RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDIT Harapan Umat

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : II (Dua) / Ganjil
Pembelajaran : Pasinaon 1
Tema/ Topik : Urip Resik lan Sehat
Alokasi Waktu : 30 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks buku harian sederhana tentang
kegiatan diri sendiri atau anggota keluarga secara lisan dan tulis.
B. Tujuan Pembelajaran
3.5.1 Melalui kegiatan mengamati teks dalam modul, siswa mampu mengidentifikasi
teks buku harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri atau anggota keluarga
secara lisan dan tulis.
C. Integrasi Nilai Keislaman

"Sesungguhnya orang-orang mukmin itu bersaudara, karena itu damaikanlah antara

kedua saudaramu (yang berselisih) dan bertakwalah kepada Allah agar kamu
mendapat rahmat."
(QS. Al-Hujurat 49: Ayat 10)
D. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan Salam, doa, memberikan motivasi, Whatsapp
menyampaikan tujuan pembelajaran,
skenario pembelajaran dan aspek-aspek
yang akan dinilai.

Kegiatan Inti  Peserta didik memahami contoh teks Modul

buku harian di dalam modul. Whatsapp
 Peserta didik mengindentifikasi isi Worksheet pdf
dari teks didalam modul.
 Peserta didik mengerjakan lembar
 kerja
Penutup  Guru menyimpulkan, mengapresiasi Whatsapp
dan memberikan tindak lanjut.

E. Penilaian
Sikap Pengetahuan keterampilan
Pengamatan selama
Mengidentifikasi teks
daring dan lembar -
buku harian
penilaian diri

Penilaian kognitif dilakukan pada saat siswa mengumpulkan buku tugas setiap dua
pekan sekali

Mengetahui Jember, Desember 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 2

Elly Nuzulianti, S.S Siti Oktafiani, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 (RPP)

Satuan Pendidikan : SDIT Harapan Umat

Mata Pelajaran : Bahasa Daerah
Kelas/Semester : II (Dua) / Ganjil
Pembelajaran : Pasinaon 2
Tema/ Topik : Urip Resil lan Sehat
Alokasi Waktu : 30 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks buku harian sederhana tentang
kegiatan diri sendiri atau anggota keluarga secara lisan dan tulis.
B. Tujuan Pembelajaran
3.5.2 Melalui kegiatan mengamati teks gambar buku harian yang berisi kerja bakti,
siswa mampu memahami teks buku harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri
atau anggota keluarga secara lisan dan tulis.
C. Integrasi Nilai Keislaman

"Sesungguhnya orang-orang mukmin itu bersaudara, karena itu damaikanlah antara

kedua saudaramu (yang berselisih) dan bertakwalah kepada Allah agar kamu
mendapat rahmat."
(QS. Al-Hujurat 49: Ayat 10)
D. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan Salam, doa, memberikan motivasi, Whatsapp
menyampaikan tujuan pembelajaran, Video Pembelajaran
skenario pembelajaran dan aspek-aspek
yang akan dinilai.

Kegiatan Inti  Peserta didik mengamati teks gambar Worksheet pdf

kerjabakti modul
 Siswa embuat kalimat berdasarkan
gambar tersebut.
Penutup  Guru menyimpulkan, mengapresiasi Whatsapp
dan memberikan tindak lanjut.
E. Penilaian
Sikap Pengetahuan keterampilan
Pengamatan selama daring Membuat kalimat
dan lembar penilaian diri berdasarkan gambar

Penilaian kognitif dilakukan pada saat siswa mengumpulkan buku tugas setiap dua
pekan sekali

Mengetahui Jember, Desember 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 2

Elly Nuzulianti, S.S Siti Oktafiani, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
 Satuan Pendidikan : SDIT Harapan Umat
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : II (Dua) / Ganjil
Pembelajaran : Pasinaon 3
Tema/ Topik : Urip Resik lan Sehat
Alokasi Waktu : 30 Menit

A. Kompetensi Dasar
4.5 Mengungkapkan teks buku harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri atau
anggota keluarga secara lisan dan tulis.
B. Tujuan Pembelajaran
4.5.1 Melalui kegiatan diskusi bersamaanggota keluarga, siswa mampu
Mengungkapkan teks buku harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri
atau anggota keluarga secara lisan dan tulis.
C. Integrasi Nilai Keislaman

"Sesungguhnya orang-orang mukmin itu bersaudara, karena itu damaikanlah antara

kedua saudaramu (yang berselisih) dan bertakwalah kepada Allah agar kamu
mendapat rahmat."
(QS. Al-Hujurat 49: Ayat 10)

D. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan Salam, doa, memberikan motivasi, Whatsapp
menyampaikan tujuan pembelajaran,
skenario pembelajaran dan aspek-aspek
yang akan dinilai

Kegiatan Inti  Peserta didik berdiskusi dengan modul

anggota keluarga mengenai kejadian
yang pernah dilakukan baik itu sedih,
sedih, senang, maupun susah.
 Peserta didik menuliskan kejadian
tersebut pada lembar kerja yang ada
di modul
 Penutup  Guru menyimpulkan, mengapresiasi Whatsapp
dan memberikan tindak lanjut.

E. Penilaian
Sikap Pengetahuan keterampilan
Pengamatan selama Mengungkapkan secara
daring dan lembar tertulis pengalaman sehari-
penilaian diri hari dalam buku harian

Penilaian kognitif dilakukan pada saat siswa mengumpulkan buku tugas setiap dua
pekan sekali

Mengetahui Jember, Desember 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 2

Elly Nuzulianti, S.S Siti Oktafiani, S.Pd