Skenario
Unit terkecil yang menyusun tubuh kita adalah sel. Sel kita tergolong jenis
eukariotik. Didalam sel tersusun beberapa organela yang mempunyai fungsi
khusus, antara lain, membran sel, mitokondria, badan golgi, nukleus dan masih
banyak lainnya. Sel juga mempunyai kemampuan untuk membelah diri ada yang
secara meiosis dan ada yang secara mitosis. Berikut saya jelaskan tentang siklus
sel.
2. Jenis-jenis sel :
a. Berdasarkan adanya membran inti
Eukariotik :
- Memiliki membran inti.
- Multiseluler.
- Susunan DNA panjang.
- Pembelahan meiosis dan sitosis.
- Contohnya pada seluruh makhluk hidup kecuali bakteri dan alga
biru-hijau.
Prokariotik :
- Tidak memiliki membran inti.
- Uniselluler.
- Susunan DNA sirkuler.
- Kromosom tidak terbungkus oleh membran.
- Pembelahan amitosis.
- Susunan selnya bulat
- Contohnya pada bakteri dan alga biru.
4. Fungsi Sel :
a. Memperoleh makanan (zat gizi) dan oksigen (O2) dari lingkungan
di sekitar sel.
b. Mengeluarkan karbondioksida (CO2) dan produk sampingan
lainnya atau produk sisa yang terbentuk selama reaksi tersebut ke
lingkungan sekitar.
c. Melakukan reaksi kimia yang menggunakan zat-zat gizi dan O2
untuk menghasilkan energi (contoh fotosintesis).
d. Membentuk protein dan komponen lain yang diperlukan untuk
struktur, pertumbuhan, dan melaksanakan fungsi tertentu.
e. Peka dan responsif terhadap perubahan di lingkungan sekitar.
f. Mengontrol sebagian besar pertukaran bahan antara sel dan
lingkungan sekitarnya. Contohnya proses endositosis dan
eksositosis.
5. Siklus Sel
Gap I
Sintesis Interfase
(istirahat)
Gap II
Mitosis
(Interfase, Profase, Metafase, Anafase, Telofase)
SEL
Jenis- Pembelahan
Fungsi Struktur Siklus
jenis Sel
Jenis-jenis
Dari hasil diskusi yang kami lakukan, ada empat learning objective yang
kami dapatkan diantaranya :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis sel.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan struktur dan fungsi sel.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan siklus sel.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan proses pembelahan sel.
2.6 BELAJAR MANDIRI
Pada step 6 ini masing-masing anggota diskusi melakukan proses belajar
mandiri sehubungan dengan tujuan belajar yang telah dirumuskan pada step 5
untuk mengetahui lebih dalam terhadap materi yang akan dibahas pada diskusi
kelompok kecil (DKK) 2.
Kusumawati, R., & Omegawati, W. H. (2013). Buku PR Biologi Untuk SMA/MA Kelas XII.
Klaten: Intan Pariwara.