LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

IDENTITAS GURU
NAMA GURU : NARTO, A. Ma.
NIP : 19740413 200604 1 012
JABATAN GURU : Penata Muda
JENIS GURU : GURU KELAS
SEKOLAH : SDN TEPOS
ALAMAT SEKOLAH : KP. KRAJAN - DESA TEPOS KEC. BANYUGLUGUR KAB.
SITUBONDO

I PENDAHULUAN
Latar Belakang :
Kurikulum 2013 menetapkan sikap sebagai aspek yang sangat penting untuk dinilai
dalam pembelajaran. Secara garis besar pendidikan saat ini tidak hanya dinilai dari aspek
pengetahuan saja, tetapi juga penilaian sikap yang membentuk karakter siswa. Pengutamaan 
penilaian sikap harus dibangun sejak awal agar nantinya siswa mampu menjadi penerus
bangsa yang berbudi luhur. Untuk apa memiliki generasi penerus bangsa yang handal
pengetahuannya jika tidak memiliki sikap yang berbudi luhur. Penilaian sikap pada Kurikulum
2013 meliputi penilaian sikap spiritual dan sikap sosial. Sikap spiritual adalah sikap kepada
Tuhan, yang tentu saja berisikan penilaian dalam hal ibadah. Sikap sosial adalah sikap kepada
sesamanya, yang tentu saja berisikan sikap dalam berinteraksi sosial.
Dengan demikian guru harus mampu membuat penilaian sikap dengan benar sehingga
nantinya mampu memberikan penilaian yang terbaik buat siswa.

Tujuan Umum :
Adapun tujuan dari workshop Pengembangan Profesi Guru “Pentingnya Penilaian Sikap Bagi
Siswa dan Guru “ Tingkat Kabupaten Situbondo Tahun 2018 tersebut adalah untuk
memberikan pemahaman guru di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
Situbondo tentang pembuatan rubrik penilaian sikap bagi siswa di lingkungan sekolah.

II ISI
Tanggal Pelaksanaan : 17-19 Desember 2018
Lama Pelaksanaan (jam) : 30 jam
Penyelenggara Kegiatan : PGRI dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
Situbondo
Nama Kegiatan : Workshop Pengembangan Profesi Guru “Pentingnya Penilaian
Sikap Bagi Siswa Dan Guru”
Tujuan Khusus Kegiatan : - Memberikan dan mengembangkan kinerja guru di lingkungan
Dinas Pendidikan Kabupaten Situbondo agar dapat melakukan
penilaian sikap dengan benar
- Sekolah dapat memberikan dukungan agar penilaian sikap
dapat terlaksana dengan benar terutama spiritual dan sosial

Isi / Materi pokok

Materi Pokok
1.       Kebijakan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kbupaten Situbondo
2.       Permendikbud Nomor 23 tahun 2016 tentang Standar Penilaian
3. Penguatan Pendidikan Karakter
4. Penilaian Sikap Utama (Observasi)
 5. Penilaian Sikap Penunjang
6. Penyusunan Rubrik Penilaian Sikap
7. Kerja Kelompok Penilaian Sikap Utama
8. Kerja Kelompok Penilaian Sikap Penunjang
9. Presentase Hasil Kerja Kelompok
10. Pengelolaan Nilai Sikap
11. Penyusunan Deskripsi Nilai Sikap
Tindak Lanjut
Setelah mengikuti diklat ini, saya selaku peserta hendaknya:
a)      Melapor ke kepala sekolah tempat saya mengajar
b)      Menyusun penilaian sikap yang benar
c)      Membuat Laporan PD
d)      Membuat penilaian sikap secara mandiri

Tindak Lanjut:
Tindak lanjut dari kegiatan ini berfokus pada sasaran guru di Kabupaten Situbondo, dimana
guru mampu membuat penilaian yang tepat bagi siswa terutama penilaian sikap secara
mandiri pada masing-masing sekolah

Dampak thd KBM / Siswa:

Siswa dapat melaksanakan kegiatan yang dapat meningkatkan sikapnya menjadi pribadi yang
lebih baik terutama spiritual dan sosial

Mengetahui Banyuglugur, 14 Desember 2018

Kepala SDN TEPOS Peserta,

MUHTAR ARIFIN, S.Pd. NARTO,A.Ma.

NIP 19620609 198303 1 014 NIP. 19740413 200604 1 012