RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Identitas Mata Kuliah

Program Studi : MKTJ
Nama Mata Kuliah : Manajemen Pasca Kecelakaan Kode :
Jumlah SKS : 2 ( 1 sks teori dan 1 sks praktik/lokakarya)
Semester :6
Mata Kuliah Prasyarat :
Dosen Pengampu : dr.Indri Puspitasari, dr.Juniana Pasaribu

Capaian pembelajaran lulusan (CPL) yang dibebankan pada mata kuliah ini:
Mampu memahami dan menerapkan manajemen pasca kecelakaan sehingga dapat mengurangi fatalitas korban kecelakaan

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata Kuliah Manajemen Pasca Kecelakaan memberi pemahaman tentang penanganan awal kegawatdaruratan pasca kecelakaan lalu lintas.
Taruna dapat mengenali prinsip bantuan hidup dasar, memahami dan melakukan tindakan pertolongan pertama pada kasus yang mengancam
nyawa seperti perdarahan,fraktur ,trauma kepala.
Mata kuliah ini memberikan pemahaman teoritis dan praktis tentang mengenal dampak bahaya pasca kecelakaan dari berbagai aspek dan
penanganan awal yang dapat dilakukan guna mengurangi angka mortalitas dan morbiditas kecelakaan lalulintas.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)* (*diisi yang relevan)

1. Sikap: -

2. Pengetahuan:
a. Menguasai teori, konsep, metode, dan standar perencanaan keselamatan jalan
b. Menguasai teori, konsep, metode, dan prosedur penyelidikan terhadap suatu kejadian kecelakaan lalu lintas
c. Menguasai teori, konsep, dan metode penyuluhan keselamatan jalan bagi aparatur, operator, maupun masyarakat luas

d. Keterampilan Khusus
a. Mampu mengumpulkan, mengolah, dan menganalis data kecelakaan dengan berbagai metode sehingga dapat mengidentifikasi lokasi rawan
kecelakaan dan tingkat kecelakaan serta menyusun dan menyajikan laporannya
b. Mampu menyiapkan perencanaan keselamatan jalan sebagai solusi pencegahan dan/atau pengurangan terjadinya kecelakaan lalu lintas dengan
menerapkan peraturan perundang-undangan, standar, dan ketentuan yang berlaku, melalui proses inventarisasi data kecelakaan, analisis data
kecelakaan, evaluasi hasil survei teknis jalan, perumusan rekomendasi perbaikan teknis jalan, penyusunan dan penyajian laporan kegiatan

c. Mampu melakukan penyelidikan terhadap suatu kejadian kecelakaan lalu lintas melalui prosedur pengumpulan, pengolahan, dan analisis data secara
sistematis dan objektif untuk mengetahui penyebab terjadinya kecelakaan serta merumuskan rekomendasi perbaikan aspek jalan, perlengkapan
jalan, dan manajemen lalu lintas untuk meningkatkan keselamatan jalan kemudian menyusun dan menyajikan laporan hasil invesitigasi
 d. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi program penyuluhan keselamatan jalan bagi aparatur, operator, maupun masyarakat luas
dengan menggunakan materi, metode maupun media yang sesuai untuk kelompok sasaran sehingga dapat meningkatkan perilaku pengguna jalan
yang berkeselamatan

Matriks kegiatan perkuliahan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Sub Capaian
Bentuk/ Teknik
Pert. Pembelajaran Mata Bahan Kajian/ Pengalaman Bobot Refe-
Model Indikator Penilaian Penilaia Waktu
Ke- Kuliah Pokok Bahasan Belajar Penilaian rensi*)
Pembelajaran n
(SubCPMK)
1 Taruna mampu Pengantar Ceramah dan 1) Memperhati 1. Mampu menjelaskan 1 jam RPS
memahami konsep dan Manajemen Pasca Presentasi kan konsep dan prinsip 40
prinsip Manajemen Kecelakaan pengarahan manajemen pasca menit
pasca kecelakaan dosen kecelakaan
secara menyeluruh. 2) Memberika
n
pertanyaan
tentang
prinsip
manajemen
pasca
kecelakaan
2 1. Taruna mampu Bantuan Hidup 1.Ceramah 1) Memperhati 1. Mampu menyebutkan Pretest 1 jam 1,2
memahami defenisi Dasar dan Triage dan Tanya kan arti henti jantung dan Posttest 40
dan cara melakukan jawab pengarahan henti napas menit
bantuan hidup dasar. 2.Pemutaran dosen 2. Mampu menyebutkan
2. Taruna mampu film 2) Melihat prosedur bantuan hidup
memahami prinsip oemutaran dasar.
triage video 3.Mampu menyebutkan
bantuan defenisi triage
hidup dasar. 4.mampu menyebutkan
3) Melakukan pentingnya triage
Tanya 5. Mampu
jawab mengklasifikasi dan
memberikan label kepada
penderita berdasarkan
tingkat prioritas.
3,4, Taruna mampu Pelatihan Bantuan Praktik 1) Melakukan 1.Mampu melakukan Posttest 1 jam 1,2
5 melakukan bantuan Hidup dasar praktik penilaian pasien henti 40
hidup dasar penilaian napas dan henti jantung menit
henti napas 2. Mampu melakukan
 dan henti bantuan napas
jantung 3.Mampu melakukan
2) Melakukan pijatan jantung
praktik 4. mampu melakukan
pemberian hemlich maneuver
bantuan
nafas dan
pijatan
jantung
pada
manekin
3) Melakukan
teknik
hemlich
maneuver
antar
sesama
taruna
6 Taruna mampu Penanganan awal Ceramah dan 1.Memperhati 1. Mampu mengenali Pretest 1 jam 3,4,5
mengenali dan Trauma Kepala presentasi kan tanda trauma kepala dan Posttest 40
melakukan penanganan dan Leher pengarahan leher menit
awal trauma kepala dosen. 2. Mampu mengenali
dan leher 2, Melakukan bahaya trauma kepala dan
Tanya jawab leher
3. Mampu menyebutkan
penanganan awal trauma
kepala leher.
7 Taruna mampu Penanganan awal Ceramah dan 1.Memperhati 1. Mampu mengenali Pretest 1 jam 6,7,8
mengenali dan Perdarahan presentasi kan tanda-tanda dan bahaya Posttest 40
melakukan penanganan pengarahan perdarahan aktif menit
awal perdarahan dosen 2. Mampu melakukan
2. Melakukan penanganan awal
Tanya jawab perdarahan
8 Taruna mampu Penanganan awal Ceramah dan 1. 1.Mampu mengenali dan Pretest 1 jam 9,10,11
mengenali dan Fraktur presentasi Memperhatik menyebutkan tanda-tanda Posttest 40
melakukan penanganan an fraktur secara umum menit
awal Fraktur pengarahan 2. Mampu menyebutkan
dosen prinsip imobilisasi dalam
2. Melakukan penanganan awal fraktur
Tanya jawab
9 Taruna mampu Balut dan Bidai Ceramah dan 1.Memperhati 1.Mampu menyebutkan Pretest 1 jam 12
memahami prinsip presentasi kan pentingnya tindakan balut Posttest 40
balut bidai pengaarahan bidai menit
dosen 2. mampu mengenali
 2. Melihat indikasi tindakan balut
pemutaran bidai
film cara 3. Mampu menyebutkan
pembuatan jenis dan cara pembalutan
balut bidai luka
3. melakukan 4. Mampu menyebutkan
Tanya jawab prinsip pembidaian
10 1.Taruna mampu Pelatihan Praktik 1.Melakukan 1. Mampu melakukan Posttest 1 jam 12
melakukan cara Pembalutan Luka praktik pembalutan luka dengan 40
pembalutan luka yang dan Pelatihan pembalutan midtella menit
baik dan benar pembidaian luka dengan 2.mampu melakukan
2.Taruna mampu teknik tipe pembalutan luka dengan
melakukan cara midtella , dasi dasi
pembidaian yang baik dan dengan 3. mampu melakukan
dan benar pita pembalutan luka dengan
2.Melakukan pita
praktik 4.mampu melakukan
prinsip pembalutan luka dengan
pembidaian plester.
5. Mampu mengenal
prinsip dan pemasangan
pembidaian

11 Taruna mampu Evakuasi dan Ceramah dan 1.Memperhati 1.Mampu menyebutkan Pretest 1 jam 13,14,15
memahami prinsip Stabilisasi presentasi kan aturan dalam penanganan Posttest 40
evakuasi dan stabilisasi Transportasi pengarahan dan pemindahan korban menit
transportasi dosen 2. Mampu memahami
2. melakukan metode evakuasi baik
Tanya jawab dengan tenaga penolong
satu orang dan dua orang
3. Mampu mengenali
prinsip imobilisasi.
4. Mampu menyebutkan
jenis dan indikasi teknik
stabilisasi transportasi
12 1.Taruna mampu Pelatihan Praktik 1. Melakukan 1.Mampu melakukan Posttest 1 jam 13,14,15
melakukan cara evakuasi dan praktik evakuasi dengan metode 40
evakuasi yang baik dan Stabilisasi evakuasi human crutch dan drag menit
benar Transportasi dengan method
2. Taruna mampu metode 2. Mampu melakukan
melakukan stabilisasi human evakuasi dengan tenaga
transportasi yang baik crutch, drag penolong 1 orang dengan
dan benar method, cradle method dan pick a
cradle dan back
 pick a back . 3. Mampu melakukan
2. taruna evakuasi dengan tenaga
melakukan penolong 2 orang dengan
evakuasi metode two handed seat
dengan dan the fore and aft carry
metode two 4. Mampu melakukan
handed seat, evakuasi dengan memakai
the fore and tandu
aft carry 5.Mampu melakukan
3.taruna stabilisasi log roll
melakukan 6.Mampu melakukan
stabilisasi teknik melepaskan helm
dengan log dengan dugaan patah
roll tulang leher
4. Taruna 7.Mampu melakukan
melakukan teknik mengeluarkan
teknik korban yang terperangkap
imobilisiasi di mobil
8. Mampu melakukan
imobilisasi tulang panjang

13 Taruna mampu Dampak Ceramah dan 1.Memperhati 1. Mampu menyebutkan Pretest 1 jam 19,20
memahami dampak Kecelakaan lalu presentasi kan dampak KLL pada aspek Posttest 40
dan bahaya kecelakaan lintas dalam aspek pengarahan psikologi menit
lalulintas dari berbagai psikologi,hokum,, dosen 2. Mampu menyebutkan
aspek. social dan 2. melakukan dampak KLL dalam aspek
ekonomi Tanya jawab Hukum
3. Mampu menyebutkan
dampak KLL dalam aspek
sosioekonomi.
14. Taruna mampu Asuransi Ceramah dan 1.Memperhati 1.Mampu menyebutkan Pretest 1 jam 16,17,18
memahami asuransi Kecelakaan Lalu Presentasi kan defenisi asuransi Posttest 40
kecelakaan lalulintas Lintas pengarahan kecelakaan lalulintas menit
dosen 2. Mampu memahami
2. melakukan pentingnya asuransi KLL
Tanya jawab dan cara penggunaannya.

Sistem Penilaian (contoh):

((SubCPMK 1 X 15) + (SubCPMK 2 X 15) + (SubCPMK 3 X 10) + (SubCPMK 4 X 15) + (SubCPMK 5 X 20) + (SubCPMK 6 X 25))
NA = -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
100
*Referensi
1. American Heart Association. AHA Guideline Update for CPR and ECG Circulation Vol.132.2015.
2. Tintinalli J.Kellen G,Stapczynski J. Emergency Medicine.1 st ed.New York: McGraw-Hill, Medical Pub.Division 2004
3. Zink BJ.Traumatic brain injury. Emerg Med Clin North Am. 1996 Feb.14(1): 115-50
4. Kelly DF.General principles of head injury management.New York : McGraw Hill.1996
5. Jenneth B. Management of head injury. Philadelphia;FA Davis.1981
6. Kobayashi,et al(2012).Hipovolemic Shock Resuscitation.The Surgical Clinics of North America,92(6),pp.1403-23
7. Mandel,J.Palevsky,PM. 2018. Treatment of Hypovolemia or Hypovolemic Shock in Adults.
8. Wirjoatmodjo,M. Rehidrasi – Ilmu Penyakit Dalam, Jilid I Edisi Kedua, ED Soeparman, Balai Penerbit FKUI, Jakarta, 1987 hal 8-12
9. Ruedi TP, Buckley R,Moran C,eds. AO Principles of Fracture Management.2 nd ed. New York: Thieme; 2007
10. American College of Surgeons. Advanced Trauma Life Support for Doctors (ATLS): Student Course Manual.7 th ed.Chicago: American
College of Surgeons;2004
11. Wagner F, Frigg R,eds. AO Manual of Fracture Management : Internal Fixators.NewYork: Thieme;2006
12. Fakultas Kedokteran Universitas Mataram. Keterampilan Medik Pembalutan&Pembidaian. 2015.
13. Buku Panduan Pelatihan BC & TLS (Basic Cardiac & Trauma Life Support).Jakarta .Emergency Medical Training & Service.EMS 119.2008
14. Seri Penanggulangan Penderita Gawat Darurat (PPGD)/General Emergency Life Support (GELS): Sistem Penanggulangan Gawat
Darurat Terpadu(SPGDT). Cetakan ketiga . Dirjen Bina Yanmed Depkes RI.2006
15. Penanggulangan Penderita Gawat Darurat .Basic Trauma Cardiac Life Support.PMI Pusat Pendidikan dan Latihan DIY. Yogyakarta.2012
16. Astri, I Gusti Agung Ayu Laksmi dan I Dewa Made Suartha.2017. “Perlindungan Hukum terhadap Penumpang Angkutan Umum Darat”.
Journal Kertha Senaya, Vol.05,No.04, Oktober 2017. Denpasar: Fakultas hokum Udayana
17. Hartono, Sri Redjeki.2001.Hukum Asuransi dan Perusahaan Asuransi.Jakarta : Sinar Grafika
18. Prakoso,Djoko.1997.Hukum Asuransi Indonesia.Jakarta : Rineka Cipta
19. Baron,R,A., Branscombe, N. R.,& Byme, D.(2008). Social Psychology (12 th ed). Boston : Pearson Production
20. Undang-Undang RI No.22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan

Jakarta , ……………

Mengetahui, Dosen,
Ketua Program Studi ……………. Koordinator Mata Kuliah**)

…………………………………… .....................................
NIP. ……………………………… NIP. ..............................

Keterangan:
**) jika ada.