Nama : M. Fahmi Rofiudlofir.

AK
NIM : 1808109111
Kelas : MPI C/6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMP Syekh Nurjati Cirebon

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VII (Tujuh)/1 (Satu)
Alokasi Waktu : 2 x 40 (1 x pertemuan)

A. Standar Kompetensi
Melakukan perkenalan diri dengan menggunakan bahasa Inggris (Introduction)

B. Kompetensi Dasar
Menjelaskan langkah-langkah perkenalan menggunakan bahasa Inggris (Introduction)

C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan pengertian Introduction
2. Siswa dapat menjelaskan unsur-unsur yang dibicarakan dalam Introduction
3. Siswa dapat menjelaskan vocabulary yang sering digunakan dalam Introduction
4. Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang umum ditanyakan dalam Introduction

D. Materi Pembelajaran
Perkenalan diri (Introduction)

E. Metode Pembelajaran
1. Ceramah : metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama
untuk kegitana awal.
2. Tanya jawab : kegiatan ini digunakan untuk memberikan informasi tentang
Introduction.
3. Diskusi : metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan
Introduction.
4. Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusi/kerja kelompok dan saling
mengomentari pajangan.
F. Langkah-Langkah Pembelajaran

No. Uraian Kegiatan Alokasi Waktu

1. Kegiatan Awal 10 Menit
Apersepsi :
Guru Memberikan Pertanyaan Seputar pelajaran yang akan
dibahas dan materi tentang Intoduction

Motivasi :
Memberikan informasi tentang tujuan dan manfaat
mempelajari seputar Introduction

2. Kegiatan Inti : 60 Menit

1. Siswa membaca literatur/referensi tentang Introduction.
(fase eksplorasi)
2. Siswa mengamati demonstrasi guru tentang Introduction
(fase eksplorasi)
3. Membuat bagan vocabulary yang digunakan dalam
Introduction (fase elaborasi)
4. Pameran bagan dan saling mengomentari (fase elaborasi)
5. Salah seorang siswa mendemonstrasikan Introduction di
depan kelas sementara yang lain memperhatikan dan
mencatat pokok-pokok penting tentang Introduction dari
hasil kegiatan pengamatan (fase elaborasi)
6. Penguatan tentang Introduction dan tentang tatacaranya
(fase konfirmasi)

3. Kegiatan Akhir : 10 Menit

1. Tanya jawab tentang materi Introduction dan tentang tata
caranya
2. Guru memberikan tugas untuk mencari pengertian tentang
Promoting Product dan tentang tata caranya untuk
pertemuan selanjutnya.

G. Sumber belajar dan Media Pembelajaran

1. Buku Paket
2. Lembar observasi
3. Lembar penilaian
4. LKS
5. Buku Panduan
6. Kamus Bahasa Inggris John M. Echols
H. Penilaian Evaluasi

Jenis Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Penilaian

1. Siswa dapat menjelaskan Tes unjuk Uraian Jelaskan pengertian

pengertian Introduction Introduction!

2. Siswa dapat menjelaskan kerja Uraian Jelaskan hal apa saja

unsur-unsur yang dibicarakan yang diperkenalkan!
dalam Introduction

3. Siswa dapat menjelaskan Portofolio Uraian Sebutkan vocabulary

vocabulary yang sering tentang alamat rumah!
digunakan dalam
Introduction.

4. Siswa dapat menjelaskan hal- Tes tulis Uraian Jawab pertanyaan,

hal yang umum ditanyakan what do you do?
dalam Introduction

Mengetahui Cirebon, 21 April 2011

Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris

Udlofir Arcimedes, Ph.D., Teuku Leonidas, S.Pd.,