TUGAS TUTORIAL 1

PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN DI SD / PDGK4502

Nama Mahasiswa: Sri Untari

NIM : 857790506
Kelas/Pokjar : C / Kalikotes

Mata Kuliah : Pengembangan Kurrikulum dan Pembelajaran di SD / PDGK4502

Hari/Tanggal : Sabtu, 11 April 2020
Nama Tutor : Edi Purwanto, M.Hum

Soal Modul Halaman 1.32

1. Setelah mencermati uraian materi diatas, menurut pendapat Anda dapatkah perencanaan
dianggap sebagai kurikulum?
Jawab:
Dapat, menurut saya perencanaan pembelajaran dianggap sebagai kurikulum karena
kurikuum pada dasarnya adalah suatu sitem yang merupakan satu kesatuan yang terdiri dari
berbagai komonen.kmpnen tersebut terdiri tujuan, isi/bahan, strategi pembelajaran dan
evaluasi. Di dalam strategi pembelajaran terdapat siasat ,cara atau system penyampaian isi
kurikuum. Di sinilah perencanaan pembelajaran terkandung, karena di dalam perencanaan
pembelajaraan terdapat tujuan, pemilihan bahan ajar, media,pemilihhan metode dan
sebagainya.

Soal Modul Halaman 2.23

1. Mengapa dalam mengembangkan kurikulum, guru memperhatikan aspek filsafat, teori
belajar dan teori perkembangan, serrta kebutuhan dan tuntutan masyarakat?
Jawab:
Karena, dalam mengembangkan kurikulum sangat berkaitan erat dengan aspek filsafat , teori
belajar dan teori perkembangan serta kebutuhan masyarakat saat ini. Dengan alasan sebagai
berikut:
a. Landasan Filosofi mengandung aspek filsafat berkaitan dengan filsafat dalam
membina dan mengembangakan kurikulum pada suatu satuan pendidikan. Tujuan dan
isi kurikulum pada dasarnya bergantung pada pertimbangan-pertimbangan filsafat.
Pandangan filosofis(fisafat) yang berbeda akan mempengaruhi dan mendorong
apllikasi pengembangan kurikuum yang berbeda juga.
b. Landasan Psikologis mengandung Teori belajar memberikan kontribusi daamhhal
bagaimana isi kurikulum itu disampaikan kepada siswa dan bagaimana siswa harus
mempelajarinya. Teori perkembangan diperlukan terutama dalam menentukan isi
kurikuum ang akan diberikan kepada siswa agar tingkat keluasan dan kedalamannya
sesuai dengan taraf perkembangan siswa.
c. Landasan Sosiologis untuk mengembangkan kurikulum harus mempertimbangkan
aspek perkembangan masyarakat dankebudayaan.penidikan selalu mengandung nillai-
nilai dan norma-norma yang berlaku dalam masyarakat. Keberhasilan pendidikan
dipengaruhi oehh lingkungan kehidupan masyarakat dengan segala karakteristik
kekayaan budayanya yang menjadi dasar acuan bagi pendidikan dan kurikuum.
Soal Modul halaman 3.12
1. Jelaskan 4 prinsip umum yang harus diperhatikan ddalam pengembangan kurikulum?
Jawab:
Beberapa prinsip umum antara lain:
a. Prinsip Berorientasi pada Tujuan/Kompetensi
Prinsip ini menegaskan bahwa tujuan/kompetensi merupakan arah bagipengembangan
komponen-komponen lainnya dalam pengembangan kurikulum. Untuk itu tujuan
harus jelas, artinya tujuan kurikulum harus dapat dipahami ddengan jelas oleh para
pelaksana kurikulum untuk dapat dijabarkan menjadi tujuan yang lebih spesifik dan
operasioanal serta harus komprehensif yakni meliputi berbagai aspek domain tujuan,
baik kognitif, afektif maupun psikomotorik.
b. Prinsip Kontinuitas
Prinsip ini dimaksudkan bahwa perlu ada kesinambungan bahan/materi kurikulum
antara jenis dan jenjang program pendidikan. Mulai dari jenjang Sekolah Dasar
sampai Perguruan Tinggi. Materi kurikuum harus memiliki hubungan hiearrkis
fungsional dengan memperhatikan dua aspek yaitu materi kurikuum ang diperlukan
dan materi ang sudah diajarkan.
c. Prinsip Fleksibiitas
Prinsip ini dimaksudkan adana ruang gerak yang memberikan sedikit kelonggaran
dalam melakukan atau mengambil suatu keputusan tentang suatu kegiatan ang akan
dilaksanakan oleh pelaksana kurikulum dilapangan.
d. Prinsip Integritas
Prinsip ini berarti keterpaduan yang menekankan bahwa kurikulum harus dirancang
untuk mampu membentuk manusia ang utuh, pribadi yang integrated. Artinya
manusia yang mampu selaras dengan lingkungan hidup sekitarnya, mampu menjawab
berbagai persoalan yang dihadapi dalam kehidupannya.umtuitu, kurikulum arus dapat
mengembangkan berbagai keterampilan hhidup(life skills)
2. Apabila akan mengembangkan setiap komponen kurikulum, prinsip-prinsip apa yang harus
Anda perhatikan?
Jawab:
Prinsip yang harus diperhatikan dalam mengembangkan komponen-komponen kurikulum
antara lain:
a. Tujuan pembelajaran hendaknya dirumuskan sesuai dengan ketentuan dan kebijakan,
dan pandangan pakar.
b. Isi kurikulum hendaknya dikembangkan berdasarkan kompetensi ang telah
ditetapkan: mencakup segi pengetahuan, sikap, dan keterampilan serta
diorganisasikan secara logis dan sistematis.
c. Pelaksanaan pembelajaran hendaknya sesuai dengan kompetensi yang
dikembangkan, dilakukan secara bervariasi baik kegiatan maupun media
pembeajaran, serta berorientasi pada keaktifan siswa.
d. Prosedur dan alat penilaian yang digunakan hendaknya disesuaikan dengan
kompetensi yang diharapkan dikuasai, karakteristik, sisa waktu yang tersedia, dan
kepraktisan ddalam pengeloalaan hasilnya.