RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KOMPETENSI DASAR
3.4 Memahami sifat larutan asam, basa dan garam dengan beberapa
indikator
4.4 Menunjukkan sifat larutan asam, basa dan garam dengan beberapa
indikator
Satuan Pendidikan :
SMK AL-WAFA TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan kegiatan pembelajaran dengan menonton video dan metode ce-
Mata Pelajaran : ramah peserta didik dapat:
Kimia • Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Arrhenius dengan tepat.
• Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry dengan
tepat.
Kelas / Semester : • Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry dan
X Farmasi/ Genap menunjukkan pasangan asam dan basa konjugasinya dengan tepat.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Materi Pokok :
Asam-Basa Pendahuluan
• Penyiapan fisik dan psikis peserta didik dengan sapaan dan
pemberian sala melalui grup WA kelas serta memeriksan kehadiran
Alokasi Waktu :
peserta didik.
1 x 2 JP • Penyampaian manfaat mempelajari materi pembelajaran.
(pertemuan ke-1) • Penyampaian aspek yang akan dinilai selama proses pembelajaran.
Kegiatan Inti
• Peserta didik mengamati secara saksama video tentang konsep
Model :
Inquiry Learning
asam-basa menurut Arrhenius dan Bronsted Lowry melalui video di
SSA serta mencatat hal-hal pentingnya (rasa ingin tahu,
Produk : bertanggung jawab, dan mandiri).
Menentukan sifat suatu senyawa
• Peserta didik menemukan konsep berdasarkan keyword yang
berdasarkan konsep asam-basa
dan menentukan pasangan diberikan guru (mandiri).
asam-basa konjugasi menurut • Peserta didik meyimak penjelasan guru melalui Zoom meeting
konsep asam-basan Bronsted- tentang konsep asam-basa menurut Arrhenius dan Bronsted Lowry
Lowry.
dengan saksama (rasa ingin tahu).
Deskripsi : • Peserta didik mengerjakan latihan soal secara individu tentang
Peserta didik secara kolaboratif konsep asam-basa Arrhenius dan Bronsted-Lowry dan dikumpulkan
melakukan identifikasi sifat suatu
melalui tugas online di SSA sesuai dengan waktu yang ditetapkan
senyawa berdasarkan konsep
asam-basa dan menentukan
(mandiri dan bertanggung jawab).
pasangan asam-basa konjugasi. Kegiatan Penutup
• Peserta didik difasilitasi guru untuk merumuskan kesimpulan tentang
konsep asam-basa menurut Arrhenius dan Bronsted Lowry.
Alat, Bahan dan • Guru menyampaikan pokok bahasan pada pertemuan berikutnya.
Media :
• BSE Kimia Kelas XI PENILAIAN PEMBELAJARAN
SMA, Budi Utami,
Jakarta: Pusat Pengetahuan Keterampilan
Perbukuan, Depdiknas Tes Tertulis : Menentukan sifat suatu Tes Praktik : Menentukan sifat suatu
• Alat praktik/ senyawa berdasarkan konsep asam-basa senyawa berdasarkan konsep asam-basa
dan menentukan pasangan asam-basa dan menentukan pasangan asam-basa
simulasi konjugasi menurut konsep asam-basan konjugasi menurut konsep asam-basan
• Laptop / Smartphone Bronsted-Lowry. Bronsted-Lowry.
• Smart School Alwafa

Mengetahui, Ciwidey, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj. Tintin Hermawati, S.Si.,Apt Tessa Eka Yuniar, S.Pd