LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian
Judul Modul
Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Uraian
1 Uraikan hasil diskusi bersama
teman dan dosen mengenai
pemecahan masalah dalam
memahami materi yang mengalami
kesulitan
2 Uraikan hasil diskusi bersama
teman dan dosen mengenai
miskonsepsi di modul ini
3 Hambatan yang dialami pada
pembelajaran analisis materi
pembelajaran berbasis masalah di
modul ini
KINETIKA, ENERGETIKA, REDOKS DAN
ELEKTROKIMIA
1. Laju reaksi
2. Kesetimbangan kimia
3. Energetika
4. Redoks dan Elektrokimia
Respon/Jawaban
• Lingkungan peserta didik sangat
berpengaruh pada keefektivan
pembelajaran
• Lingkungan setiap daerah akan
berbeda sehingga memerlukan
penanganan yang berbeda.
• Peran pendidik untuk mengajar
pada berbagai kondisi untuk lebih
kreatif
• Penggunaan metode, pendekatan
yang sesuai dengan karakteristik
peserta didik
• Penggunaan jembatan keledai
untuk mempermudah menghafal
istilah-istilah yang terdapat pada
materi
• Remcana dan penerapan
dilapangan kadang memberikan
respon yang berbeda sehingga
diperlukan evaluasi untuk
memperbaiki racangan
pembelajaran yang telah dibuat.
• Mengenal karakteristik peserta
didik
• Mengenal lingkungan peserta didik
untuk merancang pembelajaran
yang lebih kontekstual sehingga
dapat mengurangi terjadinya
miskonsepsi
Lingkungan yang berbeda,
Karakteristik yang berbeda dan
budaya yang berbeda sehingga
pendidik harus lebih kreatif dalam
merancang pembelajaran apalagi
dengan materi berat seperti pada
modul ini.
4 Hal yang akan dilakukan untuk Banyak mencari referensi dari
sukses di pembelajaran modul berbagai sumber mengenai modul
berikutnya yang akan dipelajari.