Praktik
JUDUL TUGAS
Home visit
a. Hardskill
1) Mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang
menjamin keselamatan anak (patient safety) sesuai standar asuhan keperawatan yang
mencakup melakukan pengkajian secara komprehensif, menegakkan diagnosis
keperawatan, menyusun dan mengimplementasikan asuhan keperawatan, melakukan
tindakan atas perubahan kondisi pasien, melakukan evaluasi dan revisi rencana
asuhan keperawatan, melakukan studi kasus secara teratur serta merencanakan,
melaksanakan dan mengevaluasi program promosi kesehatan
2) Mampu melakukan komunikasi efektif dengan sesama perawat dan profesi
kesehatan lainnya dalam meningkatkan mutu asuhan keperawatan
b. Soft skill
Mahasiswa mampu mengembangkan kemampuan berfikir kritis, bekerjasama dan
mengemukakan pendapat serta menghargai pendapat orang lain serta sikap kehati-
hatian dan disiplin
DISKRIPSI TUGAS
a. Obyek Garapan:
Pasien kelolaan
b. Bentuk Luaran:
Paper (yang diupload melalui laman www.elearning40.upnvj.ac.id
Dokumentasi diunggah pada laman web/ media sosial maternitas
JADWAL PELAKSANAAN
DAFTAR RUJUKAN
Green C.J. (2012). Maternal Newborn Nursing Care Plans. Second edition. Malloy.Inc
Lowdermilk, D.L. & Perry, S.E. (2013). Maternity Nursing, (7 th.ed ). St. Louis: Mosby, Inc.
Wong, Perry & Hockenberry (2003). Maternal Child Nursing Care. St. Louis: Mosby, Inc.)
Perry S.E., Hockenberry M.J. Lowdermilk D.L. Wilon D (2014). Maternal Child Nursing Care. 5 th
edition. Mosby: Elsevier Inc
NANDA International Inc. (2015). Diagnosis keperawatan: Definisi dan klasifikasi 2015-2017.
Jakarta. Penerbit buku kedokteran EGC
Marcelina, L. A., Rachmawati, I. N., & Ungsianik, T. (2019). Dissatisfaction with the husband
support increases childbirth fear among Indonesian primigravida. Enfermería Clínica.
https://doi.org/10.1016/j.enfcli.2019.04.047
Samaria, D., Hapsari, E. D., & Pangastuti, N. (2017). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pencapaian
Identitas Peran Ibu Pada Wanita Yang Menikah Dini. Jurnal Skolastik Keperawatan, 2(2),
130. Retrieved from https://jurnal.unai.edu/index.php/jsk/article/view/555