Nama : Cahyaning Carinda Ayu

Absen : 11

Tugas 1

1. Jawablah dengan benar dan jelas!

a. Apa manfaat jika kamu mendengarkan ceramah?

 Menambah Wawasan

Wawasan adalah cara pandang terhadap sesuatu. Kamu akan mendapatkan

wawasan baru dari penceramah yang sedang menyampaikan materinya.

 Membuka Pikiran

Ceramah juga dapat membuat pikiran kamu menjadi lebih terbuka untuk
menerima hal-hal baru. Sekarang ini sangat jarang orang yang bisa diajak untuk
menerima hal baru. Dengan mendengarkan ceramah, pikiran menjadi lebih
terbuka.

 Menambah Pengetahuan

Materi ceramah merupakan salah satu bentuk pengetahuan yang disampaikan

secara lisan. Itulah sebabnya mengapa sehingga saat kamu mendengarkan
ceramah, pengetahuan kamu menjadi bertambah dibandingkan dengan orang
yang tidak mendengarkan ceramah.

 Menjadi Sarana Pengingat

Ceramah juga bisa menjadi sarana pengingat bagi orang-orang yang

mendengarkan. Di dalam ceramah, biasanya terdapat pesan atau nasehat yang
disampaikan oleh penceramah. Nasehat tersebut bisa menjadi pengingat untuk
terus melakukan kebaikan.

 Mencerahkan Pikiran

Manfaat selanjutkan jika kamu mendengarkan ceramah adalah pikiran menjadi

semakin cerah. Dengan mendengarkan ceramah, pikiran akan terus di asah
sehingga kemampuannya semakin baik dalam mencerna segala permasalahan.

 Melatih Konsentras

Tanpa disadari, ceramah dapat melatih konsentrasi. Mengapa seperti itu? Hal
tersebut dikarenakan pada saat mendengarkan ceramah pikiran dan telinga
kamu akan terfokus pada materi ceramah yang sedang disampaikan.
  Motivasi Tampil di Depan umum

Saat kamu mendengarkan ceramah, di saat bersamaan kamu akan

memperhatikan penceramah berbicara di depan umum. Ini bisa menjadi
motivasi buat kamu untuk berani juga berbicara di depan umum seperti
penceramah itu.

b. Apa manfaat jika kamu menyajikan ceramah?

 Mengasah kemampuan berbicara kita di depan khalayak umum.

 Mempertajam ingatan kita tentang suatu pengetahuan untuk disampaikan di

depan banyak orang.

 Mendorong kita untuk memperdalam suatu pengetahuan sebagai bekal materi

ceramah.

 Mendapatkan kebaikan karena kita telah mentransfer pengetahuan/ nasihat/

petunjuk kepada orang lain.

 Sebagai salah satu sarana menyampaikan hiburan disela-sela memberikan

nasihat kebaikan.

 Mendorong kita untuk berbuat sebelum menyampaikan nasihat sebagai wujud

tanggung jawab pribadi.

 Membangun pengakuan akan kemampuan kita dalam diri orang lain.

c. Kapan dan di mana saja kesempatan mendengarkan ceramah itu dapat kita ikuti?

Kesempatan mendengarkan ceramah dapat kita ikuti kapan pun dan dimana pun ada
ceramah. Secara langsung biasanya dilakukan tempat ibadah, di kampus, di sekolah, di
tempat khusus (aula) saat seminar/ ceramah umum. Secara tidak langsung dapat
melalui televisi, radio, maupun rekaman.
d. Bagaimana persamaan dan perbedaan antara ceramah dengan pidato serta khotbah?
 Perbedaan
Pidato adalah pembicaraan di depan umum yang cenderung bersifat persuasif,
yakni berisi ajakan ataupun dorongan pada khalayak untuk berbuat sesuatu.

Ceramah adalah pembicaraan di depan umum yang berisi penyampaian suatu

informasi, pengetahuan, dan sebagainya.

Khotbah adalah pembicaraan di depan umum yang berisi penyampaian

pengetahuan keagamaan atau praktik beribadah dan ajakan-ajakan untuk
memperkuat keimanan.
 Persamaan
- Pembicaraan di depan umum
 - Bertujuan untuk mengungkapkan pandangan atau pendapat
tentang sesuatu dengan argumen-argumen yang kuat yang
bertujuan untuk meyakinkan pendengar atau pembaca tentang
pentingnya suatu permasalahan.

MAKIN SEMANGAT, YA

Tugas 2
1. Manakah informasi yang berkaitan dengan masalah bahasa?

No. Contoh Informasi Ya Bukan Alasan

Kesantunan itu penting
a. untuk diperhatikan dalam
berbagai kesempatan.
Setiap budaya memiliki
b. pola berinteraksi yang
cenderung berbeda-beda.
Dalam ekspresi seseorang
c. itu terdapat banyak pesan
yang harus kita perhatikan.
Terjadi salah pengertian
d. antara mereka sehingga
sering terjadi
pertengkaran.
Seminar itu akan
e. dipublikasi- kan hasilnya
di media massa nasional.
 Karena informasi tersebut
mengandung kata “Kesantunan”,
dimana arti santun itu sendiri
artinya baik budi dan bahasanya
 Informasi di samping menunjukkan
kata “berinterkasi” yang
hubungannya sangat erat dengan
penggunaan bahasa
X Karena informasi tersebut lebih ke
ekspresi yang artinya gerak atau
mimik tubuh, bukan bahasa
 Informasi di samping
menggambarkan beberapa orang
yang salah paham dikarenakan salah
menafsirkan bahasa atau kalimat
dari orang lain
X Karena permasalahan ini lebih
tertuju pada hal publikasinya, bukan
bagaimana cara menyampaikan
seminar yang baik dari segi bahasa

2. Berdasarkan fungsinya, termasuk jenis manakah informasi di bawah ini: edukatif

 (E), persuatif (P), atau rekreatif (R).

Jenis
No. Contoh Informasi E P R
Banyak cara yang dapat kita lakukan di dalamrangka 
a. meningkatkan keterampilan berkomunikasi.

Kebahagiaan itu datangnya bukan dari orang lain, tetapi 

b. dari diri sendiri.
Perjalanan ke kota itu sungguh mengesankan manakala 
c. diiringi rintik- rintik hujan yang menggoda.

Sudah hampir sepuluh tahun peristiwa itu berlalu, tetapi 

d. pesan-pesannya tetap teringat sampai sekarang.

e. Hendaknya kita tidak melupakan kebaikan-kebaikannya 

meskipun sesekali ia pernah mengecewakan kita; itu
memang sudah biasa dan wajar.