Mata Perkara Catatan

Pelajaran
Tajuk PENULISAN

BAHASA Objektif Pada akhir pelajaran, pelajar-pelajar dapat:

MELAYU Pembelajaran i. Mengenal pasti isi dalam perbincangan. - Teks
( 50,5N,5S) ii. Memahami dan memberikan respons peribadi tentang petikan
isu yang dibincangkan..
iii.
11.30 - 12.30 Kriteria Pelajar akan berjaya jika……
60 minit Kejayaan i. Menganalisis petikan soalan dan menyatakan 3 idea
utama berdasarkan soalan.
ii. Menyatakan 1 pendapat dengan alasan yang kukuh
bagi menjelaskan pendirian .
iii. Menulis 3 perenggan karangan lengkap.
Fokus Utama 1.2 (Aras 1 : ii)
F. Sampingan 7.1 (Aras 1:i)
12.3 (Aras 1:iv)
Pengisian Nilai: Bijaksana
Kurikulum KBT: Menganalisis, Belajar Cara Belajar
Sistem bahasa: pola ayat

Medium i. Menggunakan google classroom

pembelajaran ii. Menggunakan google meet

Set induksi Bersoal jawab spontan Penyoalan

 Guru bersoal jawab berkaitan elemen utama dalam
penulisan .
 Guru menerangkan Objektif Pembelajaran (OP) dan
Kriteria Kejayaan (KK).
Aktiviti
KBAT
 Setiap pelajar diberikan set soalan .
 Pelajar diminta menganalisis soalan berdasarkan - Mengaplikasi
nombor soalan. - Menganalisis
- Mencipta
 Pelajar dikehendaki menyatakan 3 idea utama.
(penulisan
 Guru mengajukan soalan susulan untuk meningkatkan karangan)
kefahaman pelajar.
 Pelajar berbincang dan menjelaskan pendapat mereka
berdasarkan peranan masing-masing.
 Sesi soal jawab untuk mendapatkan maklumbalas
 Pelajar menulis karangan lengkap
 Guru memantau pelajar

refleksi