SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH 6-12 TAHUN

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH 6-12 TAHUN

Satuan Acara Penyuluhan Perkembangan Anak Usia Sekolah 6-12 Tahun

Tempat : Puskesmas gayaman

Sasaran : Ibu Hamil Trimester II

Hari\Tanggal : Kamis, 9 April 2019

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Setalah dilakukan penyluhan kesehatan selama 1x30 menit klien dan keluarga mampu
menjelaskan kembali tugas perkembangan anak usia sekolah 6-12 tahun.
B. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
Setelah dilakukan penyuluhan tentang tugas dan perkembangan anak usia sekolah
selama 1x30 menit , klien dan keluarga diharapkan mampu:
1. Pasien mampu menjelaskan definisi anak usia sekolah 6-12 tahun
2. Pasien mampu menjelaskan tugas perkembangan anak usia sekolah 6-12 tahun
3. Pasien mampu mejelaskan perkembangan anak normal
4. Pasien mampu menjelaskan tugas orang tua dalam perkembangan anak usia
sekolah 6-12 tahun
5. Pasien mampu menjelaskan ciri penyimpangan perkembangan anak usia sekolah
6-12 tahun
6. Pasien mampu menjelaskan yang dapat dilakukan keluarga bila terjadi
penyimpangan anak usia sekolah 6-12 tahun
C. TARGET DAN SASARAN
Anak Usia Sekolah 6-12 tahun
 D. MATERI
1. Pengertian anak usia sekolah
2. Tugas perkembangan anak sekolah
3. Ciri-ciri perkembangan anak normal
4. Tugas orang tua dalam perkembangan anak usia sekolah
5. Ciri-ciri penyimpangan anak usia sekolah
6. Tindakan keluarga bila terjadi penyimpangan di dalam keluarga

E. KEGIATAN PENYULUHAN

No Tahap Waktu Kegiatan

Penyuluh Sasaran
1 Pembukaan 5 menit a. 1. Mengucapkan salam a. 1. Menjawab salam
b. 2. Menjelaskan tujuan b. 2. Memperhatikan
pembelajaran dan mendengarkan

2 Pelaksanaan 20 menit Menjelaskan materi penyuluhana. 1. Mendengarkan

tentang : dengan penuh perhatian
b. 2. Bertanya tentang
1. Pengertian anak usia
hal-hal yang tidak
sekolah
diketahuinya
2. Tugas
perkembangan anak
sekolah
3. Ciri-ciri
perkembangan anak
normal
4. Karakteristik
perkembangan anak
usia sekolah
5. Ciri-ciri
penyimpangan anak
usia sekolah
 ap

e.

3. Penutup 5 5 menit a. 1. Mengajukan pertanyaan padaa. Menjawab

pasien pertanyaan
b. 2. Memberikan respon positif b. Memperhatikan
atas jawaban yang diberikan c. Menjawab salam
c. 3. Menyimpulkan semua
penyuluhan yang telah
dilaksanakan
d. 4. Menutup penyuluhan dengan
salam

F. METODE
Metode yang di gunakan adalah :
1. Ceramah
2. Diskusi \ tanya jawab
G. MEDIA
Media yang di gunakan adalah :
1. Leaflet
2. LCD proyektor
H. EVALUASI
1. Evaluasi Struktur
Pelaksanaan di harapkan sesuai
2. Evaluasi Proses
Melalui penjelasan yang di berikan
3. Evaluasi hasil
Di harapkan sesuai dengan tujuan
I. SUMBER
Sumiati, Dkk.2009.Kesehatan Anak Jiwa dan Konseling.cetakan pertama, Jakarta:
Trans Info media.
Sarwono,Sarlito Wiarawa.2011.Psikologi Anak.Raja Grofindo Persada: Jakarta.
J. TANYA JAWAB
 1. Berikan contoh perkembangan fisik pada anak usia sekolah?
2. Bagaimana cara-cara mengembangkan ketrampilan sosial pada anak usia sekolah
?
K. KUNCI JAWABAN
1. Contohnya tinggi dan berat badan bertambah, proporsi dan bentuk tubuh berubah,
sel-sel pada otak berkembang seperti penambahan jumlah sel, perkembangan
motorik pada anak bertambah.
2. Salah satu cara untuk mengembangkan ketrampilan sosial pada anak yaitu melalui
pelatihan, contohnya berbicara pada anak bagaimana berinteraksi yang baik
dengan teman sebaya, melatih aktivitas dengan anak lainnya.
 MATERI
PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH 6-12 TAHUN

1. PENGERTIAN ANAK USIA SEKOLAH

Anak usia sekolah merupakan anak yag berumur 6-12 tahun, yang artinya sekolah
menjadi pengalaman inti anak. Periode ketika anak-anak dianggap mulai bertanggung
jawab atas perilaku sendiri dalam hubungan dengan orang tua mereka, teman sebaya,
dan orang lainnya. Usia sekolah merupakan masa anak memperoleh dasar-dasar
pengetahuan untuk keberhasilan penyesuaian diri pada kehidupan dewasa.
2. TUGAS PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH
Tugas perkembangan anak usia sekolah sebagai berikut:
1. Mengembangkan ketrampilan-ketrampilan dasar untuk membaca, menulis
berhitung
2. Belajar bergaul dengan teman sebaya
3. Belajar menjadi pribadi yang mandiri
4. Mempelajari ketrampilan fisik yang diperlukan
5. Mulai mengembangkan peran sosial pria atau wanita yang tepat
6. Mengembangkan konsep diri untuk kehidupan sehari-hari
3. CIRI-CIRI PERKEMBANGAN ANAK NORMAL
1. Mengenal dan mengakui namanya
2. Mulai melakukan sesuatu sendiri dan tidak mau di perintah. Misal: makan sendiri,
minum sendiri
3. Hanya sebentar mau dipisahkan oleh orang tua
4. Bertanya hal atau benda asing baginya
5. Mulai berintraksi dengan orang lain tanpa di perintah
6. Menunjukkan rasa suka cita dan rasa tidak suka
7. Mulai bermain dan berkomunikas dengan anak lain diluar keluarganya
 8. Mengikuti ritual keagamaan yag dilakukan keluarga misalnya sholat
4. KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH
Perkembangan motorik
1. Motorik kasar
a. Bersepeda
b. Baris berbaris
c. Senam
d. Berenang
e. Atletik
2. Motorik halus
a. Menulis
b. Menggambar atau melukis
c. Memebuat kerajinan
d. Kemampuan bermain komputer
5. CIRI-CIRI PENYIMPANGAN ANAK USIA SEKOLAH
1. Suka membolos dari sekolah
2. Malas belajar
3. Keras kepala