JAWABAN PERTANYAAN DARI PPT MODUL 2

Nama : Hernita Uli Berliana

NIM : 857114771
Kode / Mata Kuliah : PDGK4202 / Pembelajaran IPA di SD

Pendekatan Inkuiri
1. Definisi:
 Inkuiri adalah pembelajaran yang mempersiapkan situasi anak untuk melakukan sendiri,
dalam arti luas ingin melihat apa yang terjadi, ingin melakukan sesuatu, ingin menggunakan
simbol – simbol dan mencari jawaban atas pertanyaan sendiri, menghubungkan penemuan
yang satu dengan penemuan yang lain, membandingkan apa yang ditemukan orang lain.
 Piaget (dalam Mulyasa, 2007 : 108) menyatakan inkuiri merupakan metode yang
mempersiapkan peserta didik pada situasi untuk melakukan eksperimen sendiri secara luas
agar melihat apa yang terjadi, ingin melakukan sesuatu, mengajukan pertanyaan-pertanyaan
dan mencari jawabannya sendiri, serta menghubungkan penemuan yang lain, membandingkan
apa yang ditemukannya dengan yang ditemukan peserta didik lainnya.
 Ambarjaya (2012:96) mengemukakan bahwa pembelajaran inquiri merupakan rangkaian
kegiatan pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir secara kritis dan analitis untuk
mencari dan menemukan sendiri jawaban dari suatu masalah yang diperoleh.
 Steve Olson and Susan Loucks-Horsley (2000:13) mendefinisikan inkuiri adalah aktivitas
multifaset yang melibatkan observasi; mengajukan pertanyaan; memeriksa buku dan sumber
informasi lain untuk melihat apa yang sudah diketahui; investigasi perencanaan; meninjau apa
yang sudah diketahui berdasarkan bukti eksperimental; menggunakan alat untuk
mengumpulkan, menganalisis, dan menafsirkan data, mengajukan jawaban, penjelasan, dan
prediksi; dan mengkomunikasikan hasil. Penyelidikan membutuhkan identifikasi asumsi,
penggunaan pemikiran kritis dan logis, dan pertimbangan penjelasan alternatif.
Dari definisi-definisi di atas, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan metode inquiri merupakan
suatu metode/pendekatan yang dilakukan guru saat kegiatan pembelajaran yang menekankan peserta
didik untuk dapat secara kritis dan analitis mengajukan pertanyaan mengenai suatu permasalahan
kemudian mencari dan menyelidikinya hingga dapat menemukan jawaban
permalasahan/penyelesaiannya. Jadi, Inquiry sebagai metode pengajaran bahwa dalam proses kegiatan
berlangsung guru harus dapat mendorong dan dapat memberi kesempatan kepada siswa untuk lebih aktif
selama pembelajaran.
2. Kelemahan metode pembelajaran inkuiri:
a. Kemungkinan terdapat sulinya dalam memanajemen alokasi waktu pembelajaran
 b. Kemungkinan terjadinya kekeliruan terhadap informasi yang diperoleh siswa pada saat memecahkan
masalah
c. Siswa mengalami hambatan karena terbiasa hanya mendapat informasi dari guru saja
d. Sulit diterapkan di lingkunngan belajar yang jumlahnya siswanya banyak
e. Sulit mengontrol kegiatan dan keberhasilan siswa.
f. Sulit dalam merancang pembelajaran oleh karena terbentur dengan kebiasaan siswa dalam belajar.
g. Kadang-kadang dalam mengimplementasikannya, memerlukan waktu yang telah ditentukan.
h. Selama kriteria keberhasilan belajar ditentukan oleh kemampuan siswa menguasai materi pelajaran,
strategi pembelajaran inkuiri akan sulit di implementasikan oleh setiap guru.
3. Kelebihan metode pembelajaran inkuiri:
a. Membentuk dan mengembangkan konsep diri siswa yang positif diperoleh pada saat pembelajaran
b. Menghindari siswa dari cara belajar menghafal
c. Memberikan waktu pada siswa untuk mengasimilasi dan mengakomodasi informasi.
d. Mendorong siswa berfikir/kemampuan berpikir dan pemahaman, serta bekerja atas inisiatifnya sendiri
siswa terhadap materi yang dipelajari.
e. Meningkatkan keterampilan siswa dalam memecahkan masalah
f. Membantu guru meningkatkan motivasi siswa belajar
g. Menciptakan suasana akademik yang mendukung berlangsungnya pembelajaran yang berpusat pada
siswa.
h. Meningkatkan penghargaan sehingga siswa mengembangkan ide untuk menyelesaikan tugas dengan
caranya sendiri.
i. Mengembangkan bakat individual secara optimal.

Link Youtube pembelajarannya:

 https://www.youtube.com/watch?v=S9C2PIKlzow
 https://www.youtube.com/watch?v=0vJCltsd6A0
 https://www.youtube.com/watch?v=mAYh4nWUkU0
 https://www.youtube.com/watch?v=CWnsxkfoQHo