa.

Langkah 2

1. Murid dibahagikan kepada empat

kumpulan.

2. Seorang murid akan memain

peranan sebagai watak Halim. PBD:Main peranan
3. Dia akan menjawab soalan-
soalan yang diujarkan oleh rakan PAK 21 : Hotseat
lain.
Langkah 3
Nilai : Berjimat-
1. Dalam kumpulan,murid cermat, Kesabaran
diminta mereka sebuah cerita
berdasarkan peribahasa yang
sama. Pemikiran aras
tinggi:
2. Guru membuat pemerhatian Mencipta
semasa aktiviti ini.( Pentaksiran)
3. Cerita yang menarik akan
diberi ganjaran.

Penutup
1. Murid menyatakan nilai-nilai murni
daripada cerita-cerita yang mereka
dengar.