PELATIHAN ONLINE 2018

GEOGRAFI – PAKET 12
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

“GEOGRAFI PENDUDUK”

Demografi adalah ilmu pengetahuan yang mengumpulkan serta menyelidiki catatan-catatan dan
statistik penduduk untuk mengetahui segala sesuatu yang berhubungan dengan perkembangan,
kepadatan, kematian, kelahiran, perpindahan , penyebaran penduduk.

Sejarah Kependudukan Dunia

• Pada tahun 1650, penduduk dunia diperkirakan berjumlah 500 juta. jadi diperlukan waktu
sekitar 1650 tahun menjadikan penduduk dunia dua kali lipat.

• Pada tahun 1850 penduduk dunia menjadi 1 milyar (1.000.000.000) jumlahnya. Dan masih
diperlukan waktu sekitar 200 tahun untuk menjadikan penduduk dua kali lipat dari jumlah
sebelumnya.

• Pada tahun 1930 penduduk dunia diperkirakan mencapai 2 milyar. Dengan demikian hanya
diperlukan waktu kurang dari 100 tahun untuk menjadi penduduk dunia dua kali lipat
sebelumnya.

• Pada Tahun 1976 penduduk dunia telah mencapai sekitar 4 milyar. Jadi hanya diperlukan
sekitar 36 tahun saja untuk melipatgandakan penduduk dunia dari jumlah sebelumnya

• Pada tahun 1985 penduduk dunia sudah mencapai 4,845 milyar jiwa. Dalam tempo hanya 9
tahun saja pertambahan penduduknya mencapai 845 juta. Istilah population explotion
menggambarkan betapa hebatnya angka pertumbuhan penduduk dunia.

Sensus Penduduk

 Sensus berasal dari bahasa yunani yaitu cencere yaitu menghitung/ menaksir.

 Sensus adalah suatu keseluruhan usaha dari pengumpulan penyusunan,pengolahan dan

penerbitan dari keterangan-keterangan yang bersifat demografis ekonomis dan sosial dari
seluruh penduduk suatu negara atau daerah teritorial tertentu pada suatu waktu tertentu
atau jangka waktu yang pendek.

 Registrasi

Registrasi adalah catatan secara continue/terus menerus yang dilakukan oleh dinas terkait
terhadap penduduk suatu wilayah administrasi.

 Survei

Survei merupakan pencacahan penduduk metode dengan cara mengambil contoh daerah.
Jadi, pencacahan penduduk metode survei tidak dilakukan diseluru wilayah negara,
melainkan hanya pada daerah-daerah tertentu yang dianggap mewakili seluruh wilayah
negara tersebut.

Secara garis besar ada 3 macam jenis sensus yaitu:

1. Sensus penduduk

2. Sensus perumahan
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

3. Sensus pertanian/industri.

Macam sensus dibagi menjadi dua yaitu :

1. Sensus De Jure yaitu pencacahan yang hanya dikenakan kepada mereka yang benar-
benar berdiam atau bertempat tinggal di daerah atau negara yang bersangkutan.

2. Sensus De facto yaitu pencacahan yang dikenakan kepada setiap orang yang pada
waktu diadakan sensus berada di dalam daerah atau negara yang bersangkutan.

Metode Sensus

 Metode House Holder (Rumah Tangga)

yaitu setiap rumah tangga diserahi oleh petugas sensus suatu daftar untuk diisi oleh
kepala rumah tangga itu sendiri.

(dilakukan oleh negara dengan penduduk bebas buta huruf)

 Metode Canvasser

yaitu cara pencacahan dimana petugas sensus-lah yang mengisi daftar pencacahan
sesuai dengan jawaban yang diperloleh dari tiap penduduk.

Sex Ratio

…merupakan angka perbandingan antara jumlah penduduk laki-laki dengan jumlah

penduduk perempuan di suatu daerah. Penyajian data mengenai sex ratio dapat ditampilkan
secara umum (tanpa melihat kelompok umur) atau juga dapat didasarkan kelompok umur
tertentu.

Jumlah penduduk laki-laki

‘Sex Ratio’ = —————————————— X k

Jumlah penduduk perempuan

Contoh :

Jumlah penduduk laki-laki = 58.338.664

Jumlah penduduk perempuan = 60.029.206

58.338.664

Sex Ratio = —————— x 100 = 97,2 dibulatkan menjadi 97

60.029.206
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

Jika disuatu daerah Sex Ratio > 100 berarti di daerah tersebut lebih banyak penduduk laki-
laki. Sedangkan jika Sex Ratio < 100 berarti lebih banyak perempuan.

Piramida Penduduk

Piramida penduduk adalah grafik susunan penduduk menurut umur dan jenis
kelamin pada saat tertentu yang berbentuk piramida. Golongan umur dibagi menjadi tiga
golongan yaitu :

1. Golongan muda (umur 0-14 tahun)

2. Golongan Dewasa (umur 15-64 tahun)

3. Golongan Tua (umur 65 tahun keatas)

1. Piramida penduduk muda/expansive

Piramida penduduk muda menggambarkan jumlah penduduk muda lebih besar dari pada
jumlah penduduk tua, sehingga tergambar mengerucut berbentuk kukusan. Contoh : piramida
penduduk Negara Indonesia.

2. Piramida penduduk sedang/stasioner

Piramida penduduk ini menggambarkan jumlah penduduk muda seimbang dengan jumlah
penduduk tua, sehingga tergambarkan seperti kotak biasa atau mendekati kotak. Contoh : Swedia.

3. Piramida penduduk tua/constructive

Piramida penduduk tua menggambarkan jumlah penduduk tua lebih besar daripada jumlah
penduduk muda sehingga tergambarkan seperti kukusan terbalik. Dalam Negara yang mengalami
piramida ini terjadi penurunan jumlah penduduk. Contoh : Amerika serikat.

Angka
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

Ketergantungan

Rasio Ketergantungan (Dependency Ratio) adalah perbandingan antara jumlah penduduk

berumur 0-14 tahun, ditambah dengan jumlah penduduk 65 tahun keatas dibandingkan dengan
jumlah penduduk usia 15-64 tahun.

Dinamika Penduduk

1. Kelahiran (Fertilitas)

2. Kematian (Mortalitas)

3. Imigrasi

4. Emigrasi

Rumus Pertumbuhan Penduduk Total

p= (L-m)+(i-e)

Teori Kependudukan

 Thomas Malthus
An Essay on Population :
Penduduk berkembang menurut deret ukur (1,2, 4, 8, …),sedangkan Bahan pangan berkembang
menurut deret hitung (1, 2, 3, 4,…).
 Marx
“Semakin banyak jumlah manusia, maka akan semakin banyak produksi pangan yang
dihasilkan.”
 Arsene Dumont
Teorinya disebut teori kapilaritas sosial, manusia selalu ingin meningkatkan status sosialnya.
Semakin tinggi status sosialnya, semakin enggan memproduksi anak dan makin lepas dari
lingkungan natural dan keluarganya.
 Davis
mengungkapkan bahwa penurunan fertilitas diakibatkan oleh adanya faktor-faktor yang
mempengaruhi terjadinya konsepsi salah satunya adalah dengan pemakaian alat kontrasepsi.

Migrasi
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

Migrasi adalah perpindahan penduduk dari tempat satu ke tempat lain, melewati batas negara atau
batas daerah administrasi tertentu dalam suatu negera, dengan tujuan untuk menetap.

Faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi:

Faktor pendorong adalah faktor-faktor yang merangsang proses migrasi yang berasal dari tempat
asal.
a. Bencana Alam
b Lahan yang sempit
c. Wabah penyakit

d. Perang

Faktor penarik Adalah faktor-faktor yang merangsang proses migrasi yang berasal dari tempat
tujuan.
a. Upah yang tinggi
b. Penghidupan yang lebih layak di tempat yang baru
c. Lapangan kerja yang luas.

Menurut Everett S. Lee ada 4 faktor yang menyebabkan orang mengambil keputusan untuk
melakukan migrasi yaitu :

1. Faktor-faktor yang terdapat di daerah asal

2. Faktor-faktor yang terdapat di tempat tujuan

3. Rintangan-rintangan yang menghambat

4. Faktor-faktor pribadi

Jenis Migrasi

 migrasi internasional, yaitu perpindahan penduduk dari suatu negara ke negara lain

 migrasi internal perpindahan yang terjadi dalam satu negara,

misalnya antarpropinsi, antar kota/kabupaten, migrasi perdesaan ke perkotaan atau satuan

administratif lainnya yang lebih rendah daripada tingkat kabupaten, seperti kecamatan, kelurahan
dan seterusnya. Jenis migrasi yang terjadi antar unit administratif selama masih dalam satu Negara .

Tidak bersifat menetap:

 Migrasi sirkuler atau migrasi musiman, yakni migrasi yang terjadi jika seseorang berpindah
tempat tetapi tidak bermaksud menetap di tempat tujuan

 Migrasi ulang-alik (commuter) yakni orang yang setiap hari meninggalkan tempat tinggalnya
pergi ke kota lain untuk bekerja atau berdagang dan sebagainya tetapi pulang pada sore
harinya
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

Transisi Demografi
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

SOAL

1. Suatu wilayah dimana terdapat kegiatan usaha yang sangat beragam dengan
dominasi di sektor nonpertanian, seperti perdagangan, perindustrian, pelayanan jasa,
perkantoran, pengangkutan, dan lain sebagainya adalah definisi kota menurut dalam
tinjauan aspek ...
a. sosial
b. demografis
c. administrasi
d. ekonomi
e. statistik

2. Manakah elemen perkotaan yang tidak termasuk menurut Doxiadis ....

a. Antropos
b. Society
c. Networks
d. Shells
e. Folks

3. Kebijakan apakah yang sekiranya perlu dilakukan untuk permasalahan

kependudukan berdasarkan grafik tersebut?
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

a. Menahan laju fertilitas dengan keluarga berencana

b. Menahan laju mortalitas dengan kesehatan yang baik
c. Meningkatkan laju fertilitas dengan tunjangan beasiswa
d. Meningkatkan transmigrasi untuk pemerataan penduduk
e. Memberikan keterampilan kerja

4. Cara pencatatan penduduk secara continue atau terus menerus yang dilakukan
oleh dinas terkait terhadap penduduk suatu wilayah administrasi pada aspek tertentu
disebut dengan....
a. Sensus de facto
b. Survey
c. Sensus de jure
d. Registrasi
e. Pendataan

5. Jumlah kelahiran di kota metro pada tahun 2000 sebanyak 198.425 bayi,
sedangkan penduduk pada awal tahun sebesar 9.251.000 jiwa dan di akhir tahun
sebesar 10.233.000 jiwa. Maka , angka kelahiran kasar penduduk Kota metro
adalah....
a. 20,37
b. 21,45
c. 19,39
d. 17,78
e. 22,45

6. Manakah hal yang tidak dapat diidentifikasi dari

piramida penduduk....
a. Sex ratio
b. Umur dari penduduk
c. Jumlah penduduk
d. Angka ketergantungan
e. Persebaran penduduk

7. Perhatikan ciri-ciri berikut :

– Indikasi: negara maju yang lebih kaya
– standar kehidupan/pendidikan yang lebih tinggi
– Laju kelahiran kasar yang pada akhirnya menurun
Berdasarkan teori dalam demographic transition model, masuk ke dalam tahap
berapakah ciri – ciri di atas?
a. 1
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

8. Grafik berikut adalah hasil pengukuran salah satu senyawa penyusun atmosfer.
Pengukuran diukur di Hawaii. Mulai tahun 1980, pengukuran menunjukkan tren
peningkatan. Pertanyaan: gas apakah yang diukur? (petunjuk: gas tersebut adalah
salah satu dari gas rumah kaca).....

a. Karbon monoksida
b. Karbon dioksida
c. Uap air
d. Methan
e. Asam sianida

9. Manakah sumber energi yang paling memiliki potensi terbesar untuk wilayah
Indonesia....
a. Air bendungan ( PLTA )
b. Geothermal ( PLTG )
c. Uap air ( PLTU )
d. Gelombang laut ( PLTGL )
e. Nuklir ( PLTN )

10. Selain sebagai sumber keanekaragaman hayati, laut juga memiliki peran penting
dalam menjaga kestabilan iklim global. Salah satunya adalah dengan menyerap dan
menyimpan karbon dioksiba yang berada di atmosfer. Oleh karena itu laut di sebut
sebagai?
a. Green carbon
b. Blue carbon
c. White carbon
d. Red carbon
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

e. Oceanic carbon

11. Prairie yang terdapat di Amerika dan Canada termasuk jenis bioma...
a. Hutan monsoon
b. Padang rumput tropis
c. Padang rumput daerah sedang
d. Taiga
e. Hutan musim dengan daun hijau sepanjang tahun
12. Tiga pilar pembangunan keberlanjutan adalah..
a. Kesejahteraan ekonomi, kelestarian lingkungan, keadilan sosial
b. Kelestarian lingkungan, efisiensi pemanfaatan sumberdaya, keadilan sosial
c. Kekayaan, kesejahteraan, kelestarian
d. Keberagaman sosial, kesejahteraan ekonomi, kelestarian lingkungan
e. Keadilan sosial, kemajuan ekonomi, keseimbangan alam

13. Dari berbagai jenis irigasi di bawah ini, manakah yang paling efisien dalam
penggunaan air?
a. Irigasi curah (sprinkler)
b. Irigasi pivot
c. Irigasi tetes (drip)
d. Irigasi saluran terbuka (open ditch)
e. Irigasi bawah permukaan (subsurface)

14. Dalam teori lokasi pertanian Von Thunen, jenis pertanian grain farming berada pada
daerah:
a. Paling dekat dengan pasar
b. Paling dekat dengan sungai
c. Paling jauh dari pasar
d. Lebih dekat dengan pasar dari pada daerah peternakan
e. Lebih dekat dengan pasar dari pada daerah penghasil bahan bakar

15. Tanah ini merupakan jenis tanah yang paling subur karena banyak mengandung
unsur hara yang angat diperlukan oleh tumbuhan. Kadungan unsur hara pada tanah
ini dapat mencapai lebih dari 30%. Apakah jenis tanah tersebut?
a. Grumosol
b. Alluvial
c. Lithosol
d. Histosol
e. Regosol

16. Kegiatan di bawah ini merupakan kegiatan yang berpotensi menimbulkan

 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

pencemaran pada air tanah, kecuali:

a. Pemompaan air yang berlebihan
b. Pembuatan saptitank dekat dengan sumber air
c. Tempat pembuangan sampah yang alasnya tidak kedap air
d. Pembuangan limbah industri ke sungai
e. Limbah dari aktivitas pertambangan minyak bumi

17. Bahan bakar fosil adalah salah satu jenis bahan bakar yang paling banyak digunakan
di dunia saat ini. Penggunaan bahan bakar fosil semakin lama menimbulkan efek
yang kurang menguntungkan bagi lingkungan. Manakah yang merupakan efek
negatif dari penggunaan bahan bakar fosil bagi lingkungan?
a. Menimbulkan hujan asam
b. Mencemari lingkungan udara
c. Meningkatkan konsentrasi gas rumah kaca di atmosfer
d. Mengakibatkan terbentuknya lubang ozon
e. Semua benar

18. Berikut ini adalah tipe proteksi pantai yang paling efektif untuk mencegah erosi oleh
arus sepanjang pantai adalah...
a. Wave Breaker
b. Groyne
c. Rumpon
d. Revetsment
e. Bulkhead

19. Norwegia sangat memperhatikan kebersihan lautnya. Hal tersebut disebabkan karena...
a. Bangsa Viking memiliki kaitan erat dengan lautan
b. Norwegia memiliki banyak fjord
c. Arus yang mengalir sepanjang pantai Norwegia dapat membawa polutan
hingga ke kutub utara
d. Norwegia ingin mempromosikan citra pariwisatanya sebagai negara yang
bersih dan indah
e. Perekonomian Norwegia terpusat pada kehidupan bawah laut

20. Berikut ini yang bukan merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi terbentuknya
gelombang adalah...
a. Kecepatan angin
b. Durasi angin
c. Fetch
d. Gravitasi bulan
e. Keadaan awal permukaan laut

21. Awan disamping biasa terbentuk di …. sisi gunung

 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

A. Leeward side
B. Sideward side
C. Southward side
D. Northward side
E. Windward side

22. Simbol pada peta di atas merupakan

simbol….
A. Garis isobar
B. Garis isohyet
C. Garis hujan es
D. Front dingin
E. Front Panas

23. Tubuh perairan yang memisahkan benua Afrika dan benua Australia adalah..
A. Samudera Pasifik
B. Samudera Hindia
C. Samudera Atlantik
D. Samudera Arktik
E. Samudera Selatan

24. Pernyataan:
1). Pulau Greenland terus bergerak menjauhi Eropa
2). Semakin melebarnya celah di dasar Samudera
3). Garis pantai Amerika Utara/Selatan sama dengan garis pantai Eropa dan Afrika
4). Ditemukannya fosil binatang laut di puncak Gunung Everest
5). Berlangsungnya kegiatan seismic di sepanjang patahan San Andreas
Bukti pergerakan lempeng tektonik menurut Alfred Wegener ditunjukkan oleh
nomor….
a. (3), (4), (5)
b. (1), (3), (5)
c. (1), (2), (5)
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

d. (2), (3), (5)

e. (1), (4), (5)

25. Ketua harian Dewan Nasional Perubahan Iklim saat ini adalah…
a. Hatta Radjasa
b. Gusti Muhamad Hatta
c. Rahmat Witular
d. Wimar Witular
e. Agus Purnomo

26. Apakah yang dimaksud dengan bentang alam kars minor?

a. Bentang alam kars yang ukurannya kecil
b. Bentang alam kars yang persebarannya sedikit di dunia
c. Bentang alam kars yang mengalami karstifikasi minimal
d. Bentang alam kars yang tidak dapat diamati melalui foto udara atau peta topografi
e. Bentang alam kars yang mudah tererosi

27. Termasuk bentang alam kars apakah di samping ini?

a. Speleotherm
b. Parit kars
c. Lapies
d. Dolina
e. Bukit pepino

28. Jenis sumberdaya yang dapat digunakan pada

gambar di samping adalah…
a. Angin
b. Geothermal
c. Gelombang laut
d. Radiasi sinar matahari
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

e. Nuklir

29. Disebut apakah pergerakan air laut yang membawa air berpindah dari satu tempat ke
tempat lain?
a. arus laut
b. gelombang laut
c. pasut laut
d. suhu air laut
e. salinitas air laut

30. Menunjukkan persebaran apakah peta di bawah ini?

a. Sebaran hutan hujan tropis
b. Sebaran gunung api di Indonesia
c. Sebaran penggunaan handphone terbanyak
d. Sebaran hewan-hewan endemik
e. Sebaran hewan komodo
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

PEMBAHASAN PAKET 11
23. Kenampakan geomorfo tersebut adalah ....
a. Mofet
b. Geyser
c. Gletser
d. Fumarol
e. Belerang
Pembahasan: Gambar disamping
menunjukkan kenampakan geomorfologi yaitu
geyser

24. Jenis sungai yang berada pada wilayah

tersebut adalah ....
a. Dendritik
b. Rektangular
c. Anular
d. Radial
e. Trellis
Pola ini mempunyai bentuk seperti daun dengan anak-
anak sungai sejajar. Sungai utamanya biasanya
memanjang searah dengan jurus perlapisan batuan. Umumnya terbentuk pada batuan
sedimen berselang-seling antara yang mempunyai resistensi rendah dan tinggi.

25. Jenis sungai resekuen

ditunjukkan oleh gambar
nomor...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Pembahasan: Sungai resekuen
merupakan sungai yang aliran
airnya mengalir mengikuti arah
kemiringan lapisan batuan dan
bermuara di sungai subsekuen
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

26. Pergerakan transportasi muatan sungai yang bergeraknya memantul pada bed
load sungai disebut dengan ...
a. Traction
b. Suspension
c. Solution
d. Saltation
e. Atrition
Pembahasan: Saltasi dalam geologi merupakan tipe spesifik dari bentuk transportasi
partikel yang dilakukan oleh air atau angin. Transportasi sedimen ini terjadi ketika
material yang lepas pindah dari tempat sedimentasinya dan terbawa oleh air, dan
kemudian ditransportasikan kembali ke permukaan.
27. Delta jenis Lobate akan terbentuk apabila:
a. Aliran sungai sangat deras
b. Sungai membawa banyak material endapan
c. Proses pengendapan dari sungai dan tenaga ombak laut sama kuatnya
d. Ombak laut sangat dominan
e. Tidak ada yang benar
Pembahasan: Delta Lobate merupakan jenis delta kipas yang mana terbentuk apabila
pengaruh proses fluvial lebih kuat dibanding proses marin, dengan kata lain sungai
membawa banyak material endapan dibanding gelombang laut yang mengikisnya.

28. Gambar patahan tersebut disebut

dengan patahan ....
a. Patahan Naik
b. Patahan turun
c. Patahan Normal
d. Patahan horizontal
e. Patahan terbalik
Pembahasan: Reverse Fault atau patahan terbalik merupakan patahan dengan arah
footwall yang relatif turun dibanding hanging wall. Ciri dari patahan ini adalah sudut
kemiringan yang relatif kecil yaitu kurang dari 45 derajat.
29. Kenampakan geomorfologi tersebut disebut
dengan....
a. Butte
b. Messa
c. Volcanic Neck
d. Mogote
e. Lava Flow
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

Pembahasan: Butte berasal dari bahasa perancis yang memiliki arti “bukit kecil”. Bukit kecil
yang dimaksud adalah bukit yang terpencil, memiliki sisi yang terjal, butte sangat mencolok
akibat dari terpencilnya bukit itu berada, biasanya dia berada dalam udara yang kering,
umumnya datar berlapis-lapis karena Butte merupakan hasil dari sedimentasi, butte memiliki
jenis batuan yang resisten sehingga bute tahan terhadap erosi, hute memiliki lereng yang
curam. Pada badan butte ditemukan hasil dari sayatan-sayatan hasil erosi.
30. Suatu gunung api dapat memiliki bentuk tameng (shield) karena...
a. lavanya bersifat basaltik dan encer
b. lavanya bersifat asam dan padat
c. jarang mengeluarkan lava
d. kandungan gas yang dikeluarkan sangat tinggi
e. tidak mengeluarkang gas
Pembahasan: Gunung api perisai merupakan jenis gunung api yang terbentuk
dikarenakan adanya kontribusi magma basaltis encer yang bersifat konstruktif
membangun gunung tersebut.
31. Di Indonesia, pulau yang kemungkinan kecil mengalami gempa bumi adalah
a. Jawa
b. Sumatra
c. Sulawesi
d. Kalimantan
e. Papua
Pembahasan: Kalimantan tidak berada di area pertemuan lempeng bumi
32. Inti bumi terutama tersusun oleh ....
a. Silikon
b. oksigen
c. sulfur
d. besi
e. nitrogen
Pembahasan: Inti bumi didominasi oleh susunan besi dan nikel
33. Danau yang biasanya terbentuk pada bentang alam glasial sebagai akibat dari erosi
yang kemudian terisi air dari pencairan es dan berbentuk rangkaian dengan elevasi
yang berbeda- beda merupakan jenis danau:
a. Vulkanik
b. Tektonik
c. Polje
d. Paternoster
e. Tektovulkanik
Pembahasan: Paternoster merupakan kumpulan dari danau-danau glasial yang
dihubungkan oleh satu aliran sungai

34. Pantai pasir putih umumnya berasal dari:

a. Endapan pasir sungai
b. Erupsi gunung berapi
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

c. Deposisi sisa-sisa cangkang biota laut yang telah hancur

d. Deposisi dari erosi batuan kapur
e. Jenis tanahnya memang pasir putih
Pembahasan: Jenis pantai dengan pasir berwarna putih biasanya dihasilkan dari deposisi
sisa-sisa mahluk hidup khususnya jenis bercangkang atau dari terumbu karang

35. Manakah tidak benar tentang pernyataan mengenai Revolusi Pertanian Kedua?
a. Mulai adanya komersialisai di bidang pertanian
b. Pengunaan mesin-mesin pada pertanian mulai intensif
c. Dilatarbelakangi oleh revolusi industri
d. Penggunaan bioteknologi untuk menghasilkan varietas unggul
e. Penggunaan bahan-bahan kimia mulai digantikan dengan bahan-bahan organik
Pembahasan: Dalam revolusi pertanian ke-2 fokus utamanya adalah untuk
meningkatkan produksi pertanian dan terdapatnya pergeseran gokus dari pertanian
subsisten menjadi pertanian komersial

36. Konsep Revolusi Hijau dikenal sebagai gerakan Bimas (bimbingan masyarakat) di
Indonesia, yiatu program nasional untuk meningkatkan produksi pangan, khususnya
swasembada beras. Gerakan Bimas tersebut memiliki tiga komponen pokok,
manakah yang bukan merupakan komponen pokok Bimas?
a. Panca Usaha Tani
b. Kebijakan harga, sarana dan hasil reproduksi
c. Kebijakan diversifikasi produk pertanian
d. Dukungan kredit dan infrastuktur kepada petani
e. Semua salah
Pembahasan: Kebijakan diversifikasi produk pertanian merupakan bentuk dari panca
usaha tani

37. Perhatikan bagan penampang dasar laut dibawah ini !

 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

Tanda panah pada gambar diatas menunjukan adanya…

a. Trough / Trench
b. Continental Ridge
c. Continental Shelf
d. The Deeps
e. Continental Slope
Pembahasan: Pergerakan lempeng saling menjauhi merupakan bentkan dari
punggungan tengah samudera (oceanic ridge)yang ditunjukkan oleh gambar diatas.

38. Zona laut yang memiliki kedalaman kurang dari 200 m adalah…
a. Bathyal
b. Abisal
c. Hadal
d. Trough
e. Neritik
Pembahasan: zona laut neritic merupakan zona laut dengan kedalaman dibawah 200
meter dimana terdapat konsentrasi mahluk hidup yang ada di lautan dan cahaya
matahari dapat menembus lapisan air ini.

39. Gejala karst yang ada pada lantai gua kapur disebut....
a. Stalakmit
b. Stalaktit
c. Uvala
d. Folje
e. Ponor
Pembahasan: Stalakmit terbentuk karena tetesan air dari atas langit-langit goa yang
mengandung mineral, dan secara terus-menerus jatuh ke lantai goa. Tetesan yang jatuh
ke bawah lantai gua tersebut terus mengendapkan material, dan membangun suatu
gundukan

40. Danau Aramayu adalah salah satu danau yang terlerak di Provinsi Papua Barat.
Danau ini terbentuk pada struktur karst. Sebagai danau karst manakah pernyataan
yang benar mengenai danau Aramayu?
a. Danau Aramayu memiliki volume air tetap sepanjang tahun
b. Danau ini terbentuk akibat proses pengendapan pada batuan kapur
c. Merupakan danau tertutup dan tidak memiliki aliran air
d. Ikan dan tumbuhan air tidak dapat hidup di danau Aramayu
e. Terbentuk dari gabungan danau-danau kecil yang menjadi satu karena proses erosi
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

Pembahasan: Danau Ayamaru adalah habitat ikan-ikan cantik Papua, spesies

Melanotaenia boosemani, M. ajamaruensis dan M. fasinensis, yang keberadaannya
bersifat endemik dan sangat terbatas. Ikan M. boosemani dikenal hingga mancanegara
sebagai ikan Pelangi Irian atau Rainbow fish. Pada awal 1990-an, ikan-ikan ini
dieksploitasi secara besar-besaran untuk komoditas ikan hias ekspor. Hingga saat ini,
populasinya diindikasikan sudah sangat menurun.

41. Bagian diskontinuitas yang terdapat diantara kerak bumi dan mantle disebut..
a. Bidang Lehman
b. Bidang Gutenberg
c. Bidang Mohorovic
d. Bidang seismic
e. Semua salah
Pembahasan: Antara kerak bumi dan selubung bumi dipisahkan oleh bidang
diskontinuitas yang disebut bidang diskontiunuitas Mohorovicik atau sering disebut
bidang moho. Bidang ini di bawah daratan atau benua, berada pada kedalaman sekitar
30 sampai 59 km dari permukaan bumi. Sedang di bawah samudera bidang ini letaknya
pada kedalaman 10 sampai 12 km dari dasar samudera.

42. “Apabila terdapat penyebaran lapisan batuan (satuan lapisan batuan), dimana
salah satu dari lapisan tersebut memotong lapisan yang lain, maka satuan batuan
yang memotong umurnya relatif lebih muda dari pada satuan batuan yang di
potongnya..”
Kalimat tersebut adalah salah satu hukum dasar geologi yang dikenal sebagai
a. Law of Uniformitarianism
b. Law of Superposition
c. Law of Original Horizontality
d. Principle of Cross Cutting Relationship
e. Principle of Faunal Succession
Pembahasan:
 Uniformitarianism (James Hutton, 1785) : Uniformitarianisme adalah peristiwa
yang terjadi pada masa geologi lampau dikontrol oleh hukum-hukum alam yang
mengendalikan peristiwa pada masa kini. Hukum ini lebih dikenal dengan
semboyannya yaitu “The Present is the key to the past.” Maksudnya adalah
bahwa proses-proses geologi alam yang terlihat sekarang ini dipergunakan
sebagai dasar pembahasan proses geologi masa lampau.
 Hukum Superposisi (Nicolas Steno,1669): Dalam suatu urutan perlapisan
batuan, maka lapisan batuan yang terletak di bawah umurnya relatif lebih tua
dibanding lapisan diatasnya selama lapisan batuan tersebut belum mengalami
deformasi.
 Hukum Horizontalitas (Nicolas Steno,1669): Pada awal proses sedimentasi,
sebelum terkena gaya atau perubahan, sedimen terendapkan secara horizontal
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

 Faunal Succession (Abble Giraud-Soulavie, 1778): Pada setiap lapisan yang

berbeda umur geologinya akan ditemukan fosil yang berbeda pula. Secara
sederhana bisa juga dikatakan Fosil yang berada pada lapisan bawah akan
berbeda dengan fosil di lapisan atasnya. Fosil yang hidup pada masa
sebelumnya akan digantikan (terlindih) dengan fosil yang ada sesudahnya,
dengan kenampakan fisik yang berbeda (karena evolusi). Perbedaan fosil ini
bisa dijadikan sebagai pembatas satuan formasi dalam lithostratigrafi atau dalam
koreksi stratigrafi.

43. Batu lempung merupakan batuan yang dapat menyimpan air tanah tetapi tidak dapat
melewatkan air tanah tersebut. Batuan seperti ini disebut sebagai:
a. Aquifer
b. Aquiclude
c. Aquitard
d. Aquifuq
e. Akuinos
Pembahasan: Akuiklude adalah lapisan batuan yang jenuh (dapat menyimpan air) tetapi
tidak dapat meloloskan air dalam jumlah yang berarti. Contoh lempung, shale, tuf
halus, silt dan berbagai batuan yang berstruktur lempung.

44. Apabila di suatu daerah ditemukan perbukitan kerucut karst, maka batuan
penyusun perbukitan tersebut secara umum adalah....
a. Lempung
b. Batupasir
c. Gamping
d. Konglomerat
e. Breksi
Pembahasan: Gamping adalah sebuah batuan sedimenyang terdiri
dari mineral kalsit dan aragonit, yang merupakan dua varian yang berbeda dari
CaCO3 (kalsium karbonat). Sumber utama dari calcite adalah organisme laut.

45. Sedimen pelagik umumnya ditemukan terendapkan di samudera bagian:

a. Dataran abisal
b. Pesisir
c. Guyot
d. Pematang tengah samudera
e. Barrier reef
Pembahasan: Sedimen pelagic dapat diartikan sebagai sedimen laut dalam dimana
diendapkan pada dasar laut (dataran abisal)
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

46. Salinitas air laut akan maksimum di daerah:

a. Kutub utara
b. Kutub selatan
c. Equator (0o)
d. Subtropis (sekitar 25o LU dan 25o LS)
e. Subpolar (sekitar 75o LU dan 75o LS)
Pembahasan:

47. Pernyataan yang tidak sesuai untuk pelapukan fisika adalah...

a. Menghasilkan mineral baru
b. Banyak terjadi di daerah beriklim kering
c. Dapat disebabkan oleh penembusan akar tanaman
d. Banyak dijumpai endapan talus
e. Dipengaruhi oleh perbedaan perilaku termal antar mineral.
Pembahasan: Pelapukan yang dipengaruh oleh aktifitas tanaman tergolong dalam
pelapukan biologis

48. Batuan beku yang semuanya tersusun dari massa gelas disebut dengan...
a. Homokristalin
b. Holokristalin
c. Hipokristalin
d. Holohialin
e. Hipohialin
Pembahasan: Hipokristalin, yaitu apabila sebagian batuan terdiri dari massa gelas dan
sebagian lagi terdiri dari massa kristal. Holohialin, yaitu batuan beku yang semuanya
tersusun dari massa gelas. Tekstur holohialin banyak terbentuk sebagai lava (obsidian),
dike dan sill, atau sebagai fasies yang lebih kecil dari tubuh batuan.
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

49. Jenis gelombang gempa yang mempunyai kecepatan paling tinggi adalah ….
a. Gelombang love
b. Gelombang Rayleigh
c. Gelombang Longitudinal
d. Gelombang Transversal
e. Jawaban a, b, c, dan d salah
Pembahasan: Gelombang P merupakan gelombang longitudinal, dimana arah
pergerakan partikel akan searah dengan arah rambat gelombang. Kecepatan gelombang
P dapat mencapai 4-6 km per detik, tergantung dari sifat batuan yang dilaluinya.
Gelombang ini adalah gelombang yang pertama kali tiba di sebuah stasiun seismik.

50. El-Niño adalah sebuah fenomena alam yang menyebabkan kekeringan parah di
Indonesia. Apakah yang menjadi dampak dari terjadinya El-Niño?
a. Tekanan udara yang rendah di Indonesia
b. Berpindahnya massa air laut yang panas menuju Pasifik bagian barat
c. Siklus Walker cenderung bergerak ke arah barat
d. Lemahnya angin pasat
e. Tidak ada jawaban yang benar
Pembahasan: Salah satu dampak el-nino adalah melemahnya angin pasat. Pada
keadaan normal, angin pasat bergerak dari arah timur-barat namun dikarenakan
terjadinya el-nino, terdapat pergeseran kolam panas yang berujung pada pergeseran
pusat tekanan udara ke sebelah barat dan angin barat-timur terbentuk yang
cenderung melemahkan angin pasat.

51. Aurora banyak terjadi di kutub utara maupun kutub selatan. Aurora dapat terbentuk
karena sebagai berikut, kecuali...
a. Muatan-muatan badai matahari bereaksi dengan partikel-partikel di mesosfer
b. Terdapat medan magnet yang kuat di Bumi
c. Matahari melontarkan angin matahari
d. Terbentuknya sunspot di matahari
e. Terjadinya siklus badai matahari 11 tahunan
Pembahasan: pada dasarnya terjadinya aurora dikarenakan adanya energi matahari
yang berinteraksi langsung dengan medan magnet bumi. Bintik matahari tidak
berhubungan dengan pembentukan aurora dikarenakan peristiwa ini terjadi di
permukaan matahari.

52. Kabut adveksi dapat kita temukan di daerah...

a. Skull Coast, Namibia
b. Cairns, Australia
c. Kyoto, Jepang
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

d. Cartagena, Kolombia
e. Edinburgh, Kerajaan Bersatu
Pembahasan: Pantai tengkorak di Namibia sering dipenuhi oleh kabut dengan tipe
adveksi dimana udara yang lembab didinginkan oleh permukaan air laut yang
dingin di sekitar pantai tersebut akibat upwelling dingin arus benguela.
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

KISAH PERJALANAN MEDALIS

Feby Eliana Tengry (STEI ITB 2017) – Bidang Astronomi

Saat duduk di bangku SD, pada suatu hari saya ditawari mengikuti olimpiade sains, saya
pun sangat senang karena dapat keluar dari kelas sebab saya sering merasa bosan di kelas. Saat
SD saya mengikuti olimpiade matematika dan IPA yang diselenggarakan di daerah saya, namun
saya belum pernah mengikuti olimpiade hingga tahap nasional. Saat SMP, saya diharuskan
memilih satu bidang untuk diikuti. Saat itu saya ditawari untuk bergabung pelajaran fisika,
matematika, biologi, bahkan paduan suara. Karena bimbang, saya mecoba mengikuti semua
klub hanya untuk mendapat gambaran. Namun saat saya mengikuti klub fisika, saya merasa
guru di sekolah saya kurang menghargai murid yang perempuan. Beliau lebih percaya bahwa
laki-laki lebih mampu dalam bidang fisika. Saya pun menjadi termotivasi untuk membuktikan
bahwa perempuan juga bisa dan berharap agar guru saya tidak memandang murid dengan
tidak adil hanya karena perbedaan gender. Selain itu saya juga menemukan bahwa pelajaran
fisika menarik untuk dipelajari. Maka saya memutuskan untuk mengikuti pelajaran fisika.

Pada tahun pertama, saya mengikuti olimpiade-olimpiade fisika lokal di daerah saya. Saya
tidak mengikuti OSN karena saat itu aturan OSN yang diterima sekolah saya adalah hanya boleh
mengirimkan 1 orang perwakilan, maka karena kakak kelas saya tahun depan tidak boleh ikut
lagi, ia yang mengikuti OSN. Pada tahun kedua, saya mengikuti OSN bidang fisika di Batam.
Sekolah saya cukup suportif dalam membantu muridnya mengikuti olimpiade dan saya
diberikan waktu untuk belajar di perpustakaan untuk mempersiapkan diri mengikuti OSN. Saat
mengikuti pembinaan dari provinsi untuk menghadapi OSN tingkat nasional, ada tutor yaitu
seorang mahasiswa dari Bandung yang sangat kreatif. Ia dapat menjelaskan topik dengan
singkat dan jelas. Saya jadi sangat menyukai pelatihan tersebut karena memberikan banyak
ilmu baru dalam waktu yang singkat. Setiap hari kami diberikan latihan soal. Pada suatu hari
kami diberikan waktu istirahat dan menonton film Tom & Jerry bersama di ruangan belajar.
Kami sangat senang karena diberi waktu refreshing, namun setelah menonton ternyata tutor
tersebut membuat soal dari film Tom & Jerry yang baru saja kami tonton! Sangat keren.

Saat OSN di Batam, saya cukup gugup karena belum pernah mengikuti lomba tingkat
nasional sebelumnya. Saat mengerjakan praktikum, di sebelah saya ada seorang peserta lain
yang menuliskan kesimpulan hingga 1 lembar lebih, padahal kesimpulan yang saya buat tidak
sampai ½ lembar. Saya sangat bingung ingin menulis apa lagi karena saya rasa saya sudah
menuliskan semua kesimpulan yang saya dapatkan dari praktikum tersebut. Saya bercerita
kepada guru saya dan beliau mengatakan jawaban tidak perlu bertele-tele yang penting intinya
benar. Namun saya tetap menjadi down dan pasrah. Saat pengumuman, saya ternyata saya
ternyata mendapatkan medali perunggu. Saya sangat senang dan berharap saat SMA dapat
mengiktuti OSN lagi.

Saya kira di kelas 9 saya tidak akan mengikuti olimpiade lagi karena banyak perlombaan
yang tidak mengizinkan siswa kelas 3 SMP untuk berpartisipasi. Namun ternyata boleh
mengikuti OSN bidang tingkat SMA. Pada suatu hari secara mendadak saya dipanggil untuk
mengikuti OSK Astronomi tingkat SMA dan hanya belajar sehari sebelumnya selama 3 jam. Saya
pun sangat pusing dan tidak tahu mengerjakan apa ada hari H.
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

Di bangku SMA, saya kembali bimbang ingin mengikuti olimpiade bidang apa. Saat itu
pilihan saya antara fisika dan astronomi. Saya ingin mengikuti fisika untuk “melanjutkan”
olimpiade saya di SMP, namun di sisi lain saya sudah merasa bosan dan saingan di fisika sudah
sangat banyak. Sedangkan saat itu astronomi, tingkat persaingannya (terutama di sekolah saya)
belum setinggi fisika sehingga peluang saya di bidang astronomi kemungkinan lebih besar,
namun saya sama sekali tidak mengerti dasar dari astronomi. Akhirnya saya memberanikan diri
untuk mencoba hal baru dan memutuskan mengikuti astronomi.

Saat kelas 10, sekolah saya baru mengikuti perlombaan astronomi selama 1 tahun. Tidak
ada guru astronomi di sekolah saya, maka yang membantu saya belajar adalah senior dan guru
fisika. Karena sama-sama tidak memiliki basic, kami sering kali sama-sama tersesat. Saya sangat
tidak mengerti bola langit karena diantara kami memang tidak ada yang mengerti. Bahkan
hingga saat OSN saya masih tidak mengerti topik astronomi posisi. Saat OSN 2015 di
Yogyakarta, tes teorinya menggunakan komputer. Saya sangat sulit menuliskan equation dan
membuat gambar di komputer karena tidak terbiasa. Sistem yang digunakan hanya
mengizinkan peserta mengirim jawaban 2 kali dan tidak dapat melihat jawaban yang sudah di
send. Saya merasa saya banyak salah mengirim jawaban, misalnya jawaban yang saya submit
adalah jawaban yang masih ½ , belum lengkap. Saat tes teori, saya sangat gugup karena tidak
paham cara memakai teleskop dan tidak hapal rasi. Alhasil tes praktikum saya juga sangat
kacau. Saya pun sangat pasrah dan berusaha menikmati perlombaan ini. Saat di Yogyakarta,
hotelnya sangat bagus dan saya mendapat kamar yang tergolong paling bagus pula. Saya pun
tetap bersyukur karena diberi kesempatan “liburan” ke Yogyakarta dan mendapat banyak
teman baru. Saat pengumuman saya tidak deg-degan sama sekali karena sudah tahu hasilnya,
saya tidak akan dapat medali. Saya sangat sedih karena saya mendengar bahwa kakak kelas
saya ternyata berharap sangat banyak terhadap saya dan saya mengecewakannya. Saya pun
bertekad untuk belajar lebih giat lagi untuk tahun depan.

Saya bertekad untuk belajar dengan lebih giat untuk tahun terakhir saya mengikuti OSN.
Saya bahkan mengikuti pembinaan luar yaitu ALC. Di ALC saya mendapat banyak teman baru
dan benar-benar memahami ilmu padi; semakin berisi semakin merunduk. DI ALC banyak
kawan saya yang dapat mengerjakan soal, namun saat ditanya tutor siapa yang bisa menjawab,
tidak ada yang mengaku. Bahkan harus disuruh tutup mata semua baru pada mengacung
tangan. Sangat berbeda dengan di sekolah saya. Saya pun belajar untuk menjadi lebih rendah
hati dan tidak sombong.

OSN 2016 diselenggarakan di Palembang. Penyelenggarannya tidak semewah di

Yogyakarta, namun saya lebih optimis sebab sudah memiliki persiapan yang lebih matang. Saat
mengerjakan soal OSN astronomi 2016, saya dapat mengerjakannya dengan lumayan baik.
Namun saya merasa mungkin karena soalnya tidak terlalu sulit, maka pasti banyak yang dapat
mengerjakannya dengan lebih baik lagi. Saya pun tidak terlalu berharap banyak. Saat
pengumuman, dibacakan dari perunggu dahulu. Saat itu dari sekolah saya ada 5 orang yang
mengikuti OSN. Saya sangat deg-degan saat pembacaan peraih medali perunggu Astronomi
karena saya merasa tidak mungkin dapat medali perak apalagi emas. Setelah pembacaan
medali perunggu selesai, ternyata tidak ada nama saya. Saya sangat kecewa dan mengirim
pesan ke teman dari satu sekolah saya yang mengikuti OSN bidang kebumian untuk keluar dari
ruang pengumuman dan jalan-jalan ke mol di sebelah saja untuk refreshing. Ternyata saat teks
 PELATIHAN ONLINE 2018
GEOGRAFI – PAKET 12

tersebut sedang sending, nama teman saya dipanggil mendapatkan medali perunggu. Saya pun
cepat-cepat mengaktifkan airplane mode di HP saya agar teks tersebut tidak terkirim. Saya
tambah sedih lagi dan mengira hanya saya yang tidak dapat medali. Rupanya nama saya disebut
saat pengumuman medali perak! Saya merasa kaget dan sangat bahagia.

Dari pengalaman ini saya mendapati bahwa kegagalan saya tidak mendapat medali di
kelas 10 adalah motivasi saya untuk belajar lebih giat lagi. Seperti kata pepatah: “kegagalan
adalah keberhasilan yang tertunda”. Maka kegagalan bukanlah hal yang buruk, yang
menentukan baik burknya suatu peristiwa adalah diri kita sendiri. Jika kita dapat memandang
segala hal dari sisi positif, maka hidup ini akan menjadi lebih baik dan kita dapat lebih
berkembang. Maka jangan putus asa saat dihadapkan kepada suatu kegagalan dan teruslah
berusaha karena Tuhan telah mempersiapkan yang terbaik untuk kita.

“A little progress each day adds up to big results.”