MATERI ESENSIAL AQIDAH AKHLAK KELAS 1

NO KD INDIKATOR TUJUAN MATERI level

 Melafalkan kalimat  Siswa dapat melafalkan
Mengenal Allah syahadat kalimat syahadat
3.
1 melalui kalimat  Mengetahai arti  Siswa dapat mengetahui arti Kalimat syahadat C1
1
syahadat yahadat kalimat syahadat    
 
     Mengetahai waktu  Siswa dapat mengetahui    
 
  membaca kalimat waktu membaca kalimat
syahadat syahadat
 Melafalkan kalimat  Siswa dapat melafalkan
Menerapkan Basmalah dan kalimat Basmalah dan
3. pengucapkan Hamdalah Hamdalah Kalimat Basmalah dan
2 C3
2 kalimat Basmalah  Mengetahui arti  Siswa dapat mengetahui arti Hamdalah
   
  dan Hamdalah Basmalah dan kalimat Basmalah dan  
   
    Hamdala Hamdalah  
   
     Mengetahui waktu  Siswa dapat mengetahui  
  membaca Basmalah waktu membaca kalimat
dan Hamdalah Basmalah dan Hamdalah
 Melafalkan Asmaul  Siswa dapat melafalkan
Husna (Al - Ahad dan Asmaul Husna Al-Ahad dan Al-
Al- Khalik) Khalik)
3. Mengenal Asmaul
3  Siswa dapat menyebutkan arti Asmaul Husna C1
3 Husna  Mengetahui arti Al -
  Asmaul Husna (Al-Ahad dan    
    Ahad dan Al- Kalik
  Al- Khalik)    
   
 Siswa dapat menyebutkan
 Contoh Al- Ahad dan
contoh dari( Al- Ahad dan Al-
Al- Khalik
Khalik)
  Kebersihan  Siswa dapat mengetahui
Badan,Pakaian, kebersihan Badan, Pakaian,
Rumah, Sekolah, dan Rumah, Sekolah dan Tempat
tempat Ibadah Ibadah
3. Menerapkan hidup  Cara menjaga  Siswa dapat memjaga Hidup Sehat dan
4 C3
4 Sehat dan Bersih kesehatan Badan, kebersihan Badan, Pakaian, Bersih
   
    Pakaian, Rumah, dan Rumah, Sekolah dan Tempat  
   
    tempat Ibadah Ibadah  
 Manfaat menjaga  Siswa dapat mengetahui cara
kebersihan Badan, menjaga kebersiha Badan,
Pakaian, Rumah dan Pakaian, Rumah, dan tempat
tempat Ibadah Ibadah
 Siswa dapat mengetahui cara
Menerapkan adab  Cara kekamar mandi
kekamar mandi dengan baik Adab Kekamar mandi,
3. Kekamar Mandi,
5  Siswa dapat mengetahui cara Mandi, dan C3
5 Mandi, dan  Cara mandi
  mandi dengan benar Berpakaian  
  Berpakaian
   Siswa dapat mengetahui cara    
     Cara berpakaian
  berpakaian dengan baik    
   
   Siswa dapat mengetahui cara    
     Cara buang air besar
buang air besar dan kecil  
  dan kecil
dengan benar
 Siswa dapat mengetahui cara
 Cara berpakaian
berpakaian dengan baik

MATERI ESENSIAL AQIDAH AKHLAK KELAS 2

 N
O KD INDIKATOR TUJUAN MATERI level
 Melafalkan kalimat  Siswa dapat melafalkan kalimat
ta'awudz ta'awudz
3. Menerapkan  Mengetahui arti  Siswa dapat mengetahui arti Kalimat
1 C3
1 membaca ta'awudz Ta'awudz kalimat ta'awudz ta'awudz
   
     Siswa dapat mengetahui waktu  
   Mengetahui waktu  
    membaca membaca kalimat  
  membaca Ta'awudz  
    ta'audz  
 Mengetahui manfaat  Siswa dapat mengetahui manfaat
ta'awudz membaca ta'awudz
 Melafalkan Al- Hafiizh  Siswa dapat melafalkan Al-Hafizd
Memahami makna
3. dan Al-Waliy dan Waliy
2 al-Hafizh, dan al- Asmaul-Husna C2
2  Mengetahui arti Al-  Siswa dapat mengetahui arti Al-
  Waliy    
  Hafizd dan Al- Waliy Hafiizd dan Al-Waliy
       
   Contoh mengamalkan  Siswa dapat mengamalkan Al-
 
Al- Hafiizd dan Al-Waliy Hafiidz dan Waliy
 Pengertian sikap  Siswa dapat mengetahui
Menerapkan sikap
berterimakasih dan pengertian sikap berterimakasih
berterimakasih dan
3. rendah hati dan rendah hati
3 rendah hati serta
3  Siswa dapat menyebutkan contoh Akhlak terpuji C3
  cara  Contoh berterimakasih
  sikap berterimakasih dan rendah    
  membiasakannya dan rendah hati
  hati    
   
   Menerapkan sikap  Siswa dapat menerapkan sikap
 
berterimakasih dan berterimakasih dan rendah hati
 
rendah hati rendah hati

   
  Siswa dapat mengetahui
 Pengertian bersin
3. Menerapkan adab pengertian bersin Adab bersin dan
4 C3
4 bersin dan menguap  Adab bersin dan dan  Siswa dapat mengetahui adab menguap
   
    mendengar orang bersin bersin  
   
     Menerapkan Adab  Siswa dapat menerapkan adab  
menguap menguap
 pengertian  Siswa dapat mengetahui
Memahami akhlak egois,berkata kasar dan pengertian sikap egois,berkata
tercela egois,berkata berbohong kasar,dan berbohong
3.
5 kasar,berbohong  Cara menghindari sikap  Siswa dapat mengetahui cara Akhlak tercela C2
5
  dan tata cara egois ,berkata kasar,dan menghindari sikap egois,berkata    
 
  menghindarinya berbohong. kasar,dan berbohong    
 
   Contoh sikap  Siswa dapat menyebutkan contoh
  egois,berkata kasar,dan sikap egois,berkata kasar,dan
berbohong berbohong
 MATERI ESENSIAL AQIDAH AKHLAK KELAS 3
NO KD INDIKATOR TUJUAN MATERI level
Pengertian sikap  Siswa dapat mengetahui arti
bersyukur bersyukur
Memahami
1 3.1  Siswa dapat mengetahui manfaat Syukur Nikmat C1
makna sikap Manfaat bersyukur
    bersyukur    
bersyukur
     Siswa dapat mengetahui cara    
  Cara bersyukur
    bersyukur    
 Siswa dapat memberikan contoh
Contoh bersyukur
sikap bersyukur
Melafalkan Ar- Razzaaq  Siswa dapat melafalkan Ar-Razzak
Memahami
dan Al-Wahhaab dan Al-Wahhab
makna Al-
2 3.2 Mengetahui arti Ar-Razzak  SIswa dapat mengetahui arti Ar- Asmaul Husna C1
Razzaaq dan Al-
    dan Al-Wahhaab Razzak dan Al-Wahhab    
Wahhaab
    Contoh meneladani sikap  Siswa dapat mencontohkan sikap    
 
Ar-Razzak dan Al- meneladani Al-Razzak dan Al-
 
Wahhaab Wahhab
Memahami  Siswa dapat menyebutkan arti dari
sepuluh nama- Pengertian Malaikat
Malaikat
nama Malaikat
3 3.3 Malaikat dan C1
Allah Swt yang Menyebutkan nama-
     Siswa dapat menyebutkan nama- tugasnya  
wajib diketahui nama Malaikat dan
dan tugas- nama dan tugas dari Malaikat
tugasnya
tugasnya
Pengertian taat dan patuh  Siswa dapat menyebutkan
Menerapkan sikap
terhadap Allah dan pengertian taat dan patuh
taat dan patuh
4 3.4 Rasulnya,orang tua dan terhadap Allah dan Rasulnya,orang Akhlak terpuji C3
terhadap Allah
    guru tua dan guru    
dan Rasulya,orang
    Manfaat tat dan patuh  Siswa dapat menyebutkan    
tua dan guru
terhadap Allah dan manfaat patuh terhadap Allah dan
 
Rasulnya,orang tua dan Rasulya,orang tua dan guru
 guru
Contoh taat dan patuh
 Siswa dapat menyebutkan contoh
terhadap Allah dan
patuh terhadap Allah dan
Rasulnya,orang tua dan
Rasulya,orang tua dan guru
guru
 MATERI ESENSIAL AQIDAH AKHLAK KELAS 4

No Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Materi Level

1 3.1 Memahami makna  Menjelaskan kalimat  Siswa mampu menjelaskan kalimat Tayyibah
dan ketentuan Tayyibah kalimat tayyibah (Subhanallah,
penerapan kalimat: ( Subhanallah, Masyaallah  Siswa mampu menjelaskan Masyaallah dan
Allahu Akbar )
Subhanallah, dan Allahu Akbar ) wakru yang tepat dlam
Masyaallah dan  Menjelaskan waktu yang engucapan kaliamt tayyibah
C2
Allahu Akbar. tepat dalam pengucapan  Siswa mampu menjelaskan
kalimat tayyibah hikmah mengucapkan kalimat
 Menjelaskan hikmah tayyibah
mengucapkan kalimat
tayyibah
2 3.2 Memahami makna  Menjelaskan makna Asmaul  Siswa mampu menjelaskan Asmaul Husna (al-
al-Malik, al-Aziiz husna (al-Malik, al-Aziiz dan makna asmaulhusna (al- Malik, al-Aziiz dan
dan alQudduus alQudduus ) Malik, al-Aziiz dan al- Qudduus )
 Menyebutkan contoh sikap alQudduus ) beserta C2
dalam penerapan asmaul contohnya
husna dalam kehisupan
sehari - hari
3 3.3 Memahami makna  Menjelaskan pengertian  Siswa mampu menjelaskan  Imam kepada
iman kepada kitab- iman kepada kitab Allah iman kepada kitab Allah kitab Allah
kitab Allah Swt  Menyebutkan nama kitab  Siswa mampu menyebutkan
Allah dan nabi yang kitab Allah beserta nabi yang
C2
menerima kitab tersebut menerima
 Menjelaskan Cara  Siswa mampu menjelaskan
mengimani kitab – kitab cara mengimani kitab Allah
Allah
4 3.4 Menganalisis  Menjelaskan makna /  Siswa mampu menjelaskan  Sikap Amanah
makna perilaku pengertian sikap amanah sikap amanah
amanah dalam  Menyebutkan contoh sikap  Siswa mampu menyebutkan
kehidupan sehari- amanah dalam kehidpan sikap amanah C4
hari  Menyebutkan hikmah  Siswa mampu menyebutkan
memiliki sikap amanah hikmah memiliki sikap
amanah
5 3.5 Memahami makna  Menjelaskan makna /  Siswa mampu menjelaskan  Sikap tabah
sikap tabah dan pengertian sikap tabah dan sikap tabah dan sabar dan sabar
sabar menghadapi sabar  Siswa mampu menyebutkan  Kisah Bilal bin
cobaan melalui  Memahami Kisah Bilal bin hikmah dari sikap sabar dan Ra’bah C2
kisah Bilal bin Ra’bah tabah
Rabah  Menyebutkan hikmah dari
sikap sabar dan tabah
6 3.6 Memahami cara  Menjelaskan makna /  Siswa mampu menjelaskan  Sikap kikir dan
menghindari sifat pengertian sikap kikir dan sikap kikir dan kufur nikmat kufur nikmat
kikir dan kufur kufur nikmat  Siswa mampu menyebutkan  KIsah Tsa’labah
nikmat dalam kisah  Memahami Kisah Tsa’labah hikmah menghindari sikap
C2
Tsa'labah  Menyebutkan hikmah kikir dan kufur nikmat
menghindari sikap tercela
( Kikir dan kufur nikmat )

MATERI ESENSIAL AQIDAH AKHLAK KELAS 5

No Kompetensi Dasar Indikator
1 3.1 Memahami makna  Menjelaskan pengertian
dan ketentuan kalimat Tayyibah
penerapan kalimat ( Laa haula walaa
hauqalah (Laa haula quwwata illa billaah hil
walaa quwwata illa ‘aliyyil adhiim )
billaah hil ‘aliyyil  Menjelaskan waktu yang
adhiim) tepat dalam pengucapan
kalimat tayyibah
 Menyebutkan hikmah
mengucapkan kalimat
tayyibah
2 3.2 Memahami makna
al-Asma’ alHusna (al  Menjelaskan makna
Qowiyy, al Qayyum) Asmaul husna (al-Malik,
al-Aziiz dan al-Qudduus )
 Menyebutkan contoh
sikap dalam penerapan
asmaul husna dalam
kehidupan sehari - hari
3 3.3 Menganalisis makna  Menjelaskan pengertian
iman kepada hari hari kiamat
akhir (kiamat)  Menyebutkan macam –
macam hari kiamat
 Menyebutkan tanda –
tanda hari kiamat
Tujuan Materi Level
 Siswa mampu menjelaskan Kalimat Tayyibah C2
kalimat Tayyibah ( Laa haula walaa
( Laa haula walaa quwwata quwwata illa
billaah hil ‘aliyyil
illa billaah hil ‘aliyyil adhiim )
adhiim )
 Siswa mampu menjelaskan
waktu mengucapan kalimat
Tayyibah dan hikmahnya
 Siswa mampu menjelaskan Asmaul husna (al- C2
makna asmaul husna husna Malik, al-Aziiz dan
(al-Malik, al-Aziiz dan al- al-Qudduus )
Qudduus )
 Siswa mampu Menyebutkan
contoh sikap dalam
penerapan asmaul husna
dalam kehidupan sehari -
hari
 Siswa mampu menjelaskan Hari Kiamat C4
hari kiamat
 Siswa mampu menyebutkan
macam – macam hari kiamat
Dan tanda – tanda hari
kiamat
4 3.4 Menerapkan adab  Menjelaskan adab  Siswa mampu menjelaskan Adab bertamu dan C3
bertamu bertamu dan menerima adab bertamu dan menerima tamu
tamu menerima tamu
 Menyebutkan waktu  Siswa mampu menyebutkan
bertamu yang baik waktu bertamu yang baik
 Menyebutkan hikmah dan hikmah bertamu
bertamu
5 3.5 Memahami sikap  Menjelaskan pengertian  Siswa mampu menjelaskan Teguh pendirian, C2
teguh pendirian, teguh pendirian, teguh pendirian, dermawan dermawan dan
dermawan, dan dermawan dan tawakal dan tawakal tawakal
tawakkal melalui  Memahami kisah nabi  Siswa mampu menyebutkan
kisah Nabi Ibrahim Ibrahim hikmah sikap teguh
As.  Menyebutkan hikmah pendirian, dermawan dan
sikap teguh pendirian, tawakal
dermawan dan tawakal

MATERI ESENSIAL AQIDAH AKHLAK KELAS 6

No Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Materi Level
1 3.1 Memahami makna dan  Menjelaskan pengertian  Siswa mampu menjelaskan Istighfar C2
ketentuan Istigfar istighfar pengertian istighfar
 Menyebutkan hikmah  Siswa mampu menyebutkan
istigfar hikmah istigfar
2 3.2 Memahami makna al-  Siswa mampu menjelaskan Asmaul husna C2
 Menjelaskan makna Al-
Ghaffaar dan al- makna Al- Ghaffar dan al – Al- Ghaffar
Ghaffar dan al – ‘Afuww
‘Afuww ‘Afuww dan al –
 Menyebutkan hikmah
 Siswa mampu menyebutkan ‘Afuww
perilaku yang
hikmah perilaku yang
mencerminkan Al Ghaffar
mencerminkan Al Ghaffar
dan Al ‘Afuww
dan Al ‘Afuww
3 3.3 Menganalisis iman  Menjelaskan pengertian  Siswa mampu menjelaskan Qada dan C4
kepada Qada dan Qada dan Qadar pengertian Qada dan Qadar Qadar
Kadar Allah Swt  Menganalisis perbedaan  Siswa mampu menganalisis
Qada dan qadar perbedaan Qada dan qadar
 Menyebutkan contoh qada  Siswa mampu menyebutkan
dan qadar dalam kehidupan contoh qada dan qadar
sehari - hari dalam kehidupan sehari - hari
4 3.4 Menerapkan sifat  Menjelaskan makna /  Siswa mampu menjelaskan Sifat pemaaf, C3
pemaaf, tanggung pengertian sifat pemaaf, makna / pengertian sifat tanggung
jawab, adil, dan tanggung jawab, adil, dan pemaaf, tanggung jawab, jawab, adil,
bijaksana dalam bijaksana adil, dan bijaksana dan bijaksana
kehidupan sehari-hari  Menyebutkan contoh dan  Siswa mampu menyebutkan
cara penerapannya dalam contoh dan cara
kehidupan sehari – hari penerapannya dalam
 Menyebutkan hikmah kehidupan sehari – hari dan
 memiliki sifat pemaaf, hikmahnya
tanggung jawab, adil, dan
bijaksana
5 3.5 Memahami makna dan  Menjelaskan makna /  Siswa mampu menjelaskan Sifat pemarah, C2
implikasi sifat pengertian Sifat pemarah, makna / pengertian Sifat fasik dan pilih
pemarah, fasik, dan fasik dan pilih kasih pemarah, fasik dan pilih kasih kasih
pilih kasih serta cara  Menyebutkan contoh dan  Siswa mampu menyebutkan
menghindarinya cara menghindari sifat contoh dan cara menghindari
tercela tersebut dalam sifat tercela tersebut dalam
kehidupan sehari – hari kehidupan sehari – hari