Anda di halaman 1dari 9

Contoh Soal 1:

Diketahui himpunan :
Semesta = bilangan asli kurang dari 10 Jumlah siswa seluruhnya : 40 siswa
A = bilangan prima kurang dari 8 Siswa yang gemar badminton : 25 –x
B = bilangan ganjil kurang dari 10 Siswa yang gemar renang : 23 –x
Gambarkan diagram Venn dari himpunan Siswa yang tidak suka keduanya : 5
tersebut! Siswa yang suka keduanya : x

Jawab : Siswa seluruhnya = Siswa yang gemar


S = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} badminton + Siswa yang gemar renang + Siswa
A ={2,3,5,7} yang tidak suka keduanya + Siswa yang suka
B= {1,3,5,7,9} keduanya

40 = (25 –x) + (23 –x) + 5 + x


40 = 53 –x
X = 13

Jadi, siswa yang gemar keduanya ada 13 orang

Contoh Soal 4:
Dari sekelompok anak, diketahui 22 anak
menyukai Matematika, 27 anak menyukai
Contoh Soal 2: bahasa inggris, 7 siswa menyukai keduanya,
Perhatikan gambar berikut ! dan 8 anak tidak menyukai keduanya.
Gambarkan diagram vennya dan tentukan
jumlah anak dalam kelompok itu !

Jawab :
anak yang suka matematika = 22 – 7 = 15
anak yang suka bahasa inggris = 27 -7 = 20
anak yang suka keduanya = 7
anak yang tidak suka keduanya = 7
jumlah anak dalam seluruhnya = 15 + 20 + 7 + 8
= 50
Tentukanlah himpunan P dan Q!

Jawab :
P = { a, b, c, j, k,l }
Q= { j, k, l, v, w, x }

Contoh Soal 3:
Dalam satu kelas terdapat 40 siswa, dari kelas
tersebut mereka memilih dua jenis olah raga
yitu badminton dan renang. Ternyata 25 siswa
gemar badminton, 23 siswa gemar renang ,5
siswa tidak menyukai keduanya. Berapa jumlah Jadi jumlah anak dalam kelompok tersebut
siswa yang menyukai keduanya? Gambarkan adalah 50 anak
diagram ven-nya!

Jawab : Contoh Soal 5:


Perhatikan gambar dibawah ini!
7 orang siswa yang tidak
mengikuti kompetisi apapun.

Maka hitunglah berapa banyak


siswa yang mengikuti kedua
kompetisi tersebut ?

Jawaban nya :

Misalkan ( x ) ialah banyak


Tentukanlah : siswa yang mengikuti kedua
a. P n Q
b. Q kompetisi tersebut.
c. P n Q n R
Maka himpunan tersebut dapat
Jawab :a. P n Q = {7,9} digambarkan dengan bentuk
b. Q = {5, 7, 9, 12, 16, 17}
c. P n Q n R = 19
diagram venn seperti gambar
yang di bawah ini :
Contoh Soal 6:
Gambar di bawah ini merupakan data survey
makanan kesukaan. Dari 30 orang diminta
untuk memilih Sate/Bakso. Satu orang boleh
memiih keduanya ataupun tidak memiih.
Tentukanlah nilai x !

bentuk diagram venn


Jumlah dari semua siswa ialah
= 31 orang siswa, maka :

x + 15 – x + 13 – x + 7 = 31.
Jawab :
Jumlah seluruhnya = 30
Suka sate = 12
35 – x = 31.
Bakso = 6
Suka keduanya = 5 x = 4.
Tidak suka keduanya = x
Jumlah seluruhnya = 12 + 6 + 5 + x Jadi, banyak siswa yang
30 = 23 + x
mengikuti kedua kompetisi
X = 7 orang tersebut ialah sebanyak = 4
orang siswa.
Jadi jumlah orang yang tidak suka sate maupun
bakso / nilai x ada 7 orang. Soal No. 2
Soal No. 1 Diketahui sebuah P = { h, e, l, l,
o }. Banyaknya himpunan dari
Kelas 9C terdiri dari 31 orang
bagian P tadi ialah ?
siswa. Lalu ada 15 orang siswa
yang mengikuti kompetisi Jawaban nya :
matematika, kemudian ada juga
13 orang siswa yang mengikuti Banyaknya anggota dari P yakni
kompetisi IPA, dan sisa nya ada n( P ) = 5
Banyaknya himpunan dari diagram venn seperti gambar
bagian P bisa diketahui dengan yang di bawah ini :
menggunakan rumus seperti di
bawah ini :

2n( P )

Maka caranya ialah seperti ini :

= 2n( P )
= 25
= 32

jadi, hasil banyaknya himpunan bentuk diagram venn


dari bagian P tadi ialah = 32. Banyak anak yang tidak
Soal No. 3 mengikuti ekstrakurikuler ialah :

Dari 28 orang siswa yang 8 + 7 + 5 + x = 28


mengikuti kegiatan 20 + x = 28
ekstrakurikuler di sekolah dan x = 28 – 20
masing – masing anak itu ada x = 8 siswa
15 orang siswa yang mengikuti jadi, banyaknya siswa yang
pramuka, lalu kemudian 12 tidak mengikuti ekstrakurikuler
orang siswa yang mengikuti pramuka maupun
futsal dan yang terakhir 7 orang ekstrakurikuler futsal ialah = 8
siswa yang mengikuti keduanya. orang siswa.
Maka hitunglah berapa banyak Soal No. 4
siswa yang tidak mengikuti
ekstrakurikuler pramuka Di ketahui :
maupun ekstrakurikuler futsal
ialah ? A = { x | 1 < x 5, maka x ialah
bilangan bulat }.
Jawaban nya :
B = { x | x 5, maka x ialah
Misalkan ( x ) ialah banyak bilangan prima }.
siswa yang tidak mengikuti
ekstrakurikuler. Maka tentukanlah hasil dari A
∪B?
Banyak anak yang hanya
mengikuti ekstrakurikuler Jawaban nya :
pramuka ialah sebanyak 15 – 7
= 8 orang siswa. A = { 2, 3, 4 ,5 }.

Banyak anak yang hanya B = { 2, 3, 5, 7, 11, 13 }.


mengikuti ekstrakurikuler futsal
ialah sebanyak 12 – 7 = 5 orang Simbol dari ( union atau
siswa. gabungan ) yang artinya ialah
salah satu cara untuk
Maka himpunan tersebut dapat menggabungkan anggota
digambarkan dengan bentuk himpunan yang saling terkait.
A ∪ B = { 2, 3, 4, 5, 7, 11, 13 }. 11 + 12 + x = 40
23 + x = 40
Jadi, hasil dari A ∪ B ialah = { 2, x = 40 – 23 = 17
3, 4, 5, 7, 11, 13 }. orang peserta
Soal No. 5 Jadi, banyak peserta yang
mengikuti lomba menulis cerpen
Ada 40 orang peserta yang dapat diperoleh dari peserta
ingin mengikuti sebuah lomba. yang hanya mengikuti lomba
Lombanya ialah ada baca puisi menulis cerpen dan kedua
yang di ikuti oleh 23 orang lomba lainnya, yakni dengan
peserta, lalu ada lagi lomba menjumlahkannya 17 + 12 = 29
baca puisi dan menulis cerpen orang peserta.
yang di ikuti oleh 12 orang
peserta. Soal No. 6
Maka hitunglah berapa banyak Di ketahui :
peserta yang mengikuti lomba
menulis cerpen ? K = { x | 5 x 9, maka x ialah
bilangan asli }.
Jawaban nya :
L = { x | 7 x 13, maka x ialah
Misalkan ada banyak peserta bilangan cacah }.
yang tidak mengikuti lomba
menulis cerpen di tandai Maka tentukanlah hasil dari K
dengan huruf x. ∪L?

Banyak peserta yang hanya Jawaban nya :


mengikuti lomba puisi ialah
sebanyak 23 – 12 = 11 orang K = { 5, 6, 7, 8, 9 }
peserta. L = { 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 }

Maka himpunan tersebut dapat Simbol ( union atau gabungan )


digambarkan dengan bentuk yang artinya ialah salah satu
diagram venn seperti gambar cara untuk menggabungkan
yang di bawah ini : anggota himpunan yang saling
terkait.

K ∪ L = { 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13 }

Jadi, hasil dari K ∪ L ialah = { 5,


6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 }.

Soal No. 7

Di dalam sebuah kelas tercatat


ada 21 orang siswa yang gemar
bentuk diagram venn bermain basket, lalu ada juga
Banyak peserta yang hanya 19 orang siswa yang gemar
mengikuti lomba menulis cerpen bermain sepak bola, kemudian
ialah : ada juga 8 orang siswa yang
gemar bermain basket dan Soal No. 8
sepak bola, serta ada juga 14
orang siswa yang tidak gemar Di ketahui :
olahraga.
A = { x | 1 < x < 20, maka x ialah
Maka hitunglah berapa banyak bilangan prima }.
siswa di dalam kelas tersebut ?
B = { y | 1 y 10, maka y ialah
Jawaban nya : bilangan ganjil }.

Banyak siswa yang gemar Maka tentukanlah hasil dari A


bermain basket dan sepak bola ∩B?
ada 8 orang siswa.
Jawaban nya :
Banyak siswa yang hanya
gemar bermain basket ada 21 – A = { 2, 3, 5, 7, 11, 13, 16, 17,
8 = 13 orang siswa. 19 }
B = { 1, 3, 5, 7, 9 }
Banyak siswa yang hanya
gemar bermain sepak bola ada Simbol yang artinya irisan ialah
19 – 8 = 11 orang siswa. salah satu cara untuk himpunan
anggota yang sama dari
Banyak siswa yang tidak gemar himpunan yang saling terkait.
berolahraga ada 14 orang
siswa. A ∩ B = { 3, 5, 7 }

Maka himpunan tersebut dapat Jadi, hasil dari A ∩ B ialah = { 3,


digambarkan dengan bentuk 5, 7 }.
diagram venn seperti gambar
Soal No. 9
yang di bawah ini :
Di perusahaan apple terdapat
69 orang pelamar yang harus
mengikuti tes tertulis dan tes
wawancara agar dapat diterima
sebagai karyawan. Dan ternyata
ada 32 orang pelamar lulus
untuk tes wawancara, lalu
kemudian ada 48 orang pelamar
lulus untuk tes tertulis, dan
akhirnya ada juga 6 orang
pelamar yang tidak mengikuti
bentuk diagram venn
kedua tes tersebut.
Jumlah total dari siswa nya ada
: Maka hitunglah berapa banyak
pelamar yang akan diterima
S = 13 + 8 11 + 14
sebagai karyawan ?
S = 46 orang siswa
Jawaban nya :
Jadi, banyak siswa yang di
dalam kelas tersebut ada = 46
orang siswa.
Misalkan banyak pelamar tadi memilih 2 buah jenis pelajaran
yang diterima sebagai karyawan yang mereka sukai.
kita asumsikan sebagai huruf x.
Diketahui ada 27 orang siswa
Banyak pelamar yang hanya yang menyukai pelajaran
lulus tes wawancara ada 32 – x matematika dan 26 orang siswa
orang pelamar. yang menyukai pelajaran
bahasa inggris.
Banyak pelamar yang hanya
lulus tes tertulis ada 48 – x Sementara siswa yang tidak
orang pelamar. menyukai kedua pelajaran
tersebut ada 5 orang siswa.
Banyak pelamar yang tidak Maka tentukanlah banyak siswa
mengikuti kedua tes ada 6 yang menyukai pelajaran
orang pelamar. bahasa inggris dan matematika
serta buatlah juga diagram venn
Maka himpunan tersebut dapat nya ?!
digambarkan dengan bentuk
diagram venn seperti gambar Jawaban nya :
yang di bawah ini :
Pertama carilah terlebih dahulu
jumlah dari siswa yang
menyukai kedua pelajaran
tersebut, cara nya dengan :

n{AΛB}=(n{A}+n{B})–
(n{S}–n{X})
n { A Λ B } = ( 27 + 26 ) – ( 45 –
5)
n { A Λ B } = 13
bentuk diagram venn
Maka, dapat di simpulkan
Banyak pelamar yang diterima bahwa hasil nya ialah :
sebagai karyawan ialah :
Siswa yang menyukai
32 – x + x + 48 – x = 69 matematika hanya 27 – 13 = 14
80 – x = 69 orang siswa.
x = 80 – 69
x = 11 Siswa yang menyukai bahasa
orang pelamar inggris hanya 26 – 13 = 13
orang siswa.
Jadi, banyak pelamar yang akan
diterima sebagai karyawan di Diagram venn nya :
perusahaan apple ialah = 11
orang pelamar.

Soal No. 10

Siswa di dalam kelas 9C di SMP


Cinta Damai ada 45 orang
siswa. Tiap – tiap siswanya
diagram venn seperti gambar
yang di bawah ini :

diagram venn
Soal No. 11

Dari 40 orang anggota dari bentuk diagram venn


karang taruna, ada 21 orang Banyak anggota yang tidak
yang gemar bermain tenis meja, menyukai keduanya ialah :
lalu ada juga 27 orang yang
12 + 15 + 6 + x = 40
gemar bermian bulutangkis, dan
33 + x = 40
ada juga 15 orang yang gemar
x = 40 – 33
bermain tenis meja dan
x = 7 orang
bulutangkis.
anggota
Maka hitunglah berapa banyak
Jadi, banyak anggota karang
anggota karang taruna yang
taruna yang tidak gemar
tidak gemar bermain tenis meja
bermain tenis meja maupun
maupun bulutangkis ?
bulutangkis ialah sebanyak = 7
Jawaban nya : orang anggota.

Misalkan banyak anggota yang Soal No. 12


tidak menyukai keduanya kita
Dari 40 orang bayi, diketahui
asumsikan dengan huruf x.
bahwa ada 18 orang bayi yang
Anggota dari karang taruna suka memakan pisang, lalu ada
berjumlah 40 orang. juga 25 bayi yang suka makan
bubur, dan ada pula 9 orang
Banyak anggota yang gemar bayi yang menyukai keduanya.
bermain tenis meja dan
bulutangkis ada 15 orang. Maka hitunglah berapa banyak
bayi yang tidak menyukai
Banyak anggota yang gemar pisang dan bubur?
bermain bulu tangkis ada 27 –
15 = 12 orang. Jawaban nya :

Banyak anggota yang gemar n{AΛB}=(n{A}+n{B})–


bermain tenis meja ada 21 – 15 (n{S}–n{X})
= 6 orang. 9 = ( 18 + 25 ) – ( 40
–n{X})
Maka himpunan tersebut dapat 9 = 43 – 40 + n { X }
digambarkan dengan bentuk 9=3+n{X}
9–3=n{X}
n { X } = 6 orang bayi

Jadi, banyak bayi yang tidak


menyukai pisang dan bubur ada
= 6 orang bayi.

Soal No. 13

Dari 40 orang siswa di dalam


kelas 9C terdapat 26 orang
bentuk diagram venn
siswa yang menyukai pelajaran
Banyak siswa yang menyukai
matematika, lalu ada lagi 20
pelajaran matematika dan IPA
orang siswa yang menyukai
ialah :
pelajaran IPA, dan ada juga 7
orang siswa yang tidak 26 – x + x + 20 – x + 7 = 40
menyukai pelajaran matematika 53 – x = 40
maupun IPA. x = 53 –
40
Maka hitunglah berapa banyak
x = 13
siswa yang menyukai pelajaran
orang siswa
matematika dan IPA ?
Jadi, banyak siswa yang
Jawaban nya :
menyukai pelajaran matematika
Misalkan banyak siswa yang dan IPA ialah = 13 orang siswa.
menyukai pelajaran matematika Soal No. 14
dan IPA kita asumsikan dengan
huruf x orang siswa. Dari 42 kambing yang ada di
kandang milik pak Doni, ada 30
Banyak siswa yang hanya
kambing yang menyukai rumput
menyukai pelajaran matematika
gajah, dan pula 28 ekor
ada 26 – x orang siswa.
kambing yang menyukai rumput
Banyak siswa yang hanya teki.
menyukai pelajaran IPA ada 20
Apabila ada 4 ekor kambing
– x orang siswa.
yang tidak menyukai kedua
Banyak siswa yang tidak rumput tersebut, maka
menyukai pelajaran matematika tentukanlah berapa ekor
dan IPA adal 7 orang siswa. kambing yang menyukai rumput
gajah dan rumput teki tersebut ?
Maka himpunan tersebut dapat
digambarkan dengan bentuk Jawaban nya :
diagram venn seperti gambar
Untuk mencarinya hasil nya, kita
yang di bawah ini :
akan gunakan rumus himpunan
berikut ini :

n{AΛB}=(n{A}+n{B})–
(n{S}–n{X})
n { A Λ B } = ( 30 + 28 ) – ( 42 –
4)
n { A Λ B } = 58 – 38
n { A Λ B } = 20 ekor

Jadi, jumlah kambing yang


menyukai kedua jenis rumput
tersebut ialah = 20 ekor.

Soal No. 15

Dari 40 orang siswa di kelas 9C


bentuk diagram venn
ada 19 orang siswa yang
Banyak siswa yang tidak
menyukai pelajaran matematika,
menyukai pelajaran matematika
lalu ada juga 24 orang siswa
maupun bahasa inggris ialah :
yang menyukai pelajaran
bahasa inggris serta ada pula 4 + 15 + 9 + x = 40
15 orang siswa yang menyukai 28 + x = 40
matematika dan bahasa inggris. x = 40 – 28
x = 12 orang
Maka hitunglah berapa banyak
siswa
siswa yang tidak menyukai
pelajaran matematika maupun Jadi, banyak siswa yang tidak
bahasa inggris ? menyukai pelajaran matematika
maupun bahasa inggris ialah =
Jawaban nya :
12 orang siswa.
Misalkan banyak siswa yang
tidak menyukai kedua pelajaran
tadi maka kita asumsikan saja
dengan huruf x orang siswa.

Jumlah siswa kelas 9C ada 40


orang siswa.

Banyak siswa yang menyukai


pelajaran matematika dan
bahasa inggris ada 15 orang
siswa.

Banyak siswa yang hanya


menyukai pelajaran matematika
ada 19 – 15 = 4 orang siswa.

Banyak siswa yang hanya


menyukai bahasa inggris ada 24
– 15 = 9 orang siswa.

Maka himpunan tersebut dapat


digambarkan dengan bentuk
diagram venn seperti gambar
yang di bawah ini :

Anda mungkin juga menyukai