STRATEGI PELAKSANAAN PADA PASIEN STROKE NON HEMORAGIK

Dosen pengampu :

Suryana, AMKep., S.KM., M.M

Disusun oleh:

ENDAH FAUJIAH FIRZATILLAH

2041111008

KOMUNIKASI KEPERAWATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUKABUMI

FAKULTAS KESEHATAN

PRODI D3 KEPERAWATAN

2020/2021
 STRATEGI PELAKSANAAN KOMUNIKASI PADA PASIEN STROKE

1. Kondisi klien
Ny. Lili umur 66 tahun, terkena stroke non haemoragik. Ny. Lili mengalami kelumpuhan
bagian kiri dan mengalami keterbatasan bicara. Klien bicara terbata-bata dan tidak jelas. Pada
saat klien ingin meminta sesuatu keluarga sulit memahami keinginan klien.
2. Analisa Data
a) Data Subyektif: -
b) Data Obyektif:
 Lumpuh bagian kiri
 Bicara terbata-bata dan tidak jelas
 Keluarga sulit memahami keinginan klien
3. Diagnosa keperawatan
Gangguan komunikasi verbal berhubungan dengan kerusakan pada jaringan otak.
4. Tujuan
a)    Tujuan umum:
Klien dapat berkomunikasi dengan baik
b)   Tujuan khusus:
 Klien dapat mengungkapkan perasaan
 Pembicaraan klien dapat dipahami oleh orang lain
5. Tindakan keperawatan :
a) Lakukan komunikasi dengan wajar, bahasa jelas dan sederhana
b) Dengarkan dengan seksama jika klien mulai bicara
c) Latih klien bicara secara optimal
d) Libatkan keluarga dalam komunikasi verbal dan nonverbal pada klien
e) Gunakan alternatif komunikasi
f) Kolaborasi dengan ahli terapi wicara
6. Strategi komunikasi
A. Orientasi
Perawat : “Selamat pagi Ibu, perkenalkan saya Suster Endah yang akan merawat
ibu  hingga siang nanti’’.
Perawat : “Saya akan bertanya pada Ibu, jawab dengan mengangguk kalau ibu ingin
menjawab “ya” dan menggeleng untuk jawaban “tidak”. Setuju ya bu….”
Pasien : “ (mengangguk)”
Perawat : “Bagaimana perasaan ibu pagi ini,baik?”
Pasien : “(mengangguk)”
Perawat : “Ibu, bersedia kalau kita berbincang-bincang 15 menit di sini?”
Pasien : “(mengangguk)”
Perawat : “ Kita akan berbincang-bincang mengenai melatih cara berbicara ibu
sehingga suster ataupun orang lain dapat mengerti dengan keinginan ibu atau hal yang
sedang ibu rasakan dengan keadaan ibu sekarang, Ibu mau?”
Pasien : “(mengangguk)”
B. Fase kerja
Perawat : “Ibu kan terkena stroke, salah satu akibatnya ibu mengalami kesulitan untuk
bicara, saya melihat ibu tampak gusar karena orang lain tidak mengerti apa yang ibu
maksudkan, sekarang saya akan beritahu ibu  cara-cara agar apa yang ibu maksudkan
dimengerti orang lain”. “Apa ibu mau….?”
Pasien : “ (mengangguk)”
Perawat : “Ibu, hari ini kita akan belajar untuk pembicaraan sederhana, sekarang coba
ibu ikuti apa yang saya ucapkan“
“aaa...iii...uuu...eee...ooo”
(Perawat memberi contoh terlebih dahulu dengan artikulasi yang jelas, lalu pasien
diminta untuk mengulangi apa yang di contohkan perawat)
(selama perawat berbicara untuk mencontohkan bagaimana artikulasinya pasien pun
mengikuti dengan baik)
Perawat : “Coba saat ibu menyebutkan huruf ‘aaa’, mulut ibu di buka selebar ibu
mampu”
Perawat : “Coba saat ibu menyebutkan huruf ‘iii’, gigi atas dan bawah ibu dikatupkan,
seperti orang yang mau memperlihatkan gigi-giginya”
Perawat : “Coba saat ibu menyebutkan huruf ‘uuu’, mulut ibu dimonyongkan
semampu ibu”
 Perawat : “Coba saat ibu menyebutkan huruf ‘eee’, mulut ibu di buka seperti orang
tersenyum lalu disuarakan”
Perawat : “Coba saat ibu menyebutkan huruf ‘ooo’, mulut ibu di bentuk seperti huruf
‘O’ semampu ibu”

C. Terminasi
1) Evaluasi Respon Klien Terhadap Tindakan Keperawatan
a) Evaluasi Klien Subjektif
Perawat : “Ibu, tadi kita telah belajar bicara, apakah ibu senang ?”
Pasien : “(mengangguk)”
b) Evaluasi Perawat Subjektif
Perawat : “ Sekarang coba ibu ulangi lagi kata-kata tadi…”
(pasien mencoba mengulangi beberapa kata yang pasien mampu)
2) Tindak lanjut
Perawat : “Bagus, saya dengar kata-kata yang ibu ucapkan semakin jelas, ibu
latihan terus ya…”
3) Kontrak yang akan datang
Perawat : “Besok kita akan bicarakan cara berkomunikasi secara tertulis, selain
melanjutkan latihan bicara hari ini, ibu setuju ?“
Pasien : “(mengangguk)”
Perawat : “ Baiklah, kalau begitu saya akan datang lagi besok pukul 10 di sini “
“Sekarang saya pamit dulu, selamat pagi ibu….”