Keterampilan Memimpin dan Membimbing

Diskusi

Keterampilan Dasar
Memimpin dan Membimbing
Diskusi Kelompok Kecil

Afid Burhanuddin

Kompetensi Dasar:
Memahami keterampilan dasar memimpin dan
membimbing diskusi

Indikator:
• Memahami keterampilan dasar memimpin
dan membimbing diskusi

Micro Teaching | Afid Burhanuiddin 1

Keterampilan Memimpin dan Membimbing
Diskusi

Diskusi Kelompok Kecil

Proses yang melibatkan kelompok

kecil dalam interaksi tatap muka
secara informal dengan tujuan
berbagi pengalaman atau informasi,
memecahkan masalah atau
mengambil keputusan

Manfaat Diskusi bagi

Siswa

• Mengembangkan kemampuan berfikir

• Mengembangkan kemampuan berkomunikasi
• Meningkatkan disiplin
• Meningkatkan motivasi belajar
• Mengembangkan sikap saling membantu
• Meningkatkan pemahaman
• Meningkatkan keterlibatan dalam perencanaan dan
pengambilan keputusan
• Berbagi informasi dan pengalaman dalam memecahkan masalah,
• Meningkatkan kerjasama yang sehat
• Meningkatkan toleransi

Micro Teaching | Afid Burhanuiddin 2

Keterampilan Memimpin dan Membimbing
Diskusi

Hal yang harus dihindari

oleh guru:

• Topik yang dibahas tidak sesuai karena hanya akan

menimbulkan kebosanan dan frustasi
• Mendominasi diskusi dengan berbagai informasi
• Membiasakan terjadinya monopoli dan
penyimpangan
• Tergesa-gesa meminta respon siswa
• Membiarkan siswa yang enggan berpartisipasi untuk
tetap pasif
• Tidak memperjelas uraian

Tahap-tahap Kegiatan
Diskusi

• Memusatkan perhatian siswa

• Memperjelas pendapat siswa
• Menganalisis pandangan siswa
• Meningkatkan kontribusi siswa
• Mendistribusikan pandangan siswa
• Menutup diskusi.

Micro Teaching | Afid Burhanuiddin 3

Keterampilan Memimpin dan Membimbing
Diskusi

Prinsip-prinsip Diskusi

• Mengikutsertakan siswa dalam diskusi

• Tidak asal bicara
• Diperlukan suatu ketertiban baik dalam giliran
mengemukakan pendapat maupun memperhatikan
orang lain yang sedang berbicara.
• Pertanyaan atau persoalan hendaknya sesuai dengan
perkembangan dan pengalaman siswa.
• Memberikan kepercayaan kepada siswa untuk turut
serta dalam diskusi
• Mendorong dan merangsang siswa dalam pikiran
• Menyetujui atau menentang pendapat orang
• Berlaku sopan dan hormat
• Bukan untuk menang, menyakiti atau mematahkan
semangat orang lain.

Persiapan Diskusi

• Merumuskan tujuan diskusi

• Menetapkan topik atau permasalahan
• Mengidentifikasi arah pembicaraan yang
tidak relevan dan menyimpang dari arah
diskusi.
• Merangkum hasil diskusi

Micro Teaching | Afid Burhanuiddin 4

Keterampilan Memimpin dan Membimbing
Diskusi

Syarat Kelompok
Efektif

• Anggota kelompoknya heterogen

• Anggota memahami topik yang akan
didiskusikan
• Masalah yang dibahas mengakibatkan
timbulnya berbagai jawaban yang berbeda-
beda
• Tiap anggota bertanggung jawab memberikan
sumbangan untuk mencapai tujuan kelompok
• Ada proses pertukaran pendapat dan
pengalaman

Peran Guru dalam

Memimpin Diskusi

• Koordinator belajar
• Fasilitator
• Perencana Tugas bersama
• Katalisator
• Pemandu aktivitas siswa
• Nara sumber
• Penilai kemajuan kelompok

Micro Teaching | Afid Burhanuiddin 5

Keterampilan Memimpin dan Membimbing
Diskusi

Keuntungan Diskusi Kelompok Bagi

Siswa

• Siswa dapat berbagi informasi untuk

memperoleh gagasan baru atau memecahkan
masalah
• Meningkatkan pemahaman terhadap persoalan
yang penting
• Mengembangkan kemampuan untuk berfikir dan
berkomunikasi
• Meningkatkan keterlibatan dalam perencanaan
dan pengambilan keputusan
• Terbina semangat kerjasama yang sehat serta
kelompok yang bertanggung jawab.

Latihan Soal

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan keterampilan memimpin dan

membimbing diskusi kelompok kecil dalam pembelajaran!
2. Mengapa guru diperlukan untuk memberikan kesempatan diskusi dalam
pembelajaran?
3. Jelaskan manfaat dari diskusi bagi siswa!
4. Jelaskan tujuan dan manfaat dari keterampilan memimpin dan
membimbing diskusi kelompok kecil dalam pembelajaran!
5. Jelaskan prinsip-prinsip dalam memimpin dan membimbing diskusi
kelompok kecil!
6. Jelaskan tahap-tahap dalam memimpin dan membimbing diskusi di dalam
kelas!
7. Jelaskan tahapan persiapan pada saat akan memimpin dan membimbing
diskusi!
8. Apa yang harus dihindari oleh guru pada saat memimpin dan membimbing
diskui dalam kelompok kecil?
9. Jelaskan syarat-syarat kelompok yang efektif!
10. Jelaskan peran guru pada saat memimpin dan membimbing diskusi!
11. Jelaskan keuntungan diskusi bagi siswa!

Micro Teaching | Afid Burhanuiddin 6

Keterampilan Memimpin dan Membimbing
Diskusi

Micro Teaching | Afid Burhanuiddin 7