Kelompok 1

1. Rizki Mei Pristiwanti

2. Via Faradilla
3. Mega Puspita Sari Zein
4. Fenny Novita
5. Mita Novita
6. Riyan
7. David Aulia Titiasa
8. Nazhira Nazhalia

STRATEGI PELAKSANAAN
KOMUNIKASI TERAPEUTIK SETIAP HARI

A. Proses Keperawatan
1. Kondisi pasien :
Tn.Samsul (50 tahun) adalah seorang lansia yang mengidap penyakit asma. Sekarang
sedang dirawat di RSUD Y untuk mendapatkan terapi penyembuhan dengan obat.
Namun klien masih sering mengalami sesak dan setiap kali mengalami sesak klien
selalu menangis. Dan klien belum bisa mengatasi dan mengendalikan diri ketika
penyakit ini kambuh.

2. Masalah keperawatan :
Masih sering sesak nafas dan tidak bisa mengendalikan diri

3. Tujuan khusus yang akan dicapai dalam interaksi kali ini

1. Klien mengetahui dan paham mengenai penyakitnya
2. Klien dapat mengetahui apa yang menjadi faktor pemicu timbulnya sesak
nafas
3. Klien bisa mengetahui bagaimana mengatasi dan mengendalikan diri ketika
penyakitnya kambuh.
4. Klien semangat untuk menuju kesembuhan

4. Tindakan keperawatan yang akan dilakukan untuk mencapai tujuan khusus .......
1. Membantu pasien mengenal dan memahami penyakitnya
2. Memberikan pengetahuan pada klien apa faktor pemicu timbulnya sesak nafas
3. Mengajarkan klien bagaimana mengatasi dan mengendalikan diri ketika
penyakitnya kambuh
4. Memberikan dukungan agar klien bersemangat untuk sembuh
B. STRATEGI PELAKSANAAN KOMUNIKASI DALAM TINDAKAN
KEPERAWATAN
Fase Orientasi
1. Salam terapeutik/perkenalan
Selamat pagi,kek. Saya yang akan membantu dan melayani kakek selama kakek
dirawat disini. Maksudnya kemari untuk melakukan diskusi tentang penyakit kakek
dan keluhan atau gangguan yang dialami kakek. Oh ya sebelumnya benar ini dengan
kakek sam?”

2. Evaluasi pembicaraan sebelumnya

Bagaimana keadaan kakek sam sekarang ?
3. Validasi kontrak hari ini ( Topik, waktu, tempat, berapa lama)
Topik
“Oke. Seperti maksud awal saya tadi, saya dan kakek sam akan melakukan diskusi
tentang penyakit kakek dan mengatasi gangguan yang dialami kakek sam.
Waktu
Diskusinya ± 30 menit. Bagaimana kakek bersedia ?”
Tempat
“Tempatnya kakek mau dimana ? Disini apa di taman ?”

Fase Kerja (Ringkasan kalimat yang akan digunakan dalam melaksanakan

tindakan keperawatan)
1. Apakah kakek sudah siap? Santai saja seperti ngobrol biasa. Tidak ada salah dan benar.
Oke, sebelumnya kakek tahu tidak sakit apa ?

2. Nah tadi kakek bilang kalau masih sering sesak nafas. Apa sih  penyebab kakek sesak
nafas tahu tidak ?”

3. saya berharap kakek bisa menghindari faktor pemicu penyebab timbulnya sesak nafas.
Sekarang, kita diskusi mengenai masalah kakek yang belum bisa mengatasi dan
mengendalikan diri ketika penyakit kakek kambuh. Saya disini ingin berbagi bagaimana
caranya mengatasi dan mengendalikan diri ketika penyakit kakek kambuh, kakek mau ?”

4. nah semakin kakek menangis maka semakin sesak pula nafas. Lalu apa yang di lakukan ?
jadi kakek mencoba untuk tidak menangis karena menangis akan sesak, kemudian berusaha
menenangkan diri yang bisa melakukan ya hanya diri sendiri, posisikan setengah duduk atau
duduk. Selanjutnya atur nafas tarik dari hidung dan buang pelan-pelan dari mulut. Seperti ini.
Coba ikuti saya.”

5. “Ya bagus sekali kakek. Mungkin seperti itu bisa membantu supaya lebih bisa tenang
ketika penyakit itu kambuh. Dan jangan berpikir negatif, selalu berpikir positif untuk
sembuh. Tetap semangat jangan pernah putus asa. ”

Fase Terminasi

1. Evaluasi subjektif

Perawat     : “Baiklah kakek, setelah kita berbincang-bincang bagaimana perasaan kakek

sekarang ?”

2. Evaluasi objektif

Perawat     : “Saya sangat senang kakek sudah memahami apa penyakitnya dan faktor pemicu
penyebab timbulnya sesak nafas. Dan sekarang kakek sudah tahu bagaimana mengatasi
masalah atau gangguan yang dialami.”

3. Tindak lanjut

Perawat     : “Oke setelah pertemuan ini, coba dipraktekkan apa yang telah kita diskusi kan
tadi. Ketika kakek berhasil melakukannya, akan sangat bermanfaat bukan hanya bagi diri
kakek namun bagi keluarga.”

4. Kontrak yang akan datang : topik, waktu dan tempat

Perawat     : “Tak terasa ya kek sudah 30 menit berdiskusi, untuk pertemuan pertama ini
cukup. Bagaimana kalau untuk pertemuan kedua kita berdiskusi mengenai perkembangan
kakek setelah 2 hari. Jadi untuk pertemuan kedua, 2 hari lagi ± 30 menit seperti tadi. Untuk
tempatnya kakek mau dimana dan jam berapa ? ”
Klien         : “Di taman lagi aja ya pak. Untuk waktu pukul 09.00 ya pak.”
Perawat     : “Oh..Iya. 2 hari lagi saya datang ke kamar kakek kemudian kita menuju taman,
pukul 9 pagi kita mulai diskusinya. Mari saya antar kembali ke kamar kakek.”
Klien         : “Baik pak.”
Perawat     : (Sesampainya di kamar)“Oke. Ada yang diperlukan dan bisa saya bantu?”
Klien         : “Tidak ada pak. Terimakasih.”
Perawat     : “Baiklah. Saya pamit dulu, selamat pagi.”
Klien         : “Selamat pagi pak.”
 FORMAT PENILAIAN
PEMBUATAN STRATEGI PELAKSANAAN KOMUNIKASI KEPERAWATAN

Nama/Kelompok : .................................. Kelas : .................................

NO UNSUR YANG DINILAI Nilai

I PERSIAPAN
1. Kondisi pasien merupakan gambaran pasien terkini,
menggambarkan data subyektif dan obyektif dan riwayat pasien
masuk sampai saat terakhir ditemui.
2. Diagnosa sesuai dengan gambaran kondisi pasien
3. Tujuan khusus sesuai dengan masalah keperawatan dan dapat
dicapai dalam waktu yang ditentukan
4. Rencana intervensi sesuai dengan masalah keperawatan dan
berorientasi mencapai tujuan
II FASE ORIENTASI
5. Salam terapeutik, menanyakan kabar hari ini.
6. Evaluasi pembicaraan sebelumnya
7. Validasi kontrak saat ini (topik, waktu, tempat)
III FASE KERJA
8. Dialog yang disusun sesuai dengan tujuan yang akan dicapai
9. Dialog yang disusun sesuai dengan urutan rencana keperawatan
yang telah disusun.
10. Dialog yang disusun berisi proses pembelajaran atau pemecahan
masalah
11. Dialog yang disusun berisi beberapa tehnik komunikasi
IV FASE TERMINASI
12. Menanyakan kesan atau perasaan klien setelah pembicaraan selesai
saat ini.
13. Mempersilahkan klien menyimpulkan hasil pertemuan kali ini
14. Menanyakan apakah ada yang ingin klien tanyakan
15. Menanyakan pada klien apakah ada yang masih ingin dibantu
16. Reinforcment positif
17. Perawat mengevaluasi pencapaian pasien mengenai topik hari ini
( bandingkan dengan tujuan khusus)
18. Tindak lanjut yang akan dilakukan klien sesuai dengan topik ini
19. Menyepakati kontrak yang akan datang
20. Salam terapeutik
TOTAL

Pembimbing

--------------------------------- Nilai = jumlah / 20

 PANDUAN PENILAIAN
PRESENTASI (PUBLIC SPEAKING)

Nama/Kelompok : Kelas :

No Aspek Penilaian Nilai

I Persiapan
1 Power point
2 Materi telah dipersiapkan
3 Kesesuaian penampilan dan alat dengan materi.
dengan jenis usaha
II Pembukaan
4 Kelengkapan unsur 5W 1H
5 Memaparkan tujuan presentasi
6 Memaparkan urutan materi
III Pemaparan Isi
7 Kejelasan isi
8 Kemampuan memaparkan
9 Ada kesinambungan dari materi-ke materi
10 Kontak mata
11 Sikap dalam menyampaikan materi
12 Interkasi dengan hadirin
III Penutup
13 Ada rangkuman dari seluruh materi
14 Ada kesimpulan
15 Ada rencana tindak lanjut
Nilai Rata-Rata

Pembimbing

---------------