Keperawatan Anak 1
Keperawatan Anak 1
KEPERAWATAN ANAK 1
Disusun oleh:
KELOMPOK 4
1. HERLI (201801104)
2. MOH RISKY (201801113)
3. NUR FADILLAH M.DIRAN (201801121)
4. RAHMA (201801126)
5. RANI ISLAMIATI (201801127)
6. YELCI KALOAN (201801136)
Puj isyukur kami ucapkan atas kehadirat Allah SWT, dimana atas rahmat dan
karunia-Nya kami dapat menyusun makalah yang mengangkat tentang Konsep
Grand Theory Myra Estrin Levine.
Dalam proses penyusunan makalah ini, tentu saja kami mengalami banyak
permasalahan. Namun berkat arahan dan dukungan dari berbagai pihak akhirnya
makalah ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Pada kesempatan ini, kami
mengucapkan terima kasih. dan Penulis menyadari makalah ini masih belum
sempurna.
Penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR........................................................................................
DAFTAR ISI.......................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang…………………………………………………………....
B. Tujuan..........................................................................................................
BAB II PEMBAHASAN
A. Biografi Myra Estrin Levine........................................................................
B. Definisi Keperawatan Menurut Myra Estrin Levine....................................
C. Model Keperawatan Myra Estrin Levine.....................................................
D. Paradigma Keperawatan Menurut Mra Estrin Levine.................................
E. Aplikasi Teori Pada Bidang.........................................................................
F. Kritik............................................................................................................
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan.................................................................................................
B. Saran............................................................................................................
Daftar Pustaka
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
Agar mahasiswa mampu mengaplikasikan teori grand keperawatan
menurut Myra Estrin Levine.
Adapun tujuan khusus penulisan dari makalah ini :
1. Menjelaskan biografi Myra Estrin Levine
2. Menjelaskan konsep teori keperawatan menurut Myra Estrin
Levine
3. Menjelaskan paradigma keperawatan menurut Myra Estrin Levine
4. Menjelaskan hubungan perawat dengan klien, perawat dengan
tim kesehatan lainnya menurut Myra Estrin Levine
5. Menjelaskan proses keperawatan menurut Myra Estrin Levine
6. Menjelaskan hubungan teori Myra Estrin Levine dengan teori lain
BAB II
PEMBHASAN
Terdapat tiga komponen utama dari model konservasi. (levine 1991) yaitu:
a. Wholeness (Keutuhan)
Erikson dalam Levine (1973) menyatakan wholeness sebagai sebuah
sistem terbuka:“Wholeness emphasizes a sound, organic, progressive
mutuality between diversifiedfunctions and parts within an entirety,
the boundaries of which are open and fluent.(Keutuhan menekankan
pada suara, organik, mutualitas progresif antara fungsi yangberagam
dan bagian-bagian dalam keseluruhan, batas-batas yang terbuka)”
Levine(1973, hal 11) menyatakan bahwa “Interaksi terus-menerus dari
organisme individudengan lingkungannya merupakan sistem yang
‘terbuka dan cair’, dan kondisikesehatan, keutuhan, terwujud ketika
interaksi atau adaptasi konstan lingkungan,memungkinkan kemudahan
(jaminan integritas) di semua dimensi kehidupan”. Kondisidinamis
dalam interaksi terbuka antara lingkungan internal dan eksternal
menyediakandasar untuk berpikir holistik, memandang individu secara
keseluruhan.
b. Adaptasi
Adaptasi merupakan sebuah proses perubahan yang bertujuan
mempertahankanintegritas individu dalam menghadapi realitas
lingkungan internal dan eksternal.Konservasi adalah hasil dari
adaptasi. Beberapa adaptasi dapat berhasil dan sebagiantidak berhasil.
Levine mengemukakan 3 karakter adaptasi yakni: historis,
spesificity,dan redundancy. Levin menyatakan bahwa setiap individu
mempunyai pola respon tertentu untuk menjamin keberhasilan dalm
aktivitas kehidupannya yang menunjukkanadaptasi historis dan
spesificity.
c. Konservasi
Levine menguraikan model Konservasi sebagai inti atau dasar
teorinya. Konservasi menjelaskan suatu sistem yang kompleks yang
mampu melanjutkan fungsi ketikaterjadi tantangan yang buruk.Dalam
pengertian Konservasi juga, bahwa individu mampu untuk
berkonfrontasi dan beradaptasi demi mempertahankan keunikan
mereka.
F. Kritik
1. Kejelasan
Model Levine memiliki kejelasan. Fitzpatrick dan Whall yakin
bahwa pekerjaan Levine konsisten baik secara internal maupun eksternal.
Fawcett menyatakan bahwa "Model konservasi Levine menyediakan
keperawatan dengan logis kongruen, pandangan orang holistik." Model ini
memiliki banyak hal; Namun, Levine cukup mendefinisikan mereka untuk
kejelasan.
2. Kesederhanaan
Meskipun empat prinsip-prinsip konservasi tampil sederhana pada
awalnya, mereka mengandung subkonsep dan beberapa variabel. Namun
demikian, model ini masih salah satu yang sederhana yang muncul.
3. Keumuman
Empat Prinsip-prinsip konservasi dapat digunakan dalam semua
konteks keperawatan.
4. Presisi empiris
Levine menggunakan logika deduktif untuk mengembangkan
model-nya, yang dapat digunakan untuk menghasilkan pertanyaan
penelitian. Saat ia tinggal Model konservasi, dia diverifikasi penggunaan
penalaran induktif untuk lebih mengembangkan dan menginformasikan
model-nya.
5. Derivable Konsekuensi
Meskipun beberapa penulis mempertanyakan penyediaan
tingkat kontribusi Model Levine, empat prinsip-prinsip konservasi
diakui sebagai salah satu awal model keperawatan l. Selain itu, terus
memiliki utilitas untuk praktek keperawatan dan penelitian dan
menerima pengakuan yang meningkat di abad kedua puluh satu ini.
PENUTUP
A.KESIMPULAN
Myra Estrin Levine adalah seorangahli yang memberikan penjelasan berbeda
dari disiplin ilmu keperawatan.Dalam teori Levine ini terdapat empat konsep
konversi utama yaitu konversi energy, integritas struktur,integritas personal dan
integritas social. Semua teori ia bagi menjadi empat bagian utama antara lain
orang, lingkungan,kesehatan, keperawatan. Selainitu, Levine juga membahas
orang dan lingkungan yang tergabung atau menjadi kongruen dari waktu kewaktu.
Menurutnya seorang perawat harus selalu mengobservasi, memberikan intervensi
yang tepat sesuai perencanaan dan mengevaluasi. Hal tersebut untuk membantu
klien, sehingga hubungan kerja sama antara perawat dengan klien harus baik agar
terwujudnya tujuan kedua belah pihak.
B.SARAN
Perawat harus mampu dalam memenuhi tujuan dari asuhan keperawatan yang
dilakukan, agar proses keperawatan benar-benar mampu menunjang proses
pemulihan klien dan memenuhi tujuan dari keperawatan sesuai dengan teori
Levine yaitu klien sebagai mahkluk hidup terintegrasi yang saling berinteraksi
dan beradaptasi terhadap lingkungannya.Lervine percaya bahwa intervensi
keperawatan merupakan aktivitas konservasi , dengan konservasi energy sebagai
pertimbangan utama.Dalam hal ini dituntut peranan perawat dalam mewujudkan
tindakan yang mencakup konversi-konversi tersebut dan mengobservasi klien,
memberikan intervensi yang tepat sesuai dengan perencanaan dan
mengevaluasi,Semua tindakan ini bertujuan untuk membantu klien dalam
mencapai kesehatan yang seutuhnya.
DAFTAR PUSTAKA