TEMA 1 KELAS

DIRIKU

Subtema 4
Subtema 3 Aku Istimewa
Subtema 1
Aku Merawat
Aku dan Teman
Tubuhku
Baru
Subtema 2
Tubuhku

1.Merawat dan mesyukuri

anggota tubuh sebagai anugrah
1.Memberi salam kepada orang tua
pemberian dari tuhan
dan guru
2.Menjaga kebersihan
2.Berkenalan dengan teman baru
lingkungan
3.Bersikap tertib saat bermain
3.Guru memeriksa kebersihan
4.Memberi salam saat masuk
peserta didik
dan keluar kelas
1.Kelebihan dan
5.Berdoa sebelum melakukan
kegiatan. kekurangan
keistimewaan individu
1.Mensyukuri Tubuhku
2.Mensyukuri
sebagai anugrah tuhan
perbedaan
2.Tertib dalam menaati
3.Kerja sama dalam
peraturan bermain
keluarga
3.Menjaga anggota
4.Menceritakan
tubuh.
 TEMA 2

KEGEMARANKU

SUBTEMA 1

GEMAR
BEROLAHRAGA

MEMATUHI
MENERAPKAN SIFAT MENGHARGAI MENERAPKAN SIKAP BEKERJA
PERATURAN DALAM
KEJUJURAN PERBEDAAN SAMA DENGAN ORANG LAIN
BEROLAHRAGA

SUBTEMA 1

Gemar berolahraga

Mematuhi peraturan dalam berolahraga :olahraga memiliki arti yang harus dipatuhi agar dalam melakukan
aktivitas tersebut tidak terjadi cedera,aturan itu seperti pemanasan dalam sebelum berolahraga dan waktu
dalam berolahraga semua aturan tersebut harus dipatuhi agar tidak menimbulkan cedera dengan begitu
peserta didik akan terbiasa mematuhi peraturan begitu juga peraturan yang harus di patuhi ditaati sebagai
warga negara yang baik

Menerapkan sikap kejujuran : kejujuran harus ditanamkan di dalam peserta didik dari jujur dengan beriman,jika sudah
melekat pada diri peserta didik kejujuran akan menjadi karakter yg yang dimilikinya kelak sebagai generasi penerus
sikap intelektual akan menghancurkan perbedaan dan mensyukurkan sebagai anugrah dari tuhan YME.

Menghargai Perbedaan : contohnya seperti menghargai nyanyian orang lain ,setiap individu memiliki perbedaan
dalam suara lokal ,oleh karena itu kita harus menghargai karena itu merupakan seni dari individu itu sendiri,dengan
menanamkan sikap yang saling menghargai akan memupuk kebiasaan kelak sebagai warga negara yang baik

Menerapkan kerja sama dengan orang lain : contohnya seperti bekerja sama dalam tim
sepak bola ,kerja sama merupakan unsur yang penting dalam menjadi satu bagian dalam tim
sebagai peserta didik harus menanamkan sikap kerja sama dalam mempertahankan
keutuhan.
 SUBTEMA 2

GEMAR
BERNYAYI DAN
MENARI

SIKAP SALING MENGHARGAI

SUBTEMA 2

Gemar bernyanyi dan menari : setiap individu memiliki perbedaan dalam bernyanyi bagus atau tidak
harus dihargai,nyanyi merupakan seni dari bagiaan individu dan sebagai peseta didik harus saling
menghargai
 SUBTEMA 3

GEMAR MENGGAMBAR

KEBERSAMAAN DALAM MENJAGA KEBERSIHAN

KEKELUARGAAN LINGKUNGAN

GEMAR MENGAMBAR :

 Kebersamaan kekeluargaan dalam menggambar kebersamaan dalam kekeluargaan baik itu

dilingkungankeluarga dan sesama teman sejawat yang sama sama melakukan kegiatan tersebut sebagai
peserta didik dilatih untuk kebersamaan
 Menjaga kebersihan lingkungan ,menjaga kesehatan merupakan cara untuk selalu bersyukur atas anugrah
dari tuhan YME,dengan menjaga dan merawat mata dengan memberikan istirahat dan cahaya dalam belajar
 TEMA 3

KEGEMARANKU

SUBTEMA 1

KEGIATAN PAGI HARI : SIKAP TOLONG

TATA TERTIB UPACARA MENOLONG

Pancasila

Tata Tertib Upacara : tata cara pengibaran bendera negara kesatuan republik indonesia tata cara
upacara yang memiliki arti bahwa tata merupakan mengatur,menata dan menyusun sedangkan
upacara memiliki arti rangkaian dari tindakan dengan susunan secara baik dan benar tujuan dalam
melakukan acara tata tertib dan menjadikan sekolah menjadi situasi yang dinamis dalam segala
aspek kehidupan para siswa,guru dan pembina

Pancasila : merupakan dasar dasar ideologi negara indonesia nama ini terdiri dari kata sansekera
yaitu panca berarti lima sedangkan sila berarti prinsip atau asas ,pancasila merupakan rumusan
ataupun pedoman kehidupan berbangsa
 SUBTEMA 2

Kegiatan siang hari

Aturan

Aturan ,Aturan Merupakan salah satu patokan ataupun petunjuk yang harus dilakukan dengan baik ,contoh dalam aturan
tersebut yaitu :di sekolah ataupun dirumah telah memiliki suatu aturan yang harus dilakukan dan dipatuhi agar melatih
perkembangan peserta didik
 Tema 4

Subtema 1 :

Anggota Keluargaku

 Hidup rukun di dalam keluarga

( Setiap anggota keluarga memilki perbedaan baik berbeda karakter dan kesukaan
dengan adanya perbedaan tersebut peserta didik di tanamkan nilai- nilai untuk
saling menghargai dan menyanyangi satu sama lainnya hidup rukun di dalam
keluarga , sebaliknya di lingkungan masyarakat yang dapat menghargai satu sama
lainnya dengan perbedaan hidup rukun berdampingan sebagai warga negara yang
baik sesuai dengan nilai- nilai Pancasila ).

 Memperkenalkan anggota keluarga dengan santun dan percaya diri

( Peserta didik ditanamkan sikap sopan,santun dan percaya diri dalam

memperkenalkan anggota keluarganya kepada guru dan teman- teman dengan hal
seperti itu dapat melatih peserta didik untuk membiasakan sikap sopan dan santun
serta percaya diri dan kelak sebagai generasi penerus bangsa dapat menjadikan
kepribadian bangsa yang berkarakter percaya diri dalam mengemukakan ide - idenya
dan sopan santun dalam penyampainya disertai tanggung jawab ).

 Mengucapkan salam

( Dengan membiasakan peserta didik bersikap sopan santun untuk menjadi generasi
penerus yang berkarakter).

 Dasar negara Indonesia

( Mengajarkan kepada peserta didik terhadap Dasar negara Indonesia yaitu Pancasila
yah memiliki 5 sila dengan lambang yang berisi makna pada setiap sila dan
lambangnya dalam menjalani kehidupan berdasarkan nilai- nilai Pancasila yaitu sila
ketuhanan, kemanusian,persatuan,kerakyatan serta keadilan).

 Selalu bersyukur atas karunia Tuhan

( Senantiasa bersyukur atas nikmat yang diberikan Tuhan sebagai anugrah yang
terindah yaitu kesehatan, dengan menanamkan rasa syukur kepada siswa dapat
melatih siswa selalu bersyukur dan sebagai warga negara yang mengamalkan nilai-
nilai Ketuhanan Pancasila ).

 Orang tua dan guru membiasakan peserta didik selalu berdoa

 ( Selalu berdoa dan bersyukur kepada Tuhan merupakan sikap dalam mengamalkan
nilai Pancasila Ketuhanan yang membiasakan peserta didik untuk menjadi manusia
yang selalu bersyukur dan taat kepada Tuhannya).

 Menamkan kepada peserta didik semangat nasionalisme

( Menanamkan dengan mengajak peserta didik menyanyikan lagu kebangsaan untuk

memberikan nilai- nilai kebangsaan agar peserta didik memiliki komitmen untuk
menjadi warga negara yang baik).

 Menanamkan sikap selalu bersyukur dan berdoa kepada TYME

( Mengajarkan peserta didik untuk selau berdoa dan bersyukur sebagai generasi
penerus bangsa yang selalu bersyukur atas nikmat Tuhan).

Subtema 2
Kegiatan Keluargaku

 Hidup rukun dan tolong menolong kepada sesama

( Di dalam keluaraga memiliki kegiatan yang berbeda - beda oleh karena itu didalam
keluarga memiliki kesibukan masing - masing oleh karena itu di dalam keluarga harus
saling mengerti dan membantu agar menciptakan hidup rukun,begitu juga peserta
didik sebagia generasi penerus bangsa dapat menjalani hidup rukun dilingkungan
keluarga dan masyarakat serta negara).

 Mengucapakan rasa syukur kepada Tuhan

( Dalam menjalani kehidupan senantiasa kita sellau bersyukur begitupun peserta didik
dilatih untuk membiasakan diri bersyukur kepada Tuhan).

 Membantu orang tua

( Membantu orang tua merupakan sikap sebagai ana yang patuh dan berbakti kepada
orang tua sebagaimana dengan sila Pancasila ketuhanan, yang memberikan perintah
untuk berbakti kepada orang tua, sebagai generasi penerus bangsa peserta didik dilatih
untuk menjadi warga negara yang baik sesuai dengan ketentuan Pancasila dan UUD
1945).

 Mengucapakan terimakasih dan kata tolong kepada kedua orang tua dan orang lain.

( Menggucapkan terimakasih dan menggunakan kata tolong saat membutuhkan

bantuan kepada orang tua dan orang lain merupakan sikap yang sopan dan santun,
dengan melatih peserta didik untuk selalu mengucapkan terimakasih dan kata tolong
akan memberikan kebiasaan kepada peserta didik sebagai generasi yang berkarakter
dan nilai - nilai Pancasila kemanusian yang adil dan beradab).
 Subtema 3
Keluarga Besarku

 Bersyukur kepada Tuhan atas nikmat keluarga yang diberikan

( Mengajarkan kepada peserta didik untuk selalu bersyukur atas nikmat Tuhan yang
memberikan keluarga yang bahagia kepadanya dan menjalani hidup rukun yang selau
sayang menyanyangi dan menghargai satu sama lainnya,dengan melatih sikap tersebut
peserta didik akan terbiasa dan memilki karakter dalam menjadi warga negara Yang
baik.

 Melaksanakan ibadah bersama keluarga

(Beribadah bersama keluarga menanamkan sikap dan karakter kepada peserta didik
untuk selalu beribadah dan bersyukur kepada Tuhan dengan cara ini,peserta didik
akan menjadi manusia yang berkarakter dan berintelektual sebagai warga negara).

Subtema 4

Kebersamaan dalam Keluarga

 Menjalankan kegiatan bersama keluarga

( Kebersamaan dalam melakukan kegiatan bersama keluarga menanamkan nilai

kekeluargaan yang tinggi dan saling sayang menyanyangi, hidup rukun dengan itu
peserta didik akan memiliki sikap yang kekeluargaan dalam menjalani kehidupan
bermasyarakat berwarganegara yang saling hidup damai dan rukun).

 Bersyukur kepada Tuhan atas memiliki keluarga sebagai anugrah terindah

( Keluarga merupakan bagaian terpenting dalam hidup mensyukuri nikmat Tuhan atas
anugrah yang diberikannya sebagaimana mengamalkan nilai Pancasila ketuhanan).

 Menunjukan ungkapan terima kasih.

( Menunjukkan ungkapan terimakasih merupakan penanaman sikap kepada peserta

didik atas rasa syukur dan bantuan yang telah diberikan orang lain menunjukan sikap
menghargai bantuan orang lain sebagaimana kelak peserta didik sebagai warga negara
yang baik dapat menghargai orang lain).

 Mengungkapkan kalimat Pujian

( Memberikan pujian kepada orang yang kita puji sebagai bentuk menghargai).
 TEMA 5
KELAS 1
Ke

Pengalamanku

Subtema 3
Subtema 1 Pengalaman di
Subtema 2 Sekolah Subtema 4
Pengalaman Masa Kecil
Pengalaman Pengalaman yang
Bersama Teman berkesan

Mengenal simbol
Menerima
Pancasila dari Lagu Sikap kerja sama
Menerima kebersamaan kebergaman karakter
Garuda “Pancasila” dalam perbedaan
dalam keberagaman individu (sila 1)
Dalam masa kecil lagu Dalam kehidupan harus
(Sila 1) Didalam sekolah
garuda pancasila memiliki sikap bekerja
Kebersamaan dapat memiliki banyak siswa
sudah dikenalkan, agar menciptakan saling tolong sama agar dapat
dan memiliki karakter
peserta didik dapat menolong dan menghargai menciptakan
yang berbeda beda. Dan
mengtahui simbol teman . keberhasilan dalam
anak di ajarkan umtuk
yang ada di Negara sebuah kegiatan
menerima keberagaman
kita ,salah satunya
sikap yang dimiliki
yaitu lagu garuda
teman temannya
pancasila
 TEMA 6

LINGKUNGAN BERSIH, SEHAT, dan ASRI

Subtema 1 Subtema 2
Subtema 3
Lingkungan Rumahku Lingkungan Sekitar
Rumahku
Lingkungan Sekolahku

Bekerja sama dalam Peraturan dalam

Bergotong royong
membersihkan rumah
bekerjasama di
lingkungan sekolah

Bergotong royong akan

memudahakan kita
Jika kita bekerja sama dalam megerjakan
sesuatu hal Dalam kegiatan
maka semuanya akan sekoalah kita
lebih cepat selesai dan bekerja sama juga
terasa lebih ringan memiliki peraturan
Subtema 4 yang telah
disepakati
Bekerjasama Menjaga Kebersihan
dan Kesehatan Lingkungan

Bekerjasama dalam
lingkungan

Contohnya membersihkan sampah sampah yang ada

di lingkungan sekolah agar menciptakan lingkungan
yang sehat dan asri.
 TEMATIK KELAS 5 TEMA 7

“BENDA, HEWAN, DAN TANAMAN DI SEKITARKU”

SUBTEMA 1 SUBTEMA 4

Benda hidup dan tak Bentuk, warna,

hidup di sekitarku ukuran, dan
permukaan benda

Mengenal simbol dan bunyi sila-sila

pancasila

Aturan-aturan dalam
bermain

Bendera merah putih

merupakan simbol yang
ada di Negara Indonesia
sebagai bendera persatuan

Mengikuti aturan sangat perlu

untuk menciptakan situasi
yang sejahtera

Contohnya : dalam beemain

juga punya aturan tersendiri
 TEMATIK KELAS 1

TEMA 8

PERISTIWA ALAM

Subtema 1

PERISTIWA SIANG DAN

MALAM

Lambang dan sila-sila pancasila

dan implementasinya dalam
kehidupan sehari-hari .

BINTANG EMAS Rantai emas Pohon

Kepala Padi dan
beringin
banteng kapas

Kemanusiaan
Kemanusiaan yang adil dan beradab
yang adil dan Keadilan
KETUHANAN YANG MAHA
Persatuan sosial
ESA beradab Kerakyatan yang
indonesia dipimpin oleh hikmat Keadilan
Dalam kehidupan sehari hari Dalam sila ini kebijaksanaan dalam
Persatuan dalam
ketuhanan yang maha esa menuntut sebagai permusyawaratan
sangat penting perwakilan kehidupan
sangat berpengaruh pada warga Negara sosial .
untuk Dalam bermusyawara di
kepribadian yang dimiliki harus mampu perlukan pendapat contoh : adil
mewujudkan
setiap orang,karna berdampak memiliki rasa pendapat bertujuan dalam
cita cita dalam untuk mempersatukan
pada pribadi seseorang . kemanusiaan dan bersikap
suatu Negara. kepusan dan mencapai
bersikap adil . kepada
musyawarah yang baik
teman atau
sesama
 Subtema 2

Kemarau

Penerapan nilai-nilai bergotong

royong

Bergotong royong salah satu yang

mewujudkan kebersamaan dalam
bermasyarakatan

Dan bergotong royong adalah nilai

yang sangat melekat dalam
bermasyarakat
 Subtema 3

Penghujan

Bergotong royong
Penerapan sikap saling dalam membersikan
menghargai lingkungan

Pengamalan sila 4 Pengamalan sila 3

Membersihkan
Mengajarkan saling lingkungan
menghargai sesama kewajiban dalam
manusia,untuk menciptakan setiap warga
kesejahteraan dalam hidup Negara untuk
bermasyarakat menciptakan
lingkungan yang
asri
 Subtema 4

Bencana alam

sikap atau norma-norma

di dalam kehidupan
sehari-hari dan aturan-
aturannya.

Sikap warga Negara yang

harus memenuhi norma
norma dan aturan aturan yang
sudah di tetapkan