SEKOLAH KEBANGSAAN PAJAR SEJINGKAT, KUCHING

KELAS PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMELAJARAN

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI)

Nama Murid : Athanasius Connors Tarikh Lahir : 14.2.2006 Tarikh Mula : 9.02.2015 Tempoh Semakan : 15.04.2015
Komponen : Muzik
Umur : 9 Tahun

Pengetahuan Sedia Ada Biasa mendengar lagu kanak-kanak

Matlamat Jangka Panjang Menyanyi dan menari mengikut tempo.
Kekuatan/Minat Mewarna
Kelemahan /Masalah Yang Dikenalpasti Sukar memberi tumpuan secara kelas.

OBJEKTIF STRATEGI PENGAJARAN DAN PENILAIAN CATATAN

PEMBELAJARAN
Membolehkan murid :
1. Guru menayangkan ilustrasi gambar Jangka masa :
-Menyanyi sambil bermain alat bergerak dan lagu pada komputer 2 bulan
mu riba/radio. Guru bersama murid menyanyi
-Memegang alat muzik dengan beramai-ramai/dalam bulatan besar 1. latihan amali
betul "musical chair". 2. Pemerhatian
2. Tunjuk cara memegang alat muzik dengan 3.Pertandingan
betul.
3. Menyanyi secara berpasangan dan
individu tanpa muzik dan dengan muzik
serta bantuan alat muzik.
4. Pertandingan nyanyian.
5. Mewarna gambar gitar dan bermain gitar
yang dibuat sambil beraksi. BBM :
Kerincing, tamborin,
radio,komputer riba,pembesar
suara, radio,lembaran kerja.

Tandatangan Guru Mata Pelajaran Tandatangan Penolong Kanan PPKI

.............................................................. ............................................................
( SHAMSIAH BINTI LEMAN ) ( ARDI BIN SA’AIT )
 SEKOLAH KEBANGSAAN PAJAR SEJINGKAT, KUCHING
KELAS PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMELAJARAN
RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI)

Nama Murid : Athanasius Connors Tarikh Lahir : 14.2.2006 Tarikh Mula : 9.02.2015 Tempoh Semakan : 15.04.2015
Komponen : Matematik
Umur : 9 Tahun

Pengetahuan Sedia Ada Membilang nombor

Matlamat Jangka Panjang Dapat melakukan operasi tambah
Kekuatan/Minat Belajar menggunakan ICT
Kelemahan /Masalah Yang Dikenalpasti Sukar memberi tumpuan secara kelas.

OBJEKTIF STRATEGI PENGAJARAN DAN PENILAIAN CATATAN

PEMBELAJARAN

Jangka masa :
Membolehkan murid : 1. Membilang nombor menggunakan 2 bulan
jari/nyanyian.
-Mengenal nombor bulat 2. Mewarna nombor. 1. lembaran kerja
lingkungan 10. 3. Memadankan nombor yang sama. 2. Pemerhatian
4. Bermain plastisin menghasilkan nombor.
-Menentukan nilai nombor 5. Menyusun kad nombor.
lingkungan 10. 6. Menulis nombor di udara, belakang kawan
dan di atas kertas.
7. Membilang dan menekan nombor pada
komputer riba.
8. Membilang menggunakan bahan maujud.
9. Mengira menggunakan papan kira. BBM :
lembaran kerja, komputer riba,
pembesar suara, pembilang,
plastisin, kad nombor.

Tandatangan Guru Mata Pelajaran Tandatangan Penolong Kanan PPKI

.............................................................. ............................................................
( SHAMSIAH BINTI LEMAN ) ( ARDI BIN SA’AIT )
 SEKOLAH KEBANGSAAN PAJAR SEJINGKAT, KUCHING
KELAS PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMELAJARAN
RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI)

Nama Murid : Athanasius Connors Tarikh Lahir : 14.2.2006 Tarikh Mula : 9.02.2015 Tempoh Semakan : 15.04.2015
Komponen : Pengurusan Tingkah Laku
Umur : 9 Tahun

Pengetahuan Sedia Ada Gosok gigi sendiri.

Matlamat Jangka Panjang Berupaya melakukan aktiviti yang baik tanpa arahan guru.
Kekuatan/Minat Mewarna
Kelemahan /Masalah Yang Dikenalpasti Sukar memberi tumpuan secara kelas.

OBJEKTIF STRATEGI PENGAJARAN DAN PENILAIAN CATATAN

PEMBELAJARAN

Membolehkan murid : 1. Bersoaljawab bersama murid Jangka masa :

menggunakan bahasa yang mudah. 2 bulan
-Mengikut arahan yang 2. Membimbing murid melakukan aktiviti
diberikan oleh guru. menggunakan carta. 1. latihan amali
3. Lakonan semula berkaitan arahan. 2. Pemerhatian/senarai
4. Permainan berkaitan. semak
5. Kad-kad bergambar. 3.Lembaran kerja
6. Menonton video berkaitan.
7. Nyanyian.

BBM :
Kad bergambar, komputer
riba,CD,carta,lembaran kerja,
senarai semak.

Tandatangan Guru Mata Pelajaran Tandatangan Penolong Kanan PPKI

.............................................................. ............................................................
( SHAMSIAH BINTI LEMAN ) ( ARDI BIN SA’AIT )

SEKOLAH KEBANGSAAN PAJAR SEJINGKAT, KUCHING

KELAS PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMELAJARAN
 RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI)

Nama Murid : Athanasius Connors Tarikh Lahir : 14.2.2006 Tarikh Mula : 9.02.2015 Tempoh Semakan : 15.04.2015
Komponen : Pendidikan Jasmani
Umur : 9 Tahun

Pengetahuan Sedia Ada Melakukan aktiviti pergerakan mudah.

Matlamat Jangka Panjang Melakukan pergerakan melibatkan ruang persekitaran dan batasan ruang dalam pelbagai arah dan aras ruang
yang berbeza.
Kekuatan/Minat Mewarna
Kelemahan /Masalah Yang Dikenalpasti Sukar memberi tumpuan secara kelas.

OBJEKTIF STRATEGI PENGAJARAN DAN PENILAIAN CATATAN

PEMBELAJARAN

Membolehkan murid : 1. Memanaskan badan dan mengendurkan Jangka masa :

otot. 2 bulan
-Melakukan pergerakan asas 2. Tunjuk cara pergerakan asas.
seperti larian, lompatan,guling, 3. Pertandingan akiviti secara berpasangan 1. latihan amali
merangkak dan galop. dan individu setelah menguasai kemahiran. 2. Pemerhatian
3.Pertandingan

BBM :
Gelanggang, skitel, cycle, tali
skipping,tikar.

Tandatangan Guru Mata Pelajaran Tandatangan Penolong Kanan PPKI

.............................................................. ............................................................
( SHAMSIAH BINTI LEMAN ) ( ARDI BIN SA’AIT )

SEKOLAH KEBANGSAAN PAJAR SEJINGKAT, KUCHING

KELAS PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMELAJARAN
RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI)
Nama Murid : Athanasius Connors Tarikh Lahir : 14.2.2006 Tarikh Mula : 9.02.2015 Tempoh Semakan : 15.04.2015
Komponen : Pendidikan Moral
Umur : 9 Tahun

Pengetahuan Sedia Ada Biasa melihat sikap yang baik hati.

Matlamat Jangka Panjang Mengamalkan nilia-nilai murni dalam kehidupan seharian.
Kekuatan/Minat Mewarna
Kelemahan /Masalah Yang Dikenalpasti Sukar memberi tumpuan secara kelas.

OBJEKTIF STRATEGI PENGAJARAN DAN PENILAIAN CATATAN

PEMBELAJARAN

Membolehkan murid : 1. Menonton video cerita yang mengisahkan Jangka masa :

sikap baik hati. 2 bulan
-menunjukkan sikap baik hati di 2. Lakonan semula sikap baik hati.
dalam kelas. 3. Menghasilkan buku skrap baik hati. 1. latihan amali
4. Memadankan kad-kad bergambar. 2. Pemerhatian
5. Tunjuk cara sikap baik hati.

BBM :
Kad gambar, komputer riba,
pembesar suara, lembaran kerja.

Tandatangan Guru Mata Pelajaran Tandatangan Penolong Kanan PPKI

.............................................................. ............................................................
( SHAMSIAH BINTI LEMAN ) ( ARDI BIN SA’AIT )