AMALAN PENGGUNAAN ROUND TABLE DALAM KALANGAN GURU PELATIH

MATEMATIK IPG KAMPUS RAJA MELEWAR

1.0 PENDAHULUAN

1.1 PENGENALAN

Menurut Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK), pendidikan di Malaysia adalah suatu

usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh
dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,
rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha
ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan,
berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan negara (Kementerian Pendidikan Malaysia, 2000). Maka, bidang
pendidikan merupakan salah satu aspek yang paling penting dalam membentuk generasi
yang akan datang bagi mendukung dan mentadbir negara dari segi jasmani, emosi, rohani,
intelek dan sahsiah yang stabil.

Sehubungan dengan itu, pendidikan merupakan elemen yang paling dominan untuk
perkembangan ekonomi dan pembangunan sesebuah negara. Proses pengajaran dan
pembelajaran (PdPc) di dalam bilik darjah yang efektif merupakan petunjuk utama dalam
menilai kemajuan masa depan Negara. (Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia, 2013-
2025 (2012)). Maka, guru memainkan peranan penting dalam aspek latihan dan
pembelajaran kelas abad ke-21 yang memberi keutamaan kepada pembelajaran
berpusatkan murid, penggunaan komputer serta ICT, pembelajaran aktif, pembelajaran
kendiri, mengadakan persekitaran yang kondusif, pembelajaran kolaboratif dan penilaian
berasaskan pencapaian. Bagi membantu guru-guru di sekolah bagi mengintergrasikan
kemahiran dalam pengajaran dan pembelajaran abad ke-21, Partnership for 21st Century
Skills (p.21 org) telah merangka P21 Framework Definitions (2015) sebagai model. Model ini
mengintergrasikan kemahiran-kemahiran yang perlu diperolehi oleh seorang pendidik
(Ismail, M. Z., & Othman, M. K.,2018).

1.2 PERNYATAAN MASALAH

1.3 TUJUAN KAJIAN