DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 4 PAYAKUMBUH
Jl. Koto Kociak,Kel.PadangSikabu, KecLamposiTigoNagori (26219)
– Payakumbuh
NPSN : 69947085Email : smkn4pyk@gmail.com
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui diskusi kelas dan tampilan Slide Power point Peserta didik mampu Memahami alur
proses produksi multimedia dan mampu Membuat alur proses produksi multimedia sesuai
intruksi dari guru dengan teliti dan percaya diri
Kegiatan Inti
Pertemuan pertama
1. guru memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari yang
akan dipelajari (rasa ingin tahu)
2. peserta didik diminta membaca Literasi digital, mencatat hal-hal
penting atau yang belum paham tentang alur proses produksi
multimedia.
3. Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk bertanya jawab /
diskusi tentang alur proses produksi multimedia berdasarkan
tayangan guru dengan rasa ingin tahu
4. Guru mendemontrasikan/ memberikan contoh alur proses produksi
multimedia , membimbing untuk mendapatkan informasi terkait
dengan alur proses produksi multimedia
5. Guru menyampaikan tugas terstruktur tentang alur proses produksi
multimedia pada peserta didik
6. Guru mendampingi peserta didik membuat presentasi tentang alur
proses produksi multimedia dari catatan yang sudah dibuat
7. Guru memberi kesempatan kepada salah satu peserta didik untuk
menyampaikan tentang alur proses produksi multimedia
Pertemuan kedua
1. Guru mendampingi, Mengamati dan mengobservasi peserta didik,
menilai tugas terstruktur yang sudah dikerjakan pada pertemuan
sebelumnya
2. Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk bertanya jawab /
diskusi tentang perencanaan alur proses produksi yang telah dibuat
3. Guru menampilkan contoh hasil tugas terstruktur tentang alur
proses produksi multimedia 2D
4. Guru mendampingi peserta didik Mempraktekan membuat animasi 2
dimensi prinsip-prinsip animasi 2D berdasarkan prinsip-prinsip
animasi 2D dan mendokumentasikan dalam video yang kemudian
diunggah di channel youtube masing-masing.
5. Guru memberi kesempatan kepada salah satu peserta didik untuk
menyampaikan tentang alur proses produksi multimedia
Kegiatan Penutup
1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi yang sudah
dipelajari
2. Guru bersama peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan
yang sudah dilaksanakan
3. Guru memberikan soal-soal untuk dikerjakan dirumah
4. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya
5. pelajaran ditutup dengan berdoa bersama
C. ASSESMEN
1. Sikap : Observasi( disiplin, jujur, tanggung jawab)
2. Pengetahuan
Teknik Penilaian pengetahuan Tertulis dalam bentuk soal Objektif: dalam Menjelaskan alur
produksi multimedia
3. Keterampilan
tes kinerja : Teknik penilaian ketrampilan Tes Kineja, intrumen dan rubrik menggunakan kolom skor
dan bentuk penilaian mengunakan Lembar kinerja (proses) dalam membuat Teknik perancang dan
proses produksi multimedia
2. Instrumen Penilaian
Kelas :
NO CATATAN BUTIR
TANGGAL NAMA SISWA
PERILAKU SIKAP
3 Dst......
3. Penilaian Pengetahuan :
3 Menjabarkan hubungan 3
antar scene, dan semua
scene saling berkaitan
4 Menjabarkan berbentuk 4
naratif dengan tambahan
wawancara
5 Menjabarkan Proses 5
penyelesaian akhir (finishing)
dari sebuah rangkaian
produksi (syuting)
a. Visualisasi
b. Pasca-Visualisasi
c. Pra-Visualisasi
d. Produksi
e. Konten Produksi
2. Mengevaluasi, serta merevisi software dan content berdasarkan pada hasil pengujian
beta version, merupakan bagian dari ….
a. Visualisasi
b. Pasca-Visualisasi
c. Pra-Visualisasi
d. Produksi
e. Konten Produksi
3. Menceritakan sebuah kisah dan karakteristik utamanya adalah hubungan antar scene,
dan semua scene saling berkaitan, merupakan sebuah proyek ….
a. Dokumenter
b. Naratif
c. Non-Naratif
d. No-Dokumenter
e. Film
4. Tujuan utama untuk melaporkan suatu fakta yang terjadi, dan berbentuk naratif dengan
tambahan wawancara didalamnya, merupakan sebuah proyek ….
a. Dokumenter
b. Naratif
c. Non-Naratif
d. No-Dokumenter
e. Film
5. Proses penyelesaian akhir (finishing) dari sebuah rangkaian produksi (syuting), yang
meliputi mengeditan gambar, Penambahan title, grafik, animasi, special effects, musik,
sound effects, audio dubing, dan output ke media video, merupakan proses ….
a. Produksi
b. Pra-Produksi
c. Pasca-Produksi
d. Finishing Produksi
e. Package Produksi
Kunci Jawaban:
No Kunci
1. C
2. B
3. B
4. A
5. C
Pedoman Penskoran
Penilaian Ketarampilan
Instrumen Penilaian
1 2 3
A Persiapan
B Proses Kerja
C Hasil
produksi multimedia
D SikapKerja
4. Rubrik Penilaian
A Persiapan
Menunjukkan Prosedur 1
perilaku wirausaha dg tidak
tepat
C Hasil
Permasalahan perilaku 2
wirausaha dianalisa dengan
kurang tepat
Permasalahan perilaku 1
wirausaha dianalisa dengan
tidak tepat
D Sikap Kerja
Sikap kerja saat melakukan Tertib dan rapi saat 3
Merancang produk mempersiapkan, dan
multimedia melaksanakan dan
melaporkan
Bahaj Ajar
1. Pre-Production
• Pada prinsipnya proses ini meliputi proses penuangan ide (proposal) produk,
perencanaan produk, perencanaan proses produksi, penyusunan dokumentasi,
penyusunan tim, membangun prototip, pengurusan hak cipta dan penendatangan
kontrak dan pembiayaan.
Multimedia production
Multimedia communication
• Multimedia adalah menggunakan media (masa), seperti televisi, radio, cetak, dan
Internet, untuk mempublikasikan / menyiarkan / mengkomunikasikan material
advertising, publicity, entertaiment, news, education, dll.
• Dalam kategori ini media yang digunakan adalah :
TV
Radio
Film
Cetak
Musik
Game
Entertaiment
Tutorial
ICT (Internet)