LEMBAR JAWAB

1. a.Analisis uraian mengenai media sosial diatas dan kaitannya dengan inovasi, modernisasi dan teknologi

Jawab :

Perundungan online atau bisa juga disebut Cyberbullying ini kian hari kian melejit, Cyber Bullying
merupakan sebuah tindakan kekerasan dengan menggunakan media sosial sebagai alat utama untuk
melecehkan,mengancam,memepermalukan, dan mengejek orang lain. Dalam hal ini tidak perlunya tatap
muka atau pun bertemu langsung dengan orang yang dibully, namun hanya melaui media sosial saja.
perkembangan teknologi seperti media sosial tersebut tidak jarang membuat manusia bertindak diluar
kemauan sendiri, teknologi yang dibuat oleh manusia justru mengatur tindakan manusia sehingga
manusia bertindak diluar kemaunnya sendiri. Maka dari itu, sebaiknya masyrakat saat ini mulai
menggunakan media sosial dengan bijak agar bisa meminimalisirkan kejahatan ataupun tindakan yang
merugikan orang banyak, selain itu juga masyarakat sebaiknya memperhatikan cara berkomunikasi
dengan menggunakan media sosial agar tidak terjadinya kesalah pahaman terhadap orang yang
dikomentar.

1. b.Deskripsikan pengalaman Anda menggunakan media sosia dalam proses pembelajaran di masa
pandemi COVID-19

Jawab :

Dalam proses pembelajaran di masa pandemi Covid-19, sepertinya mudah, karena kita tidak perlu ke
datang kampus untuk mengikuti kegiatan perkuliahan. Tetapi kenyataanya, dalam pelaksanaan di
lapangan tidak semudah yang dibayangkan. Yang pertama tentunya harus tersedia HP yang memadai dan
juga Kuota yang full. Belum lagi gangguan external yang tidak terduga. Hal ini dikarenakan belum
terbiasanya dengan kondisi yang semua serba daring. Tetapi lama kelamaan, akhirnya saya pun bisa
beradaptasi.

Dan menurut saya guru juga harus siap menggunakan teknologi sesuai dengan perkembangan zaman.
Guru harus mampu membuat model dan strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakter siswa di
sekolahnya. Penggunaan beberapa aplikasi pada pembelajaran daring sangat membantu guru dalam
proses pembelajaran ini. Guru harus terbiasa mengajar dengan memanfaatkan media daring kompleks
yang harus dikemas dengan efektif, mudah diakses, dan dipahami oleh siswa.
2.A Telaah proses pembudayaan yang terjadi pada siswa di Taiwan mengenai menanggulangi sampah

JAWAB :

membuang sampah pada tempatnya adalah karakter yang harus ditanamkan sejak dini pada anak. Hal itu
penting untuk membentuk kebiasaan anak membuang sampah pada tempatnya hingga kelak
dewasa . siswa juga diajarkan memilah sampah, krn pengetahuan akan sampah itu juga sangat diperlukan
dalam memilah sampah dan cara membuang sampah yang benar. Siswa diajarkan secara teori dan
praktik, mulai memilah sampah, membuang sampah, hingga pendaurulangan sampah. Antara sekolah dan
keluarga harus bersinergi dalam mendisiplinkan anak membuang sampah pada tempatnya.

2. B. Tulis model pembelajaran berbasis budaya yang Anda berikan kepada siswa!

Jawab :

Saya akan memberikan tes untuk mengerjakan topik tentang Lingkungan Hidup, tetapi tes tersebut tidak
berbentuk esai, tetapi dalam bentuk poster, karangan, lukisan, puisi atau lagu. Siswa dibebaskan memilih
dalam mengapresiasikan lewat karyanya, tentang kekeringan, banjir, hutan gundul, gunung yang asri atau
yang lainnya. Dari situ kita dapat menilai sejauh mana siswa dapat memahami tentang topik Lingkungan
hidup.

3. a. Buatlah Analisa dari berita tersebut dan kaitannya dengan pembelajaran berbasis demokrasi dan
HAM di sekolah.

Jawab :

Pembelajaran berbasis demokrasi sangat berkaitan dengan HAM di sekolah. Pendidikan berbasis nilai
HAM sangat diperlukan di sekolah, bukan hanya untuk siswa tetapi juga untuk guru, sehingga para guru
mempunyai gambaran yang jelas tentang sekolah yang ramah HAM, sampai praktik di kelas seperti desain
ruang kelas, model pembelajaran dan strategi pembelajarannya. Dengan guru memahami HAM, maka
guru dapat menerapkan demokrasi di kelas dan disekolah.
4. b Uraikanlah sebuah model pembejaran di sekolah yang telah Anda lakukan untuk menanamkan
demokrasi dan HAM pada peserta didik.
Jawab :
Model pembelajaran di sekolah yang akan saya terapkan guna menanamkan demokrasi dan HAM pada
peserta didik diantaranya melalui pendidikan karakter :
a) memperkuat pengendalian sosial, hal ini dapat dimaknai sebagai berbagai cara yang digunakan
pendidik untuk menertibkan peserta didik yang melakukan penyimpangan, termasuk tindak
kekerasan dengan melakukan pengawasan dan penindakan;
b) mengembangkan budaya meminta dan memberi maaf;
c) menerapkan prinsip-prinsip anti kekerasan;
d) memberikan pendidikan perdamaian kepada generasi muda;
e) Meningkatkan dialog dan komunikasi antar siswa dalam sekolah

5.a Deskripsikan 5 model dan proses pembelajaran dengan seni (learning with arts) di sekolah!
Jawab :
1. Pembelajaran dengan media visual, Keunggulan dari media pembelajaran menggunakan alat bantu
visual ini ialah dapat menarik perhatian, memperjelas sajian, ide serta menggambarkan ide pokok
yang mudah diingat. Selain itu, proses belajar mengajar menggunakan media visual ini juga dapat
dicerna dengan baik oleh siswa siswi. Sehingga hal ini menjadi salah satu jenis media pembelajaran
yang menyenangkan.
2. Pembelajaran dengan media Audio, seperti mendengarkan lagu atau puisi, sehingga siswa tidak
bosan
3. Pembelajaran dengan Audio Visual, seperti melihat film dokumenter tentang sejarah atau penemuan.
4. Pembelajaran dengan peta / globe, Media pembelajaran ini berfungsi menyajikan data-data lokasi
dan tempat. Beberapa hal yang didapat dalam menggunakan media pembelajaran ini ialah
mengetahui bumi, sungai, gunung-gunung, dan daratan.
5. Pembelajaran dengan media fotografi, Media pembelajaran ini dapat diperoleh dari berbagai macam
sumber, seperti surat kabar, kartun, ilustrasi, dan foto. Sistem pembelajaran dalam menggunakan
media ini menjadi salah satu cara efektif untuk menunjang keberhasilan dalam proses belajar
mengajar.
5. b.Berikan paparan mengenai 5 model dan proses pembelajaran melalui seni (learning through arts) di
sekolah!
Jawab :

1. Seni tari, Seni tari adalah ungkapan jiwa yang mengandung unsur-unsur keindangan yang diwujudkan
dalam bentuk Gerakan, mimik dan tingkah laku yang teratur sesuai dengan irama
2. Seni musik, Seni musik adalah hasil cipta sebagai bentuk pengungkapan perasaan dan emosi yang
dituangkan dalam bentuk suara atau audio dengan memperhatikan unsur-unsurnya berupa sehingga
menghasilkan nada yang indah. Seni musik termasuk cabang dalam seni audio.
3. Seni teater, seni teater adalah salah satu jenis kesenian berupa pertunjukan drama yang dipentaskan
di atas panggung. Secara spesifik, seni teateradalah sebuah seni drama yang menampilkan perilaku
manusia dengan gerak, tari, dan nyanyian yang disajikan lengkap dengan dialog dan akting para
pemainnya.
4. Seni rupa, Seni rupa ialah merupakan salah satu cabang seni yang dimana dapat menghasilkan karya
seni dalam bentuk dan kualitasnya dapat dirasakan oleh indera manusia, khususnya indera
pengelihatan dan indera peraba
5. Seni multimedia, Seni Multimedia adalah disiplin inovatif yang bertujuan untuk menyatukan berbagai
macam bentuk seni. Hal ini kreatif dicapai dengan menggabungkan berbagai wawasan artistik dan
kerajinan seperti film, sastra, kinerja, musik dan suara, drama, seni visual, atau desain.