PEMBAHASAN

SIFAT-SIFAT DASAR PENGEMBANGAN ORGANISASI

1. Pengembangan Organisasi

merupakan suatu strategi terencana dalam mewujudkan perubahan organisasional,

perubahan yang dimaksud harus mempunyai sasaran yang jelas dan didasarkan pada suatu

diagnosis yang tepat mengenai permasalahan yang dihadapi oleh organisasi.

2. Pengembangan Organisasi

harus berupa kolaborasi antara berbagai pihak yang akan mengalami dampak perubahan

yang akan terjadi, keterlibatan dan partisipasi para anggota organisasi harus mendapat perhatian.

3. Pengembangan Organisasi

menekankan cara-cara baru yang diperlukan guna meningkatkan kinerja para anggota

organisasi.

4. Pengembangan Organisasi

mengandung humanistik dalam arti bahwa dalam meningkatkan efektifitas organisasi,

potensi manusia harus menjadi bagian yang penting.

NILAI-NILAI DALAM PENGEMBANGAN ORGANISASI

1. Penghargaan akan orang lain

Individu memiliki sikap tanggung jawab, teliti dan perhatian. Hendaknya mereka

diperlakukan secara layak dan hormat.

2. Percaya dan mendukung

Organisasi yang efektif dicirikan oleh kepercayaan dan dukungan.

3. Kesetaraan kekuasaan.

Organisasi yang efektif akan mengurangi tekanan pada wewenang

4. Konfrontasi.

Suatu masalah dalam organisasi hendaknya diselesaikan secara bersama sama dan

terbuka.

5. Partisipasi.

Keterlibatan akan melahirkan kesetiaan kepada pelaksanaan keputusan.

PROSES PENGEMBANGAN ORGANISASI

1. Pengenalan masalah

Misalnya : konflik antar unit-unit organisasi yang ada, semangat kerja rendah, biaya-

biaya operasional yang terus meningkat.

2. Diagnosis organisasional 

Manajer mengundang ahli pengembangan organisasi, lalu keduanya sepakat akan

perlunya melakukan diagnosis organisasional, yang diikuti dengan pengumpulan informasi oleh

ahli pengembangan organisasi (konsultan).

3. Pengembangan strategi perubahan

Di mana konsultan mengemukakan hasil temuannya dan menawarkan sejumlah alternatif,

disertai dengan petunjuk untuk kemudahan proses pengembangan.

4. Intervensi

Suatu tindakan campur tangan yang dilakukan oleh sebuah lembaga atau merupakan

langkah yang menyangkut suatu perubahan atas dasar rekomendasi yang sebelumnya diperoleh

melalui pengembangan strategi.

PENJELASAN

SIFAT-SIFAT DASAR PENGEMBANGAN ORGANISASI

1. Pengembangan Organisasi, merupakan suatu strategi terencana dalam mewujudkan

perubahan organisasional, perubahan yang dimaksud harus mempunyai sasaran yang jelas dan

didasarkan pada suatu diagnosis yang tepat.

Contohnya permasalahan yang pernah terjadi di organisasi pendidikan mengenai para

tenaga pendidik dan tenaga kependidikan honorer yang kurang disiplin dalam pekerjaan,

dikarenakan masih ada sebagian yang belum memiliki SK tetap dari pimpinan maka dampak dari

itu berpengaruh dalam aktivitas-aktivitas pekerjaan yang ada di lingkungan kerja. Jadi kalau

ingin mengembangkan organisasi tersebut seharusnya pegawai honorer juga harus diperhatikan

bukan hanya pegawai PNS.

Seperti di universitas pada masing-masing fakultas pasti memiliki pegawai honorer, maka

pemimpin/Dekan harus membuat strategi yaitu dengan mengajukan surat permohonan ke Rektor

agar pegawai honorer bisa mempunyai SK tetap non pns secara kolektif atau perorangan karena
kalau pegawai honorer tidak ada SK tetapnya otomatis pegawai honorer menjadi tidak disiplin

dalam pekerjaannya.

2. Pengembangan Organisasi, harus berupa kolaborasi antara berbagai pihak yang akan

mengalami dampak perubahan yang akan terjadi.

Contohnya dalam pengembangan organisasi harus adanya kolaborasi antara berbagai

pihak yaitu berbagai pihak disini adalah dari masing-masing Dekan kerena disetiap fakultas

mempunyai pegawai honorer, jadi setiap Dekan harus bisa mengusahakan agar pegawai

honorernya bisa mendapatkan SK tetap dari Rektor, dan surat pengajuan permohonan Dekan ke

Rektor diterima. Karena bukan satu fakultas saja yang mengajukan surat permohonan tetapi

banyak juga dari fakultas-fakultas lain yang mengajukan, dan keputusan Rektor akan

mengadakan tes untuk pegawai honorer siapa yang lulus akan mendapatkan SK tetap dari Rektor

kerana dengan adanya SK tetap pegawai honorer bisa menjadi lebih disiplin dan bertanggung

jawab atas pekerjaan yang dibebankan kepadanya.

3. Pengembangan Organisasi, menekankan cara-cara baru yang diperlukan guna meningkatkan

kinerja para anggota organisasi

Contohnya menekankan cara-cara baru bisa dengan menaikan insentif prakerja, karena

itu merupakan salah satu cara ampuh untuk membuat pegawai lebih termotivasi dalam

meningkatkan kinerjanya, pemberian insentif tentu saja hanya diberikan pada para anggota

organisasi yang kinerjanya baik dan ini berlaku pada semua pegawai PNS dan honorer.
4. Pengembangan Organisasi, mengandung humanistik dalam arti bahwa dalam meningkatkan

efektifitas organisasi, potensi manusia harus menjadi bagian yang penting

Contohnya mengandung humanistik, humanistik disini disebut juga dengan hubungan

antar manusia, hubungan antar manusia terjadi apabila individu satu dengan individu lainnya

merasakan kepuasan dalam hatinya. Seperti dalam universitas ingin agar setiap fakultas-fakultas

nya bisa mendapatkan Akreditasi A, maka atasan dan para bawahan harus membangun kerja

sama tim yang efektif dengan itu bisa dengan mudah mendapatkan Akreditasi yang nilainya

bagus, dan disini yang terpenting adalah sumber daya manusianya merasakan kepuasan dari hasil

kerjasama tim yang baik.

NILAI-NILAI DALAM PENGEMBANGAN ORGANISASI

1. Penghargaan akan orang lain

Apabila dalam pengembangan organisasi ada seorang pegawai yang memberi ide tentang

masalah yang dihadapi dalam organisasi maka harus bisa diterima dan apabila idenya itu

di terapkan dalam pengembangan organisasi maka pegawai tersebut hendaknya diberi

penghargaan

2. Percaya dan mendukung

Rasa saling percaya menjadi syarat mutlak untuk bisa membangun organisasi dan saling

mendukung demi tercapainya tujuan yang direncanakan

 3. Kesetaraan kekuasaan

Organisasi yang efektif akan mengurangi tekanan pada wewenang, jadi maksud nya

apabila seorang manajer menggunakan wewenang itu harus secara bijaksana terhadap

para pegawainya apabila organisasi ingin efektif.

4. Konfrontasi

Apabila ada suatu masalah dalam organisasi hendaknya diselesaikan secara bersama

sama dan terbuka

5. Partisipasi

Melibatkan orang-orang yang mempunyai potensi dalam proses pengembangan

organisasi

PROSES PENGEMBANGAN ORGANISASI

1. Pengenalan masalah

Contohnya :

Masalah yang terjadi di SMA Ilmiah tentang komponen biaya operasional pendidikan

nya harus ditingkatkan.

2. Diagnosis organisasional 

Contohnya :

Kepala sekolah dengan ahli pengembangan organisasi, melakukan diagnosis

organisasional maka sebagai bahan dalam diagnosis organisasi diperlukan data mengenai
 masalah yang dihadapi. Proses pengumpulan data yang diperlukan dapat menggunakan

metode:

1. Kuesioner, yaitu di ajukan daftar kusioner oleh para tenaga pendidik

2. Wawancara, yaitu di lakukan wawancara oleh para tenaga pendidik

3. Observasi, yang dilakukan oleh seorang manajer atau kepala sekolah dengan mengamati

secara cermat dan dicatat secara sistematis hasil pengamatan nya.

3. Pengembangan strategi perubahan

Contohnya :

Jadi salah satu strategi dalam mengembangan organisasi ini harus memperhatikan sumber

daya manusia nya. Sumber Daya Manusia yang terdapat di sekolah meliputi peserta didik dan

tenaga pendidik. Terutama Tenaga pendidik merupakan sumber daya manusia yang paling

penting karena tenaga pendidik sebagai penentu dalam pencapaian tujuan dan pelaksanaan

aktivitas belajar yaitu dengan cara pemberian biaya pelatihan guru merupakan bagian dari

pengembangan profesi para guru.

4. Intervensi

Adalah adanya tindakan campur tangan yang dilakukan oleh sebuah lembaga.

Contohnya :

Setiap sekolah pasti ingin bisa menghasilkan peserta didik yang mampu berdaya saing

maka tindakan pihak sekolah dengan dinas pendidikan bekerjasama agar tenaga pendidik juga

harus bisa di perhatikan maka dengan adanya dana biaya operasional pendidikan (BOP) yang

dikelola oleh pemerintahan jadi para guru dapat mengikuti berbagai pelatihan dan kegiatan
kelompok kerja guru, sehingga hal ini dapat meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru

dalam mengelola kegiatan pendidikan dalam artian meningkatkan kualitas kegiatan proses

belajar mengajar terutama yang terjadi di SMA Ilmiah.