RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

MATAPELAJARAN : Reka Bentuk Dan Teknologi

TARIKH : 23 Jun 2019 / 24 Jun 2019 / 26 Jun 2019

KELAS : 5 Camelia / 5 Daisy / 5 Erica

MASA : (60 minit)

BILANGAN MURID : ___ (5 Camelia) ___ (5 Daisy)___(5Erica)

TAJUK : 5.0 Teknologi Pertanian

STANDARD KANDUNGAN : Menanam benih di dalam bekas

STANDARD PEMBELAJARAN : 5.1.1. Memilih biji benih yang baik berdasarkan ciri-ciri seperti cukup matang, bernas, berbentuk

normal dan tidak diserang perosak.

5.1.2. Menyatakan nama dan fungsi alatan seperti sudip tangan, serampang tangan dan penyiram

PENGETAHUAN SEDIA ADA : Murid-murid pernah melihat biji benih yang baik berdasarkan ciri-ciri seperti cukup matang, bernas

dan berbentuk normal dan tidak diserang perosak serta peralatan yang sesuai digunakan semasa

aktiviti tanaman dengan betul.

HASIL PEMBELAJARAN : Pada akhir pembelajaran murid dapat:

i. menyatakan empat ciri biji benih yang baik dan berkualiti dengan tepat.
ii. menerangkan sekurang-kurangnya tiga peralatan berkebun beserta fungsi dengan tepat.

KBKK : Menjana idea, membuat klafikasi, mengesahkan sumber maklumat,

NILAI : Rasional, keberanian, kerjasama,

EMK : Daya kreativiti dan inovasi

BAHAN BANTU BELAJAR : Video, Powerpoint, Sampul Tugasan, Biji kacang

PENYAMPAIAN

LANGKAH/MASA ISI PELAJARAN STRATEGI/AKTIVITI GURU DAN MURID CATATAN

INDUKSI SET 1. Murid ditayangkan video berkaitan dengan Kemahiran Berfikir:

Pengenalan kepada biji
9:00-9:05 biji benih. Menjana idea
benih.
(5min) 2. Guru menyoal murid tentang video yang
BBM
ditonton.
a. Apakah yang anda lihat pada skrin? Video
b. Apakah ciri-ciri biji benih yang baik? Nilai murni:
c. Apakah kegunaan biji benih?
Rasional
d. Apakah peralatan yang digunakan
untuk menanam?
3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan
pembelajaran hari ini.

Ciri-ciri biji benih yang baik: Kemahiran Berfikir:

LANGKAH 1 1. Guru menerangkan ciri-ciri biji benih yang

1. Cukup matang baik dengan bantuan powerpoint. Menjana idea

9:05-9:25
2. Bernas 2. Secara berkumpulan, murid diberikan
(20min) 3. Bentuk normal sampul yang mengandungi tugasan yang
4. Bebas dari BBM
serangga perlu diselesaikan.
5. Tidak berpenyakit 3. Tugasan yang perlu diselesaikan adalah Powerpoint
murid berkerjasama menampal ceraian Sampul Tugasan
 gambar biji benih dalam tempoh masa yang
ditetapkan.
Ciri-ciri biji benih yang tidak Nilai murni:
4. Murid dikehendaki menulis ciri-ciri biji benih
baik: Kerjasama
yang baik dan tidak baik di lembaran kerja
1. Pecah mereka tadi.
2. Berkulat
3. berlubang

Ciri-ciri biji benih yang baik: 1. Setiap kumpulan akan mendapat beberapa Kemahiran Berfikir:
LANGKAH 2
kacang merah. Membuat klafikasi
9:25-9:35 1. Cukup matang
2. Bernas 2. Guru meminta murid memilih kacang yang
Menjana idea
(10 min) 3. Bentuk normal baik secara berkumpulan.
4. Bebas dari 3. Murid diminta memberi penjelasan BBM:
serangga
terhadap pilihannya tadi. Biji kacang
5. Tidak berpenyakit
Nilai murni:
Ciri-ciri biji benih yang tidak
Kerjasama
baik:
Rasional
1.Pecah

2.Berkulat

3.Berlubang
 1. Murid ditontonkan dengan video “Mari Kemahiran Berfikir:
LANGKAH 3 Menyatakan nama alatan
Berkebun”
berkebun Mengesahkan sumber
9:35-9:55
2. Murid dikehendaki untuk mengenalpasti maklumat
1. Sudip tangan
(20min) dan menyenaraikan peralatan berkebun
2. Serampang tangan BBM:
yang terdapat di dalam video yang
3. Penyiram Video
ditontonkan.
3. Beberapa orang murid diminta untuk berdiri Nilai murni:
dan melukiskan peralatan kebun yang Keberanian
mereka ketahui.
4. Murid lain akan disoal mengenai fungsi
peralatan yang telah dilukis.

Kemahiran Berfikir:
PENUTUP Rumusan topik 1. Guru menyoal beberapa orang murid
mengenai pembelajaran hari ini. Menjana idea
9:45-9:50
2. Guru membuat rumusan tentang Nilai murni:
(5 min)
pembelajaran hari ini.
Rasional