LIMIT-KEKONTINUAN-TURUNAN
DISUSUN OLEH:
NIM: 4203121072
2020
DAFTAR ISI
Critical Book Report ini disusun untuk membahas materi Mata Kuliah Matematika
Dasar yang penyajiannya berdasarkan pengamatan dari sumber yaitu Buku dengan
sedikit peringkasan. Critical Book Report ini disusun oleh penulis dengan beberapa
rintangan. Baik itu datang dari penulis maupun yang datang dari luar. Namun dengan
penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat
terselesaikan.Adapun yang menjadi judul tugas saya adalah “Limit, Kekontinuan Fungsi
dan Turunan”. Tugas critical book report ini disusun dengan harapan dapat menambah
pengetahuan dan wawasan kita semua khususnya dalam hal Limit, Kekontinuan
Fungsi, dan Turunan.
Saya juga mengucapkan terima kasih kepada dosen pembimbing yang telah
membantu penyusun dalam menyelesaikan makalah ini. Ucapan terima kasih yang
sama juga saya sampaikan kepada kedua orang tua yang selalu mendukung di saat
senang maupun susah.
Saya menyadari bahwa Critical Book Report ini memiliki banyak kekurangan.
Untuk itu saran dan kritik dari pembaca sangat saya harapkan untuk menyempurnakan
laporan ini sehingga menjadi lebih smpurna, baik, dan bermanfaat. Mudah-mudahan
dengan adanya pembuatan tugas ini dapat memberikan manfaat berupa ilmu
pengetahuan yang baik bagi saya maupun bagi para pembaca.
ELFRIDA TURNIP
BAB I
PENDAHULUAN
Mata kuliah Matematika Dasar merupakan Mata Kuliah yang harus dipelajari
dengan total 3 SKS oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika. Mata kuliah ini
merupakan mata kuliah dasar yang penting dikuasai mahasiswa karena banyak dipakai
dan berhubungan untuk mempelajari mata kuliah lain, oleh karena itu mata kuliah ini
menjadi prasyarat untuk mengambil beberapa mata kuliah berikutnya.
Pada kesempatan kali ini saya akan mereview beberapa buku yang menjadi
referensi mata kuliah Matematika Dasar. Dengan Buku Utama yang berjudul “Kalkulus
Diferensial ( Limit, Turunan, dan Aplikasi Turunan ) dengan buku pembandingan yang
berjudul “Kalkulus Diferensial Teori dan Aplikasi”.Saya akan mengulas perbedaan dari
kedua buku tersebut.
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana perbedaan penulisan konsep/definisi (sejenis) yang dibahas
dalam kedua buku tersebut?
D. Manfaat Penulisan
1. Dapat menyelesaikan tugas mata kuliah Matematika Dasar tentang Critical
Book Report
2. Melatih diri lebih berpikir kritis dalam mencari informasi yang ada pada buku
terutama pada materi “Limit, Fungsi, Kekontinuan dan Turunan.
4. Lebih memahami apa saja yang harus dilakukan untuk menjadi guru
professional.
PEMBAHASAN
ISBN : 978-623-7247-25-8
ISBN : 978-623-02-0649-8
2.2 Pengantar
Keterangan Buku I Buku II
2.3 Pembahasan
Dalam Kedua buku kalkulus tersebut saya mengambil 3 Sub materi yaitu
mengenai Limit Fungsi, Kekontinuan Fungsi,dan Turunan. Dimana dalam penyampaian
materi dalam pada sub bab tersebut mencakup beberapa aspek.Oleh karena itu saya
akan menyampaikan aspek-aspek yang ada di dalam kedua buku tersebut yaitu
sebagai berikut:
LIMIT FUNGSI
1. Pengertian
Jika f:R→R terdefinisi pada garis bilangan real, dan c, L € R kita dapat
menyebut limit f ketika x adalah L, yang ditulis sebagai :
Lim f (x)= ʟ
x→c
Artinya jika f (x) mendekati suatu nilai L ketika x mendekati c dari arah kiri
ataupun kanan maka limit f (x) dengan x mendekati c adalah L.
Maka pada buku ini dijelaskan bahwa limit f(x) bila x mendekati a adalah
L, lim f (x) = L
x→ᵅ
Artinya bahwa untuk semua x mendekati a, tetapi x≠a, maka nilai f(x) mendekati L.
Dengan cara baca : limit fungsi f(x) untuk x mendekati a sama dengan L.
Pada buku ini dijelaskan dalam menentukan nilai limit suatu fungsi, pasti
membutuhkan sifat-sifat fungsi. Sifat-sifat limit fungsi merupakan suatu
teorema yang digunakan dalam menyelesai
kan limit suatu fungsi. Adapun penjelasan tentang sifat-sifat utama limit fungsi
adalah sebagai berikut:
1. lim k = k
x→c
2. lim k . f(x) =k . lim f(x)
x→c x→c
n n
3. lim X = C
Buku I menyajikan begitu banyak contoh diikuti dengan grafik yang jelas
diberikan penjelasan yang runtut bagaimana penyelesaiannya, sedangkan
buku II memang diberikan banyak contoh soal namun kurang jelas pada
penggambaran dari grafik pengerjaan nya pada penyelesaiannya,
sehingga sedikit sulit untuk memahami setiap grafik yang ada.
b. Turunan
Buku Pertama dan kedua sama sama menjelaskan tentang kekontinuan fungsi
dengan sangat jelas. Pada buku pertama dan kedua penjelasan mengenai konsep limit
dan kekontinuanfungsi diawali dengan memberikan satu masing-masing contoh fungsi
limit yang diantaranya dijelaskan ketidak kontinunya suatu fungsi dan menampilkan
grafiknya. Lalu dari contoh soal ditemukan syarat-syarat apabila suatu fungsi dikatakan
kontinu pada titik tertentu. Pada penjabaran definisi dan teorema buku pertama dan
kedua memiliki sedikit perbedaan, pada buku pertama lebih menitik beratkan kepada
kontinu pada interval dengan menampilkan beberapa contoh soal dan penggambaran
grafiknya. Dan pada buku kedua kontinu fungsi lebih menjabarkan tentang teorema-
teorema kekontinuan fungsi yang ada, namun pada buku kedua penyajian teorema
tidak diikut sertakan contoh- contoh secara detail.
b. Turunan
Buku pertama dan kedua menjelaskan mengenai turunan fungsi implisit dengan
menggambarkan fungsi yang terdiri dari dua atau lebih variable yakni variable bebas
dan variable tak bebas, yang berada dalam satu ruas dan tidak bisa dipisahkan pada
ruas yang berbeda. Dijelaskan juga keterkaitan bagaimana menurunkan fungsi implisit,
tak jauh beda dengan menurunkan fungsi variable tunggal, yakni dengan menggunakan
notasi Leibniz (dy/dx).Dan dijelaskan juga bagaimana aturan rantai turunan pada
𝑑
turunan fungsi implisit, yaitu jika hanya mengandung variable x, maka turunannya x ,
𝑑𝑥
𝑑 𝑑𝑦
jika hanya mengandung variable y, maka turunannya: y . , dan jika mengandung
𝑑𝑦 𝑑𝑥
𝑑 𝑑 𝑑𝑦
variable x dan y, maka turunannya : xy + xy . . Hanya saja pada buku II metode
𝑑𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑥
penjelasannya pada materi Aplikasi turunan tidak dijelaskan secara detail.Sedangkan
pada buku I lebih mudah dipahami dan dijelaskan secara detail.
Pada buku I soal-soal yang disajikan diakhir materi begitu banyak dan bentuk
soal bervariatif. Sebenarnya bentuk soal dari kedua buku hampir sama, hanya saja
pada buku II soal-soalnya kurang efisien karena menenkankan pada soal sulit yang
agak lari dari contoh sebelumnya pada materi yang disajikan. Sedangkan pada buku I
soalnya lebih mudah dipahami karena sesuai dengan contoh yang disajikan pada
materi sebelumnya.Dan semakin naik tingkatan nomornya juga memberikan tingkat
kesulitan yang mudah dipahami.
Turunan
Pada buku I Soal yang disajikan lebih bervariasi dan disajikan juga soal yang
berkaitan dengan keterdefinisian dengan kontinu, notasi lain untuk turunan. Pada buku I
ini soalnya setiap jenis turunan fungsi diberikan seperti turunan fungsi implisit dan
turunan tingkat tinggi dijelaskan juga pada soal keterkaitan dengan salah satu soal
fisika dan soal-soal mengenai trigonometri lebih banyak tingkat kesulitan yang
bervariasi. Pada buku II soal yang disajikan kurang bervariatif atau tingkatan kesulitan
soalnya di awal dan sampai akhir kurang merata, maksudnya tingkat kesulitan soal dari
pada nomor pertengahan hingga akhir hampir sama hanya beda angkanya saja. Pada
buku dijelaskan juga aturan rantai pada turunan seperti turunan implisit dan turunan
fungsi logaritma. Kemudian dijelaskan tentang laju yang berkaitan pada soal tersebut.
BAB III
KESIMPULAN
Kelebihan
Kekurangan
~ Dalam pendefenisian mengenai setiap materi terbatas pada materi itu
saja.
~ Kurangnya penggambaran grafik pada beberapa contoh soal
~ Ada beberapa teorema pada buku II yang tidak terdapat di buku I
~ Pada pemaparan materi Turunan hanya menjelaskan beberapa jenisnya
saja seperti turunan implisit dan turunan tingkat tinggi.
~ Setelah memaparkan keseluruhan materi, buku menyediakan sedikit
soal latihan.
Kelebihan
~ Pendefinisian dari materi Limit dan Kekontinuan Fungsi dijelaskan lebih
luas yaitu limit fungsi secara Intuitif dan secara formal bahkan dijelaskan
secara detail.
~ Teorema-teorema yang disajiakan lebih banyak
~ Penggambaran grafik dari setiap materi lebih jelas dan mudah dipahami
~ Setiap contoh soal memuat penyelesaian dalam bentuk grafik.
~ Pada materi turunan lebih dijelaskan bagaimana itu aplikasi keturunan.
Kekurangan
~ Kurangnya Pendefinisian dalam pemaparan materi mengenai
keterkaitan turunan dan aplikasinya.
~ Kurangnya penjelasan materi mengenai materi turunan.
~ Ada sebagian grafik yang sulit untuk dipahami sehingga mahasiswa
kesulitan dalam membaca penyelesaian grafik.
~ Dalam soal latihan ada beberapa soal yang tidak sesuai dengan
penyelesaiannya pada contoh sebelumnya dalam materi turunan.
3.2 Kesimpulan
3.3 Saran
Indriati, K. (2019). Kalkulus Dasar Untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Universitas Katolik Indonesia, Atma
Jaya.
Mohammad Rifa'i, M. (2020). Kalkulus Diferensial(Limit, Kekontinuan Fungsi dan Turunan. Yogyakarta:
Deepublish Publisher.
LAMPIRAN
1. BUKU PERTAMA (UTAMA)