A. Tujuan
Mata kuliah ini dirancang atas dasar pemikiran bahwa dalam proses pembelajaran
agama Islam, seorang pendidik dituntut menguasai materi akhlak yang bersumber dari
kitab kuning yang merupakan karya ulama sesuai dengan ajaran al-Quran dan al-Hadits.
Di samping itu, seorang pendidik diharapkan bersikap konsisten dalam menampilkan diri
sebagai pribadi yang berakhlak mulia. Dengan demikian, seorang pendidik agama Islam
dapat menjadi teladan bagi para peserta didik khusunya dalam sikap dan perilaku antar
sesama. Lebih dari itu, seorang pendidik dituntut memiliki kesadaran yang optimal akan
nilai dan ajaran akhlak yang bersifat qalbiyyah, di samping ajaran akhlak yang bersifat
amaliyyah.
Untuk itulah, setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memiliki sikap
kritis terhadap pemikiran dan konsep pada materi akhlak berbasis kitab kuning sehingga
mahasiswa mampu memahami materi dengan baik dan dapat menyampaikannya
dengan strategi dan metode yang tepat tidak hanya bersifat normatif. Disamping itu,
mahasiswa juga memiliki kemampuan menghadirkan berbagai jawaban pemikiran dan
konseptual yang mampu menjawab problematika aktual mengenai akhlak.
B. Pendekatan dan Metode Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dengan prinsip ‘mahasiswa aktif’ dalam bentuk diskusi kelas
secara Daring melalui WA Group, GCR, dan Zoom.
E. Evaluasi
1. Kehadiran dan partisipasi (40%)
2. Ujian Tengah Semester (15%)
3. Penulisan Makalah (15%)
4. Ujian Akhir Semester (15%)
5. Membaca Teks kitab Taysirul Kholaq 5 fasal dalam bentuk rekaman youtube ( 15%)
F. Referensi
1. Quranul Karim
2. Syeikh Hafidz Hasan Al-Mas’udi , Taysirul Kholaq
3. Al-Ustadz Umar Baradja , Al Akhlak Lil Banin
4. Al-Ghozali , Ihya ulumuddin
5. Syekh Muhammad Syakir , Kitab Washoya.