Lembar Kerja Peserta Didik

Nama :…………………………………..
Kelas/ Semester : IX - ….. / Ganjil
Materi / Topik : Expression Congratulation

KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan
dan tulis yang melibatkan tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan
dan prestasi, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran Literasi, berfikir kritis, Komunikasi dan kreativitas, peserta didik diharapkan
mampu menyusun dialog sederhana terkait Congratulation.

Identifying Three Main Elements of Genre in written transactional text

A. Instruksi:
1. Peserta didik membaca teks terkait ungkapan Congratulation
2. Peserta didk dapat berdiskusi bersama-sama dalam google meet terkait dengan teks tersebut.
3. Dipandu guru, peserta didik dapat menjawab pertanyaan terkait dengan teks tersebut.

B. Latihan
1. Fungsi Sosial (Tujuan Teks)
Teacher : The winner of the story-telling competition in this class is Lina.
Congratulations Lina!
Students : Congratulations Lina.
Lina : Thank you, Mam. Thank you, everybody

1. What is the purpose of the text above?

2. Struktur Teks
3. Unsur Kebahasaan
What are the meanings of the underlined words.
1. Congratulation Lina, you’re the winner
2. The winner of the story-telling competition in this class is Lina
3. The vice principal said that I had all the requirements to run for the OSIS Chairman.
4. I prevail in the badminton competition
5. You will represent this class for the story-telling competition of our school next month