KONEKSI 5B.

A - REVIU PPL II (F8)

PAJAR MANGGALA SITEPU, S.KOM

Apa pengalaman yang pernah diperoleh dari mahasiswa terhadap pelaksanaan

PPL ketika menempuh pendidikan di S1 atau kegiatan lainnya?
1. Pengalaman dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran dari materi
pelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan RPP.
2. Pengalaman dalam melaksanakan kegiatan praktik pembelajaran secara daring
baik secara sinkron maupun asinkron.
3. Pengalaman dalam melaksanakan perekaman dan pengeditan video praktek
pembelajaran dan mengunggahnya ke Youtube dan LMS
4. Pengalaman dalam hal menyusun hasil Penelitian Tindak Lanjut (PTK) untuk
Siklus 3 berdasarkan hasil dari 2 pertemuan kegiatan praktik pembelajaran
Siklus 1 dan Siklus 2.
5. Pengalaman dalam menyusun laporan kegiatan non-mengajar selama PPL

Hal apa saja yang dilaksanakan dalam kegiatan pada point 1 tersebut?
1. Yaitu merancang perangkat pembelajaran untuk kegiatan Siklus 3 berupa RPP,
bahan ajar, evaluasi, LKPD, dan media pembelajaran.
2. Menyusun jadwal kegiatan mengajar dan non mengajar bersama dengan Wakil
Kepala Sekolah Bidang Kurikulum
3. melaksanakan kegiatan di luar proses PBM seperti membantu pekerjaan guru
dan bagian Tata usaha dalam kegiatan sekolah
4. Melakukan reviu perangkat pembelajaran sebelum dilakukan
pembelajaran bersama Dosen Pembimbing, Guru Pamong dan teman-teman
mahasiswa PPL lainnya
5. Memperhatikan unsur-unsur HOTS , TPACK, inovatif pada Perangkat
pembelajaran pada Siklus 3
6. Melakukan proses dalam pengumpulan data
7. Merekam dan mengedit video praktik pembelajaran untuk PPL Siklus 3

Apakah hal-hal yang dilaksanakan pada point 2 pernah dilaksanakan reviu?

a. Jika YA, apa hasil reviu yang dilaksanakan?
b. Jika TIDAK, mengapa tidak dilaksanakan reviu?

Ya, hasil review yang dilaksanakan adalah :

 Memperbaiki Penelitian Tindak Lanjut (PTK) yang harus sesuai dengan
kebutuhan kegiatan pembelajaran.
 Memperbaiki perangkat pembelajaran serta skenario kegiatan pembelajaran
yang sesuai dengan model dan metode pembelajaran, serta memperbaiki
bagaimana membuat soal evaluasi yang mengandung unsur HOTS didalamnya.
  Melakukan revisi pada perangkat pembelajaran sesuai masukan dari Dosen
Pembimbing.
 Melakukan pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik guru dan siswa
serta memperhatikan perangkat yang dibutuhkan

Berikan penjelasan singkat tentang kebermanfaatan dari kegiatan REVIU PPL?

Manfaat yang saya dapatkan dalam kegiatan review PPL ini adalah :
 Untuk mengetahui kemampuan yang sudah dicapai dan kemampuan yang masih
belum dikuasai.
 Dari kegiatan review ini saya dapat mengetahui kompetensi apa saja yang sudah
saya kuasai, kompetensi yang masih saya rasa lemah serta saya te terus
mendapatkan masukan dan dukungan dari Dosen dan guru pamong.
 Dari review yang dilakukan akan memberikan masukan bagi saya sebagai
perbaikan untuk pelaksanaan kegiatan PPG selanjutnya.
 Manfaat lain dari review PPL ini adalah menambah ilmu saya baik pada proses
mengajar maupun non mengajar.
 memberikan kesempatan kepada saya untuk melakukan revisi terhadap
perangkat pembelajaran yang belum sesuai dengan ketentuan dan persyaratan
yang diinginkan oleh Dosen Pembimbing
 menjadi motivasi bagi saya kedepannya dalam merancang perangkat
pembelajaran