RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(KD 3.5)

Sekolah : SMA Negeri 2 Kebumen

Mata pelajaran : Bahasa dan Sastra Inggris
Kelas/Semester : XII / 5 (Lima)
Materi Pokok : Connectors of Contrast
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Inquiri Learning, peserta didik
dapat memahami konsep Connectors of Contrast dan dapat menyusun kalimat dengan konsep Noun
Clause, dengan mengembangkan sikap religius, penuh tanggung jawab, bekerja keras, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi (4C).
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
Stimulation
a. Guru mengawali pertemuan di kelas dengan berdoa, menanyakan kabar siswa. (CHARACTER
BUILDING)
b. Siswa diberi pertanyaan mengenai konsep Connectors of Contrast.(LITERACY)
c. Guru menyampaikan informasi mengenai pembelajaran yang akan dilaksanakan untuk menjawab
pertanyaan tersebut.
d. Guru menyampaikan informasi mengenai indikator dan tujuan pembelajaran ini.
2. Kegiatan Inti
Problem Statement
a. Memperhatikan kalimat Connectors of Contrast dengan menggunakan Bahasa Inggris
b. Mendiskusikan bagaimana konsep Connectors of Contrast dengan menggunakan Bahasa Inggris
(COLLABORATING)
Data Collection
c. Merespon soal konsep Connectors of Contrast dalam Bahasa Inggris dalam bentuk kalimat
rumpang (CRITICAL THINKING)
d. Melaporkannya untuk menyamakan persepsi. (COMMUNICATION)
3. Penutup
Verification
a Refleksi sejenak tentang apa yang dipelajari dalam pertemuan ini dan sebelumnya “ Well we have
talked abaut self identity for two meeting so far, is Three anyone who can tell his/her felling during
the lesson?.”
Generalization
b. Menyimpulkan pembelajaran “Who can conclude what you have studied during this two
meeting ?”. [LITERACY]
C. Penilaian Pembelajaran
1. Teknik Penilaian:
a. Penilaian Sikap
1). Teknik Penilaian : Observasi : sikap religius dan sikap sosial
2). Bentuk penilaian : lembar pengamatan
3). Instrumen penilaian : jurnal terlampir
b. Pengetahuan
1). Jenis/Teknis : Tertulis, Lisan, Penugasan
2). Bentuk tes : Pilihan Ganda/ Uraian
c. Keterampilan
1). Teknik/Bentuk Penilaian : Praktik/Performance

Kebumen, Juni 2020

Mengetahui
Kepala SMA Negeri 2 Kebumen Guru Mata Pelajaran

BASIR, S.Pd., M.Pd. NOWO WIBOWO HARJONO,S.Pd.

NIP. 19660531 199003 1 003 NIP. 19680806 199512 1 004