1.

Yang merupakan pengertian dari Preceptorship

a. Preceptorship adalah perawat berpengalaman yang memberikan dukungan
emosioanal dan merupakan model peran klinik yang kuat bagi perawat baru.
b. Preceptorship adalah perawat yang tidak berpengalaman yang memberikan dukungan
emosioanal dan merupakan model peran klinik yang kuat bagi perawat baru.
c. Preceptorship merupakan perawat berpengalaman yang memberikan yang tidak
memberi dukungan emosioanal dan merupakan model peran klinik yang kuat bagi
perawat baru.
d. Preceptorship merupakan perawat berpengalaman yang memberikan dukungan
emosioanal dan bukan merupakan bmodel peran klinik yang kuat bagi perawat baru.
e. A dan B, salah.

2. Yang merupakan pengertian preceptee adalah ?

a. Preceptee adalah seorang perawat praktisi baru yang bertanggung jawab dan
bertanggung gugat dan qualified.
b. Preceptee adalah seorang perawat praktisi lama yang bertanggung jawab dan
bertanggung gugat dan qualified.
c. Preceptee adalah seorang perawat praktisi baru yang tidak bertanggung jawab dan
bertanggung gugat dan qualified.
d. Preceptee adalah seorang perawat praktisi baru yang bertanggung jawab serta tidak
bertanggung gugat dan tidak qualified.
e. Preceptee adalah seorang perawat praktisi baru yang bertanggung jawab dan
bertanggung gugat dan tidak qualified.

3. Apa tujuan dari pembelajaran Preseptorship ?

a. membentuk peran dan tanggung jawab perawat yang professional dan
berpengetahuan tinggi,
b. menunjukan sebuah pencapaian berupa memberikan perawatan yang aman,
c. menunjukan akuntabilitas kerja,
d. dapat dipercaya dan dapat menunjukan kemampuan dalam mengorganisasi perawatan
pasien dan mampu berkomunikasi dengan baik terhadap pasien dan staf lainnya
 e. A, B, C, dan D (benar)

4. Pada mahasiswa yang baru melakuka praktek pertama di Rumah Sakit atau tempat
kesehatan lainya kebanyakan mengaku sters dan sulit untuk beradaptasi dengan
lingkungan tim kesehatan karena merasa canggung karena kurangnya komunikasi.
Bagaimana cara mengatasinya ?
a. Mahasiswa harus siap dalam mengelola stress untuk mengatasi stress.
b. mekanisme pertahanan diri,
c. kesediaan dibantu,
d. persepsi terhadap stres.
e. A, B, C, dan D (benar)

5. Apakah reaksi mahasiswa baru untuk periode pertama awal praktek ?

a. Kelelahan fisik dan terutama emosional
b. Perasaan tidak mampu
c. Frustrasi (kehilangan cita-cita)
d. Meninggalkan keperawatan sebagai karier
e. A, B, C, dan D (benar)

6. Mahasiwa yang mendapat dukungan, dorongan dan saran dari mahasiwa yang lebih
berpengalaman (tingkat lebih tinggi) atau dari sesama hamasiswa baru akan mengurangi
stress terhadap pengalaman pertama praktek di tempat kesehatan seperti Rumah Sakit,
Puskesmas dan lain-lain akan mengurangi sters pada mahasiswa baru. Indikator apakah
adaptasi tersebut ?
a. Menunjukkan penguasaan baru
b. Minder dan tidak menerima saran
c. Bertindak dengan cara yang aman
d. Kompeten dan percaya diri
e. Sensitif
7. Seseorang perempuan usia 23 tahun, hamil 20 minggu datang ke posyandu untuk
kunjungan ANC yang pertama. Hasil pemeriksaan ibu dalam keadaan normal. Ibu belum
pernah mendapatkan imunisasi TT.
Berapakah dosis pemberian imunisasi TT yang akan diberikan pada perempuan tersebut?
A. 0,05 ml
B. 0,01 ml
C. 0,5 ml
D. 0,1 ml

8. Seseorang perempuan umur 20 tahun G1P0A0 hamil 7 bulan datang ke PMB,

menyatakan sudah mendapatkan imunisasi TT2 pada 1 bulan yang lalu. Hasil
pemeriksaan TD 110//70 mmHg, N 78x/m, P 22 x/m, S 37, TFU 26 cm, puka, preskep,
belum masuk panggul, DJJ 130 x/m. Kapankah Imunisasi TT selanjutnya?
A. 3 bulan lagi
B. 2 bulan lagi
C. 7 bulan lagi
D. 5 bulan lagi

9. Sebagai seorang preseptor contoh penerapan metode bimbingan yang tepat adalah....
a. Memberikan arahan kepada preseptee sebelum memberikan tindakan kepada pasien
dan mengijinkan pasien untuk mengambil alih tindakan
b. Mengijinkan pasien untuk mencoba tindakan dengan catatan preseptor melakukan
pendampingan penuh
c. Pasien diminta untuk menyiapkan alat dan persiapan pasien dengan menilai
menggunakan checklist
d. Melakukan preconference dengan preseptee sebelum tindakan kepada pasien
dimulai, mengijinkan preseptee mengikuti rangkaian tindakan conference yaitu
selama tindakan berlangsung serta tahap postconference atau evaluasi

10. Tahap dimana preseptor bersama preseptee melakukan persiapan alat dan menjelaskan
tindakan yang akan dilakukan disebut....
a. Preconference
b. Conference
c. Postconference
d. Unconference