CRITICAL BOOK REPORT

MATA KULIAH FISIKA UMUM

“MEKANIKA”

DISUSUN

OLEH:

Nama : PUTRI PRATIWI

NIM : 4191121005

Kelas : DIK A 2019

Prodi : PENDIDIKAN FISIKA

Dosen Pengampu : Sabani S.Pd, M.Si

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2019
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur saya sampaikan kehadirat Allah SWT karena atas berkah dan
rahmat-Nya saya dapat menyelesaikan tugas ini. Tugas ini merupakan Critical Book Report
sebagai pelengkap matakuliah Fisika Umum pada semester ini.

Harapan saya adalah agar makalah ini dapat bermanfaat kepada seluruh mahasiswa
khususnya mahasiswa FMIPA UNIMED.

Fisika adalah ilmu alam yang merupakan mata kuliah keahlian dasar yang dipelajari oleh
mahasiswa terutama mahasiswa FMIPA yang didalamnya mengajarkan mahasiswa untuk dapat
memahami cabang cabang dari ilmu alam baik dari faktor internal dan eksternal nya alam .

Critical book ini saya yakini masih jauh dari kata kesempurnaan dan masih banyak
kekurangannya. Maka dari itu saya mengharapkan kritik dan saran yang membangun agar
makalah ini dapat menjadi lebih baik lagi. Kritikkan dari para pembaca guna untuk
meningkatkan dan memperbaiki makalah pada tugas yang lain dan pada waktu mendatang.

Medan, 27 September 2019

PUTRI PRATIWI
NIM : 4191121005
KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

IDENTITAS BUKU

I. PENGANTAR

1.1 Latar Belakang ...................................................................

1.2 Rumusan Masalah .............................................................

1.3 Tujuan Penulisan ...............................................................

1.4 Manfaat Penulisan ............................................................

II. RINGKASAN ISI BUKU

III. KEUNGGULAN BUKU

3.1 Keterkaitan antar Bab...........................................................

3.2 Kemutakhiran isi buku .........................................................

IV. KELEMAHAN BUKU

4.1 Keterkaitan antar Bab...........................................................

4.2 Kemutakhiran Buku.............................................................

V. IMPLIKASI TERHADAP :

5.1 Teori/ Konsep......................................................................

5.2 Program Pembangunan di Indonesia...................................

5.3 Analisis mahasiswa (posisi kritis mahasiswa)....................

VI. PENUTUP

6.1 Kesimpulan.........................................................................

6.2 Saran...................................................................................

DAFTAR PUSTAKA
 IDENTITAS BUKU

1. Judul Buku : Fisika

2. Nama Penulis : Douglas C. Giancoli
3. Jumlah Halaman : 602 halaman
4. Penerbit / Kota : Erlangga / Jakarta
5. Tahun Terbit : 2001
6. ISBN : 979-688-131-4
 I.PENGANTAR

1.1Latar Belakang
Fisika adalah salah satu ilmu pasti yang dalam kajiannya terbatas pada fisik benda.
Salah satu kajian dalam fisika ialah mengenai gerak benda yang istilah fisiknya diisebut
mekanika. Dalam bahasan mekanika, gerak suatu benda dispesifikasi menjadi dua ranting
bahasan yakni kinematika serta dinamika. Kinematika menjabarkan mengenai gerakan benda
tanpa mengaitkan apa penyebab benda tersebut bergerak. Sedang dinamika mengulas
mengenai gerakan benda dengan menghubungkan apa menyebabkan benda tersebut bergerak.
Jadi dalam mengulas tentang gerakan suatu benda, dapat dilakukan dengan dua pendekatan
yakni pendekatan kinematika atau dinamika.

1.2Rumusan Masalah
1. Apa itu kinematika ?
2. Apa itu kelajuan, percepatan, dan kecepatan ?
3. Apa saja rumus-rumus dari setiap materi tentang kinematika ?

1.3Tujuan
1. Mengetahui apa itu kinematika
2. Mengetahui apa itu kelajuan, percepatan, dan kecepatan
3. Mengetahui setiap rumus rumus dari setiap materi tentang kinematika

1.4Manfaat Penulisan
1. Memberikan referensi kepada pembaca
2. Agar membantu pembaca untuk lebih dalam memahami materi
3. Membantu pembaca untuk lebih mudah memilih buku yang ingin di bahas
4. Membantu pembaca dalam memahami isi buku dengan mudah
 II. ISI BUKU

MEKANIKA

a. Penggambaran Gerak : Kinematika Dalam Suatu Dimensi

Studi mengenai gerak benda, konsep-konsep gaya dan energy yang
berhubungan, membentuk satu bidang yang disebut mekanika. Mekanika biasanya
dibagi menjadi dua bagian: kinematika, yang merupakan penjelasan mengenai
bagaimana benda bergerak, dan dinamika, yang menangani masalah gaya dan
menjelaskan mengapa benda bergerak sedemikian rupa.

b. Kerangka Acuan dan Perpindahan

Pengukuran posisi, jarak, atau laju harus dibuat dengan mengacu pada suatu
kerangka acuan. Penentuan kerangka acuan penting dalam menyatakan laju. Pada
kehidupan seharai-sehari, maksud kita biasanya adalah “terhadap permukaan
bumi”, tanpa menyadarinya sama sekali, tetapi kerangka acuan harus ditentukan
jika akan timbul kerancuan. Untuk gerak satu dimensi, kita sering memilih sumbu
x sebagai garis dimana gerakan tersebut terjadi. Dengan demikian posisi benda
pada setiap saat dinyatakan dengan koordinat x-nya. Kita perlu membedakan
antara jarak yang telah ditempuh sebuah benda, dan perpindahannya, yang
didefinisikan sebagai perubahan posisi benda tersebut. Dengan demikian,
perpindahan adalah seberapa jauh jarak benda tersebut dari titik awalnya.
Perpindahan adalah besaran yang memiliki besar dan arah. Besaran seperti itu
disebut vektor, dan dinyatakan pada gambar dengan tanda panah. Dirumuskan
dengan : ∆𝒙 = 𝒙𝟐 − 𝒙₁.

c. Kecepatan Rata-Rata
Istilah “laju” menyatakan seberapa jauh sebuah benda berjalan dalam suatu
selang waktu tertentu. Jika sebuah mobil menempuh 240 kilometer (km) dalam 3
jam, kita katakan bahwa laju rata-ratanya adalah 80 km / jam. Secara umum, laju
rata-rata sebuah benda didefinisikan sebagai jarak yang ditempuh sepanjang
lintasannya dibagi waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak tersebut :

𝒋𝒂𝒓𝒂𝒌 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒕𝒆𝒎𝒑𝒖𝒉

Laju rata-rata =
𝒘𝒂𝒌𝒕𝒖 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒕𝒆𝒎𝒑𝒖𝒉 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒍𝒖𝒌𝒂𝒏

Kecepatan rata-rata didefinisikan dalam hubungannya dengan perpindahan,

dan bukan dalam jarak total yang ditempuh atau perpindahan dibagi waktu
tempuh yang diperlukan. Sehingga dapat dituliskan :
 𝒑𝒆𝒓𝒑𝒊𝒏𝒅𝒂𝒉𝒂𝒏
Kecepatan rata-rata =
𝒘𝒂𝒌𝒕𝒖 𝒕𝒆𝒎𝒑𝒖𝒉 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒍𝒖𝒌𝒂𝒏

𝒙𝟐 −𝒙𝟏 𝚫𝒙
Atau : ῡ= =
𝒕𝟐 −𝒕𝟏 𝚫𝒕

𝒙𝟐 −𝒙𝟏 𝚫𝒙
ῡ= =
𝒕𝟐 −𝒕𝟏 𝚫𝒕

d. Kecepatan Sesaat
Kecepatan sesaat pada waktu kapanpun adalah kecepatan rata-rata selama
selang waktu yang sangat kecil, yaitu :
𝚫𝒙
ῡ=
𝚫𝒕
kita dapat mendefinisikan kecepatan sesaat sebagai kecepatan rata-rata pada limit
∆𝑡 mendekati nol. Kita dapat menuliskan definisi kecepatan sesaat, v untuk gerak
satu dimensi sebagai
𝚫𝒙 𝒅𝒙
v = 𝐥𝐢𝐦 =
∆𝒕→𝟎 𝚫𝒕 𝒅𝒕

e. Percepatan
Benda yang kecepatannya berubah dikatakan mengalami percepatan.
Percepatan menyatakan seberapa cepat kecepatan sebuah benda berubah.
Percepatan rata-rata didefinisikan sebagai perubahan kecepatan dibagi waktu yang
diperlukan untuk perubahan ini :
𝒑𝒆𝒓𝒖𝒃𝒂𝒉𝒂𝒏 𝒌𝒆𝒄𝒆𝒑𝒂𝒕𝒂𝒏
Percepatan rata-rata =
𝒘𝒂𝒌𝒕𝒖 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒍𝒖𝒌𝒂𝒏

𝒗₂−𝒗₁ 𝚫𝒗
ā= =
𝒕₂−𝒕₁ 𝚫𝒕
percepatan sesaat dapat didefinisikan dengan analogi terhadap kecepatan sesaat,
untuk saat tertentu :
𝚫𝒗
𝒂 = 𝐥𝐢𝐦
∆𝒕→𝟎 𝚫𝒕

f. Gerak Dengan Percepatan Konstan

Percepatan konstan yaitu jika percepatan tidak berubah terhadap waktu. Kita
akan membahas situasi ketika besar percepatan konstan dan gerak melalui garis
 lurus (kadang-kadang disebut gerak lurus berubah beraturan). Percepatan yang
dianggap konstan terhadap waktu di rumuskan :

𝒗−𝒗₀
ῡ=( )
𝒕
at = v-v₀
v = v₀ + at
Kecepatan rata-rata saat a konstan :
𝒙−𝒙₀
ῡ=( )
𝒕
x = x₀ + ῡt
𝒗+𝒗₀
ῡ=( )
𝟐

III. KEUNGGULAN BUKU

3.1 Keterkaitan antar Bab

Buku ini menjelaskan tentang mekanika dan pembagiannya secara rinci, jelas, dan
berurutan sesuai dengan subbab yang di tuliskan. Selain itu isi dari setiap subbab saling berkaitan
untuk menguatkan isi setiap materi yang di lampirkan dalam buku satu sama lainnya.

3.2 Kemutakhiran isi Buku

1. Mempunyai pembahasan yang cukup jelas dan mudah dipahami.
2. Disajikan berwarna sehingga dapat menarik pembaca.
3. Semua tulisan dan rumus dijelaskan sangat rinci..
4. Dalam penjabarannya menggunakan aljabar dan trigonometri bukan kalkulus.
5. Menyediakan contoh-contoh soal yang begitu banyak.
6. Penyajian materinya yang menarik dan contoh-contoh aplikasi non-fisikanya yang begitu
banyak
 IV. KELEMAHAN BUKU

4.1 Keterkaitan antar Bab

Buku ini menjelaskan mengenai materi seecara berulang ulang sehingga menyebabkan para
pembaca akan bosan membacanya. Keterkaitan antar subbab materri yang disampaikan secara
berulang sehingga banyak hal yang tidak perlu lagi dibahas secara mendalam.

4.2 Kemutakhiran isi Buku

1. Berat karena ukuran bukunya sangat tebal
2. Buku aslinya menggunakan bahasa inggris jadi harus mencari yang sudah diterjemahkan
3. Masih terdapat kata-kata yang sulit dimengerti

V. IMPLIKASI TERHADAP

5.1 Teori/Konsep

Dalam buku ini terdapat beberapa teori dan konsep tentang fisika umum mengenai
mekanika yaitu:

 Percepatan

Percepatan menyatakan seberapa cepat kecepatan sebuah benda berubah. Percepatan rata-
rata didefinisikan sebagai perubahan kecepatan dibagi waktu yang diperlukan untuk perubahan
ini :

𝒑𝒆𝒓𝒖𝒃𝒂𝒉𝒂𝒏 𝒌𝒆𝒄𝒆𝒑𝒂𝒕𝒂𝒏
Percepatan rata-rata =
𝒘𝒂𝒌𝒕𝒖 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒍𝒖𝒌𝒂𝒏

 Kecepatan

Kecepatan rata-rata didefinisikan dalam hubungannya dengan perpindahan, dan bukan

dalam jarak total yang ditempuh atau perpindahan dibagi waktu tempuh yang diperlukan.
Sehingga dapat dituliskan :
𝒑𝒆𝒓𝒑𝒊𝒏𝒅𝒂𝒉𝒂𝒏
Kecepatan rata-rata =
𝒘𝒂𝒌𝒕𝒖 𝒕𝒆𝒎𝒑𝒖𝒉 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒍𝒖𝒌𝒂𝒏
  Gerak Dengan Percepatan Konstan

Percepatan konstan yaitu jika percepatan tidak berubah terhadap waktu. Percepatan yang
dianggap konstan terhadap waktu di rumuskan :

𝒗−𝒗₀
ῡ=( )
𝒕
at = v-v₀
v = v₀ + at
Kecepatan rata-rata saat a konstan :
𝒙−𝒙₀
ῡ=( )
𝒕
x = x₀ + ῡt
𝒗+𝒗₀
ῡ=( )
𝟐

5.2 Program Pembangunan di Indonesia

Menurut penulis, buku ini sangat berkaitan dengan program pembangunan di Indonesia.
Karena untuk melakukan perbaikan ataupun program pembangunan di sebuah Negara kita harus
memahami kondisi alam di Negara kita. Baik dari luar maupun dari dalamnya. Secara
keseluruhan sepeeti hal nya saja mengenai teori yang terdapat dalam buku tersebut bahwa setiap
hal yang dilakukan umat manusia berkaiatan dengansetiap materi mekanika. Contohnya dalam
suatu pembangunan, kita harus mengetahui mekanika pembangunan tersebut. Jika setiap
masyarakat Indonesia memahami hal tersebut maka program pembangunan di Indonesia akan
semakin berkembang.

5.3 Analisis Mahasiswa (Posisi Kritis Mahasiswa)

Topik yang diangkat dalam buku ini sangat menarik dan penting untuk dibaca. Topik yang
diangkat sangat dibutuhkan untuk pendalaman konsep belajar fisika. Buku ini juga dapat
mendorong keingintahuan para pembaca untuk lebih memahami lagi tentang apaitu mekanika
dan mengapa kita harus belajar mengenai mekanika. Buku ini juga menampilkan contoh contoh
yang konkrit atau nyata dalam setiap pembahasannya.
 VI. PENUTUP

6.1 Kesimpulan

Dari penjabaran isi buku diatas, dapat disimpulkan bahwa buku ini menjelaskan tentang
apa itu konsep mekanika, berbagai hal mengenai teori dan contoh tentang mekanika telah
tercantum didalamnya. Dalam buku ini juga memaparkan mengenai konsep mekanika yang
membahas mengenai percepatan dan kecepatan secara terperinci dan setiap bab nya selalu
menyinggung antarbab pada buku tersebut. Manfaat setelah kita membaca buku ini sangatlah
besar karena kita dapat mengetahui tentang apa itu mekanika dan cara mengatasi konflik dalam
setiap hal yang dibahas.

6.2 Saran

Saran saya dari buku tersebut adalah sebaiknya buku tersebut membahas sub bab yang
tidak diulang lagi. Karena hal itu dapat menyebabkan bosannya pembaca dalam membaca buku.
Bahasa yang digunakan pada buku sebaiknya diubah menjadi bahasa yang mudah dimengerti.
Selain itu, saya menganjurkan untuk penambahan gambar dan ilustrasi pada setiap materi dalam
buku tersebut agar mudah dipahami oleh khayalak umum.

DAFTAR PUSTAKA

Douglas C. Giancoli. 2001 .PHYSICS: Priciples with applicatios, Fifth Edition. Jakarta :
Erlangga